《統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)精品復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

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2讀出加點(diǎn)生字的讀音。大壩（）?bà絨球（）?róng衣裳（）?shang厲聲（）?lì朗讀（）?dú摔跤（）?shuāi練習(xí)（）?liàn照例（）?lì挨打（）?ái戒尺（）?jiè鳳尾竹（）?fèng荒野（）?huāng

3bèi（）（）bēi（）（）jià（）（）jiǎ（）（）多音字組詞。背假假如放假背包背誦假裝假期背負(fù)背影

4quān（）（）juàn（）（）圈羊圈圈套圈養(yǎng)圓圈

5給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。飄揚(yáng)（yànyáng）鮮艷（yànyān）朗讀（dúduī）潔白（jiájié）嚇呆（dāidài）口笛（diédí）??????放假（jiàqiǎ）罰款（fāfá）??√√√√√√√√

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7zǎochenróngqiúhànzìxiānyànfúzhuāngdǎbanānjìngtíngzhǐcūzhuàngdíziluòxiàhuāngyětiàowǔkǒngquèsuǒyǒucāixiǎngyángqǐshǒubìnénggòuhùxiāngfákuǎnfàngjià

8僅（）漢（）靜（）凈（）楊（）揚(yáng)（）由（）笛（）紛（）扮（）精（）猜（）漢語(yǔ)不僅平靜干凈飛揚(yáng)楊樹(shù)竹笛由于裝扮紛飛猜想精神聽(tīng)（）所（）祖（）粗（）報(bào)（）服（）所以聽(tīng)見(jiàn)粗心祖國(guó)衣服報(bào)紙比一比，再組詞。

9按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。濕潤(rùn)——（）流利——（）詳細(xì)——（）打扮——（）鮮艷——（）安靜——（）潮濕流暢仔細(xì)裝扮艷麗寧?kù)o

10濕潤(rùn)——（）清楚——（）安靜——（）熱鬧干燥模糊詳細(xì)——（）認(rèn)真——（）古老——（）嶄新簡(jiǎn)略馬虎2.反義詞。

113.含有人體部位名稱(chēng)和近義詞的成語(yǔ)?？诟缮嘣锾嵝牡跄懷奂彩挚鞆堁牢枳κ置δ_亂披頭散發(fā)面紅耳赤搖頭晃腦

12仿照例子給下面的動(dòng)作搭配相應(yīng)的詞語(yǔ)。走過(guò)（）（）飄揚(yáng)練習(xí)（）（）念書(shū)拍著（）（）問(wèn)道吹著（）（）碰觸口笛荒野互相厲聲大手高聲背誦高高

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14句子積累。①于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。（擬人）②樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（擬人）

15③孫中山想:這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（反問(wèn)句）④同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（排比句）

162.蝴蝶一來(lái)，花兒們便跳起了舞。（擬人句）判斷下面句子的類(lèi)型，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。1.花兒綻開(kāi)了笑臉。（比喻句）3.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。（比喻句）???(擬人句)(擬人句)

17《大青樹(shù)下的小學(xué)》《花的學(xué)?！贰恫欢鸵獑?wèn)》

18按課文內(nèi)容填空。1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所小學(xué)里孩子們（）的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，表達(dá)了作者自豪、贊美的感情。幸福快樂(lè)

193.《不懂就要問(wèn)》通過(guò)講述（）小時(shí)候大膽向老師提問(wèn)的事，表現(xiàn)出孫中山（）的學(xué)習(xí)態(tài)度。孫中山2.《花的學(xué)校》中詩(shī)人將（）擬人化，通過(guò)對(duì)他們?cè)诘叵聦W(xué)校里（）、下雨時(shí)（）的描述，表現(xiàn)了花和兒童的活潑可愛(ài)以及他們對(duì)家、對(duì)媽媽的愛(ài)。雨后的花上課放假想回家勤學(xué)好問(wèn)

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21背誦古詩(shī)。忽然閉口立。意欲捕鳴蟬，歌聲振林樾。牧童騎黃牛，【清】袁枚所見(jiàn)

22填空。所見(jiàn)牧童騎黃牛，意欲捕鳴蟬，歌聲振林樾。忽然閉口立。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2.本詩(shī)的作者是____代詩(shī)人袁枚，詩(shī)中描繪了一幅林中牧童一派天真快樂(lè)的畫(huà)面。清

