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《重慶市南開中學2022-2023學年高三上學期第二次質量檢測歷史題Word版含解析》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
重慶市高2023屆高三第二次質量檢測歷史試題本試卷分第I卷(選擇題)和第1卷(非選擇題)兩部分。滿分100分??荚嚂r間75分鐘。第I卷(選擇題)一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據(jù)《殷周青銅器通論》所述,商周的青銅器分為食器、酒器、水器和樂器四大部,共50類,酒器獨占24類,按用途分為盛酒器、飲酒器、煮酒器、貯酒器。據(jù)此可以推知,商周時期()A.青銅器已廣泛使用B.青銅酒器鑄造最多C.農業(yè)生產已有進步D.宗法分封等級森嚴【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知,商周時期,酒器在青銅器中占的類別多,且分為盛酒器、飲酒器、煮酒器、貯酒器,有專門的飲酒器具,說明當時形成了飲酒文化。結合所學知識可知,農業(yè)的發(fā)展,使人們有了越來越多的糧食,在解決了生存之患后,多余的糧食才能成為釀酒的原料,所以材料信息可以推知商周時期農業(yè)生產已有進步,C項正確;根據(jù)材料“商周的青銅器分為食器、酒器、水器和樂器四大部”,可知青銅器在這四個方面使用,并不是廣泛應用,排除A項;材料信息是說青銅器的類別中酒器占多半,不能證明青銅酒器鑄造最多,排除B項;材料沒有涉及宗法分封制度,排除D項。故選C項。2.春秋時期鄭國執(zhí)政子產主張“禁暴止亂”,他通過“鑄刑鼎”限制了貴族任意解釋刑條的特權,既強調治國要“齊之以禮”,又重視“君臣上下貴賤皆從法”。這反映了當時()A.儒法一體觀念普及B.社會矛盾得到緩和C.法治思想有所發(fā)展D.禮樂制度趨向崩潰【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可得出,鄭國子產鑄刑書,強調法治,限制貴族的特權,C項正確;材料沒有體現(xiàn)儒家,排除A項;當時社會矛盾尖銳,排除B項;材料與禮樂的崩潰無關,排除D項。故選C項。3.下表為戰(zhàn)國時期部分國家改革變法的概況。據(jù)此表可知,該時期()國家(改革者)部分內容
1魏國(李悝)頒行《法經》,嚴厲懲罰侵犯私有權、反抗君主統(tǒng)治的行為。楚國(吳起)封君子孫傳三世者即收其爵祿,優(yōu)待為國報效“戰(zhàn)斗之士”韓國(申不害)加強對臣下的控制,實行以“術”為核心內容的君主集權統(tǒng)治。秦國(商鞅)獎勵軍功,嚴禁私斗;廢井田,開阡陌;普遍推行縣制等。A.社會轉型成時代潮流B.專制集權成為社會共識C.土地制度成為變革核心D.諸侯爭霸戰(zhàn)爭日趨激烈【答案】A【解析】【詳解】材料內容反映的是戰(zhàn)國時期和諸侯國開展變法,試圖實現(xiàn)富國強兵,同時確立封建統(tǒng)治,推動社會轉型,A項正確;“共識”的說法太絕對,排除B項;從材料中多項變革措施中并不能看出土地變革是中心,排除C項;材料只涉及到變革,并沒有體現(xiàn)爭霸,排除D項。故選A項。4.秦漢時期,人們流行用膠泥塊封住簡牘文書并在泥上按壓官印,用于檢查核驗,防止私拆泄密,這就是“封泥”。下列“封泥”文物有助于研究秦漢時期()A.行政職官制度B.制陶工藝演變C.書寫載體變化D.基層治理方式【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“圖1右丞相?。ㄇ爻D2弋陽侯相(東漢)”等信息,并結合所學可知,秦漢時期的“封泥”文物有助于研究當時的行政職官制度,秦朝中央設立丞相,丞相有左右二員,東漢地方存在侯國官制,A項正確;材料無法體現(xiàn)制陶工藝演變,排除B項;材料中書反映的是簡牘文書,書寫載體沒有變化,排除C項;秦朝“封泥”反映的是中央官制,東漢“封泥”反映的是基層治理方式,排除D項。故選A項。5.《四民月令》記錄了東漢田莊的農事安排,其中有不少關于交易的記載,如“二月可糶粟、黍、大小豆;三月可糶黍,買布;六月可糶大豆,糴……”這表明東漢的田莊()A.以商品生產交換為經營目的B.經營不善導致農業(yè)物資短缺
2C.豪強地主提供了物質基礎D.商品交易彌補自給自足局限【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“二月可糶粟、黍、大小豆;三月可糶黍,買布;六月可糶大豆,糴……”可知,田莊交易涉及生產、生活的諸多方面,這體現(xiàn)了商品交易彌補自給自足局限,D項正確;漢代田莊以滿足田莊日常生活為主,不是商品生產交換為經營目的,排除A項;材料并沒有涉及田莊的經營情況,排除B項;C項結論與材料強調商品交易彌補自給自足局限不符,排除C項。故選D項。6.據(jù)《宋書·孝義傳》載,南朝宋人郭原平“每為人作匠,若家或無食,則虛中競日,義不獨飽,要須日暮作畢,受直歸家,于里中買糴,然后舉炊?!庇心甏笱?,“商旅斷行,村里比屋饑餓”。這反映出當?shù)兀ǎ〢.資本主義已然萌芽B.市場聯(lián)系有所增強C.小農經濟趨于解體D.社會經濟日漸凋敝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“南朝宋人”、“受直歸家,于里中買糴”,可得出郭原平向同村人購買糧食,當?shù)剞r村存在買賣糧食市場行為。根據(jù)材料“商旅斷行,村里比屋饑餓”,可得出當?shù)卮迕衽c市場的聯(lián)系緊密。B項正確;雇傭勞動關系為特征的資本主義萌芽,出現(xiàn)在明中后期,排除A項;小農經濟解體的時間是