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24口語(yǔ)交際。在暑假中你經(jīng)歷了哪些新鮮事？選一件用一兩句話說(shuō)一說(shuō)。暑假時(shí)我和家人到云南去旅游，欣賞了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗场?/p>

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27讀出加點(diǎn)生字的讀音。石徑（）?jìng猶如（）?yóu腳?。ǎ?yìn凌亂（）?líng掠過(guò)（）?lüè增添（）?zēng皮靴（）?xuē鑰匙（）?shi殘菊（）?cán喇叭（）?lǎ繽紛（）?bīn吟唱（）?yín

28多音字組詞。tiǎo（）（）tiāo（）（）挑挑水挑戰(zhàn)挑擔(dān)挑明

29選出下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組()。CA.橘子（jú）水洼（wā）皮靴（xiē）???B.繽紛（bīng）凌亂（lín）一枚（méi）???C.棕色（zōng）掠過(guò)（lüè）蟋蟀（shuài）???D.挑水（tiǎo）挑動(dòng)（tiāo）挑選（tiāo）???

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31hánlěngshíjìngzèngsònggàizijǐnzhāngyánliàoyóupiàocánjúshuāngyèxiéxiànchéngziguīzézhēngdòujiǎoyìnfēngshōugēqǔtīngwénchídàoshāndòngtiǎodēng

32比一比，再組詞。經(jīng)（）徑（）爭(zhēng)（）靜（）桃（）挑（）品（）晶（）由（）曲（）斜（）料（）石徑經(jīng)常爭(zhēng)光安靜挑戰(zhàn)桃花水晶禮品樂(lè)曲自由顏料斜線紫（）緊（）尺（）遲（）飄（）票（）緊張紫色遲到直尺郵票飄揚(yáng)

33按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。平展——（）1.近義詞。清涼——（）溫柔——（）愉快——（）增添——（）明朗——（）涼爽高興晴朗溫和增加平整

342.反義詞。愉快——（）溫柔——（）炎熱——（）增添——（）潮濕——（）凌亂——（）悲傷寒冷干燥粗暴減少整齊

353.理解詞義?！眷偬抠N切；妥帖?！竞健可钋飼r(shí)節(jié)的山。【籬落】籬笆?！眷话病啃纳癫欢?。【五彩繽紛】形容色彩繁多而艷麗?！久骼省抗饩€充足（多指室外）。

36【凌亂】不整齊，沒(méi)有秩序?！俱裤健肯蛲?。【舒舒服服】身體或精神上感到輕松愉快。【匆匆】急急忙忙的樣子?！径摗糠磸?fù)地叮囑。

37選字組詞。【殘淺】【勾鉤】【贈(zèng)增】（）忍深（）（）畫(huà)鐵（）（）送（）加殘淺勾鉤贈(zèng)增

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39句子積累。①我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（比喻、擬人）②它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（比喻）

40③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。（擬人）④秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。（排比）

412.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫(xiě)擬人句）按要求完成句子練習(xí)。1.黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫(xiě)比喻句）例：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠。例：夏日的雷，敲響了隆隆的戰(zhàn)鼓。

42《古詩(shī)三首》《秋天的雨》《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》

43按課文內(nèi)容填空。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，霜葉紅于二月花。白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，1.《山行》一詩(shī)描繪了一幅由寒山、（）、（）、人家和（）構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的（）之情。石徑白云霜葉熱愛(ài)【唐】杜牧

44贈(zèng)劉景文荷盡已無(wú)擎雨蓋，一年好景君須記，菊殘猶有傲霜枝。最是橙黃橘綠時(shí)。2.《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)（）、（）、（）、（）的描寫(xiě)，突出了菊花傲霜凌寒的氣概，詩(shī)人以此勉勵(lì)朋友（）。荷盡菊殘橙黃橘綠要珍惜時(shí)光、樂(lè)觀向上【宋】蘇軾

45夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲，夜深籬落一燈明。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，3.《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)吹落葉、小孩撥弄蟋蟀、籬笆下的燈火的描寫(xiě)，抒發(fā)了自己的（）之情。思鄉(xiāng)【宋】葉紹翁

464.《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》描繪了一夜秋風(fēng)、秋雨后，水泥道上落滿(mǎn)了（）的美麗景色。6.《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》一詩(shī)，作者抓住大自然的一些聲音，描寫(xiě)了秋天的景物，（）了秋天景物的美好。金黃的梧桐樹(shù)葉5.《秋天的雨》以（）為線索，描繪出了一個(gè)（）的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的（）之情。秋雨美麗、豐收、歡樂(lè)喜愛(ài)和贊美贊美

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48說(shuō)一說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)層林盡染金桂飄香一葉知秋春華秋實(shí)果實(shí)累累五谷豐登

49按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)：2.描寫(xiě)夏天的詞語(yǔ)：冰天雪地大雪紛飛鵝毛大雪烈日炎炎綠樹(shù)成蔭驕陽(yáng)似火

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51我會(huì)通過(guò)查字典來(lái)解決詞語(yǔ)障礙，有時(shí)也會(huì)通過(guò)____________來(lái)理解詞語(yǔ)。交流平臺(tái)。老師：讀書(shū)的時(shí)候，我們常常會(huì)遇到不理解的詞語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候你們會(huì)怎樣做呢？我會(huì)請(qǐng)教________或者_(dá)_______。聯(lián)系上下文老師同學(xué)樂(lè)樂(lè)：佳佳：

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54讀出加點(diǎn)生字的讀音。縮?。ǎ?suō努力（）?nǔ誘人（）?yòu根莖（）?jīng拆開(kāi)（）?chāi牙齒（）?chǐ吞咽（）?yàn卷發(fā)（）?juǎn點(diǎn)燃（）?rán宣布（）?xuān禁令（）?jìn跺腳（）?duò

55多音字組詞。答晃dá（）（）dā（）（）huàng（）（）huǎng（）（）晃動(dòng)晃眼回答答應(yīng)搖晃明晃晃報(bào)答答允

56chù（）（）chǔ（）（）jǐ（）（）jī（）（）幾個(gè)幾乎處所處罰幾百茶幾到處處治處幾

57應(yīng)yīng（）（）yìng（）（）應(yīng)該應(yīng)對(duì)應(yīng)當(dāng)應(yīng)用掙zhèng（）（）zhēng（）掙錢(qián)掙扎掙脫

58骨gǔ（）（）gū（）骨頭骨碌碌牛骨噴pèn（）（）pēn（）（）噴香噴氣噴噴香噴發(fā)

59選出加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。1.墻上明晃晃（huǎnghuàng）的電燈微微地晃（huǎnghuàng）動(dòng)著。2.我答（dád?。?yīng)過(guò)老師，上課要積極回答（dád?。﹩?wèn)題?！獭獭獭????3.茶幾（jījǐ）上放著幾（jījǐ）個(gè)蘋(píng)果?！獭??

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61huǒcháishēnchūwéiqúnpòjiùkěliánhuǒyànlàzhúfùyǒudìbǎnhūránlǚxíngzánmenjiùmìngpīntúdǎsǎobùguǎnwèikǒuliúlèijìsuànjīhū

62傘（）乎（）旅（）族（）求（）救（）申（）伸（）我（）餓（）冷（）憐（）在乎雨傘旅行漢族救助要求伸手申請(qǐng)饑餓我們可憐寒冷棵（）顆（）臘（）蠟（）紫（）柴（）顆粒一棵蠟燭臘月火柴紫色比一比，再組詞。

63按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。滿(mǎn)意——（）急忙——（）調(diào)皮——（）依舊——（）舒服——（）牽掛——（）滿(mǎn)足連忙頑皮仍舊舒適掛念

64舒服——（）細(xì)嚼慢咽——（）集合——（）分散難受狼吞虎咽悲哀——（）滿(mǎn)意——（）失望喜悅2.反義詞。

653.帶有口字旁的字。啼嚷吵喊吼叫嘴吃東西的動(dòng)作：嘴發(fā)聲的動(dòng)作：?jiǎn)緮M聲詞：吞嚼啃叼咽咬含嘟嘩嗡啪吱嗚嘀

66你還知道哪些帶“口”的字呢？按要求填空。吟咆哮嘴吃東西的動(dòng)作：嘴發(fā)聲的動(dòng)作：擬聲詞：吸吮吐咕呱喵

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68修改病句。1.表示改正它以經(jīng)一動(dòng)也不動(dòng)了。已2.表示增補(bǔ)他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。戴著

693.表示刪除菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。

702.我見(jiàn)到了一望無(wú)邊的大海，海浪拍打著海岸的聲音。修改下面的病句。1.書(shū)架上有故事書(shū)、作文書(shū)、圖書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)到了

71《賣(mài)火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》

72按課文內(nèi)容填空。1.《賣(mài)火柴的小女孩》講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在（）凍死街頭的悲慘故事，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切（）。大年夜同情

732.《那一定會(huì)很好》講述了一粒種子的生命歷程：（）→（）→（）→（）→木地板，啟發(fā)我們要不斷地追尋心中的夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。種子樹(shù)手推車(chē)椅子

743.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時(shí)，（）被牛吞進(jìn)肚子里，（）想辦法幫助（）僥幸逃脫的一次驚險(xiǎn)“旅行”。紅頭青頭紅頭4.《一塊奶酪》是一篇童話故事，通過(guò)寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)的（），表現(xiàn)了動(dòng)物之間的（）和（）。以身作則，關(guān)愛(ài)弱小團(tuán)結(jié)、合作友愛(ài)

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76背誦關(guān)于道理的諺語(yǔ)。◎燈不撥不亮，理不辯不明?！蛞粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。◎有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。

77下面對(duì)諺語(yǔ)的解析正確的一項(xiàng)是（）A.“燈不撥不亮，理不辯不明”是指燈不亮了要撥一下才行。BB.“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”意思是無(wú)論做什么事，都要以理服人。C.“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理”是說(shuō)要用很大的力才能贏。

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79口語(yǔ)交際。今天，王芳在書(shū)店買(mǎi)了一本童話書(shū)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗被丶?，沒(méi)有仔細(xì)翻看?；氐郊液?，她發(fā)現(xiàn)書(shū)里有兩頁(yè)被撕掉了。如果你是王芳，你會(huì)怎樣處理這件事呢？我會(huì)立馬回到書(shū)店，向書(shū)店老板說(shuō)明這件事，說(shuō)清楚購(gòu)書(shū)的過(guò)程和時(shí)間，與老板商量好要更換新的、完整的書(shū)。

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82讀出加點(diǎn)生字的讀音。湊巧（）?còu孵化（）?fū暴雨（）?bào偶爾（）?ǒu發(fā)怒（）?nù晾曬（）?liàng批評(píng)（）?pī來(lái)訪（）?fǎng模仿（）?mó發(fā)瘋（）?fēng差點(diǎn)兒（）?chà子彈（）?dàn

83多音字組詞。y?。ǎǎ﹜à（）（）壓ma（）（）má（）嗎好嗎干嗎壓住壓板行嗎壓力壓根兒

84tán（）（）dàn（）（）彈dàn（）（）dān（）（）擔(dān)重?fù)?dān)擔(dān)心彈奏子彈擔(dān)子擔(dān)憂彈琴炮彈

85zhōng（）（）zhòng（）（）中中間中計(jì)中心猜中

86給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.“干嗎（máma）要去公園，這里不好玩嗎（máma）？”他說(shuō)。2.他這么小就挑起了家庭的重?fù)?dān)（dàndān），大家都很擔(dān)（dàndān）心他。3.這次比賽我準(zhǔn)備得很充分，所以壓（yāyà）根兒沒(méi)有任何壓（yāyà）力。√√??????√√√√

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88děngdàizhǔnbèibàoshàikǎncháiqiángbìpiàoliàngzhīzhūzhuàngdǎochībǎo

89捶（）睡（）備（）奮（）灑（）曬（）吹（）砍（）飄（）漂（）堆（）準(zhǔn)（）睡覺(jué)捶背準(zhǔn)備興奮曬干灑水砍柴吹風(fēng)漂亮飄揚(yáng)準(zhǔn)確草堆比一比，再組詞。

90壁臂璧辟僻避懷（）書(shū)（）（）火（）沫吃（）（）步包抱飽跑炮泡偏（）手（）開(kāi)（）（）玉躲（）墻（）壁辟避臂璧僻跑炮飽包泡抱比一比，再將這些字填入相應(yīng)的括號(hào)里。

91按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。發(fā)現(xiàn)——（）討厭——（）安心——（）濃密——（）準(zhǔn)備——（）使勁——（）發(fā)覺(jué)厭惡放心稠密預(yù)備用力

92繼續(xù)——（）濃密——（）安心——（）擔(dān)心中斷稀疏容易——（）批評(píng)——（）漂亮——（）丑陋困難表?yè)P(yáng)2.反義詞。

933.含有數(shù)字的成語(yǔ)。四平八穩(wěn)百依百順?biāo)耐ò诉_(dá)百戰(zhàn)百勝四面八方百發(fā)百中四__八__：百__百__：七手八腳七嘴八舌七上八下七_(dá)_八__：

94你還知道哪些帶數(shù)字的成語(yǔ)呢？一鳴驚人一目了然三心二意九牛一毛六神無(wú)主八仙過(guò)海五湖四海七上八下五彩繽紛

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96①螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！保ㄌ崾菊Z(yǔ)在引號(hào)的前面）?????②“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來(lái)。（提示語(yǔ)在引號(hào)的后面）????????③“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”（提示語(yǔ)在兩對(duì)引號(hào)的中間）?????注意句子中引號(hào)的用法。

97（改成提示語(yǔ)在前）______________________________________________________________________按要求改寫(xiě)下面的句子?！鞍パ?！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　保ǜ某商崾菊Z(yǔ)在后）______________________________________________________________________狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　薄鞍パ?！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”狐貍說(shuō)道。

98《總也倒不了的老屋》《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》《小狗學(xué)叫》

99按課文內(nèi)容填空。1.《總也倒不了的老屋》是一篇（），講述了老屋（）次想要倒下，但（）、（）、（）分別請(qǐng)求它幫忙的故事。表現(xiàn)了老屋樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。童話三小貓老母雞小蜘蛛

1003.《小狗學(xué)叫》的作者是意大利作家羅大里。作者以新奇的想象講述了一只不會(huì)叫的狗（）的經(jīng)歷。文章的獨(dú)特之處在于給我們呈現(xiàn)了（）不同的結(jié)局。2.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》講述了胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營(yíng)養(yǎng)后（），并且?guī)椭朔棚L(fēng)箏的（）和曬尿布的（）的故事。越變?cè)介L(zhǎng)小男孩鳥(niǎo)太太學(xué)叫三種

1014.預(yù)測(cè)故事情節(jié)的方法：（）；（）；（）；（）。根據(jù)題目預(yù)測(cè)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)預(yù)測(cè)根據(jù)文章細(xì)節(jié)預(yù)測(cè)根據(jù)插圖預(yù)測(cè)

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103背誦關(guān)于團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的諺語(yǔ)?！蛉诵凝R，泰山移?！蛉齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！蚨送?，其利斷金。◎一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

104你還知道哪些關(guān)于團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的諺語(yǔ)？柴多火焰高，人多辦法好。人多山倒，力眾海移。滴水不成海，獨(dú)木難成林。

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106一邊___，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容。交流平臺(tái)。老師：讀書(shū)的時(shí)候，大家是用什么方法預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容的呢？為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書(shū)更______了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。讀仔細(xì)標(biāo)題樂(lè)樂(lè)：佳佳：我在圖書(shū)館里找書(shū)看時(shí)，會(huì)先看_____，猜猜書(shū)的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書(shū)。強(qiáng)強(qiáng)：

107口語(yǔ)交際。每個(gè)人都有自己的名字，每一個(gè)名字都有不同的含義。舉例說(shuō)一個(gè)名字的含義或來(lái)歷，可以是關(guān)于自己名字的，也可以是關(guān)于其他人名字的。示例：我有一個(gè)響亮的名字叫“黃宇翔”，金黃色的黃，宇宙的宇，飛翔的翔。我這個(gè)名字還有一段來(lái)歷呢……

108完整版復(fù)習(xí)課件，請(qǐng)關(guān)注下方公眾號(hào)后，發(fā)送消息“上冊(cè)精品復(fù)習(xí)”免費(fèi)獲取

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111支持（）?chí陳列（）?chén跌落（）?diē鎮(zhèn)定（）?zhèn血絲（）?xuè胸脯（）?pú仰望（）?yǎng招惹（）?rě眨眼（）?zhǎ讀出加點(diǎn)生字的讀音。

112大調(diào)空調(diào)調(diào)動(dòng)大人大小格調(diào)大夫調(diào)整dà（）（）tiáo（）（）diào（）（）dài（）多音字組詞。

113落斗斗笠戰(zhàn)斗飄落落葉爭(zhēng)斗落枕落色北斗丟三落四大大落落luò（）（）dǒu（）（）dòu（）（）lào（）（）là（）luō（）

114給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。囂張（xiāngxiāo）血絲（xuèxuě）渣子（zhāz?。┣螅╧ǎnkěn）瓦片（wǎw?。┎己煟╨iánlán）??????默默（mòmō）情況（kuàngkuàn）??√√√√√√√√

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116sījītíngyuàndēngshāndiēdǎozhòngduōfàngqìjiānchílíkāishǒushùgāngcáirèlièréngránchéngshíjiāowàifěnhóngyǎngbìnggǔlìnánháihuòzhělěngdòng

117同（）司（）眾（）從（）特（）持（）鋼（）剛（）列（）烈（）錯(cuò)（）惜（）司機(jī)同學(xué)群眾從此支持特別剛才鋼鐵熱烈排列可惜對(duì)錯(cuò)城（）誠(chéng)（）仍（）扔（）誠(chéng)（）城（）誠(chéng)信城市仍然扔掉城市誠(chéng)實(shí)比一比，再組詞。

118按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。猶豫——（）敏捷——（）驟然——（）鼓勵(lì)——（）立刻——（）鎮(zhèn)定——（）遲疑靈敏突然鼓舞馬上鎮(zhèn)靜

119危險(xiǎn)—（）持久—（）猶豫—（）果斷安全短暫迅速—（）勝利—（）鎮(zhèn)定—（）慌亂遲緩失敗2.反義詞。

1203.區(qū)別同義詞。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。??????

1214.和“目”有關(guān)的字。眨眼目瞪口呆眼眶耳聞目睹怒目圓睜???????

1225.分類(lèi)。鯽魚(yú)、橙子菜板、充電器、垃圾桶、衣架毛毯、枕頭餅干生鮮：休閑食品：冷凍冷藏食品：家用雜貨：洗滌品：床上用品：鞋類(lèi)：速凍餃子、饅頭牙刷、沐浴液棉拖鞋

123選詞填空。2.老校長(zhǎng)講完話，臺(tái)下立刻響起了（）的掌聲。熱情1.老爺爺待人很（）,大家都很喜歡他。熱烈熱情熱烈

124按課文內(nèi)容填空。1.《司馬光》是一篇（），寫(xiě)的是司馬光小時(shí)候用石頭砸破水缸救人的故事，說(shuō)明了司馬光是一個(gè)（）的孩子。文言文沉著冷靜、聰明勇敢

1252.《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對(duì)男孩的尊重、（）以及男孩（）的品格。愛(ài)護(hù)知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)3.《手術(shù)臺(tái)就是陣地》講述了在齊會(huì)戰(zhàn)斗中白求恩把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，不顧個(gè)人安危，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵葌麊T的事跡，贊揚(yáng)了白求恩大夫（）的精神。忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)

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127背誦經(jīng)典?！虿贿w怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》◎仁者愛(ài)人，有禮者敬人。——《孟子》◎愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印贰蚺c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》

128填空。愛(ài)人若愛(ài)其身。，不貳過(guò)。不遷怒仁者愛(ài)人，有禮者敬人。與人善言，暖于布帛；，深于矛戟。傷人以言

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130交流平臺(tái)。老師：我默讀時(shí)，會(huì)_______________________________________，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)樂(lè)樂(lè)：同學(xué)們默讀的時(shí)候遇到不理解的地方都是怎樣做的呢？

131默讀時(shí)，____________________，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)讀懂的地方我會(huì)__________，_____________進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。佳佳：帶著問(wèn)題邊讀邊思考標(biāo)記出來(lái)聯(lián)系上下文

132口語(yǔ)交際。小美正在做作業(yè)，遇到了一道難題，她怎么想也想不明白。她想去向老師請(qǐng)教，可是李老師正在講桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。這時(shí)，如果你是小美，你會(huì)怎樣有禮貌地和老師交流呢？老師，能打擾一下您嗎？小美：老師：哦，小美呀！你有什么事嗎？

133小美：老師：小美：我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎么也想不明白，您能幫我解答一下嗎？哦，我現(xiàn)在明白了。謝謝老師！這道題你可以像我這樣畫(huà)圖來(lái)表示，然后就會(huì)有思路了。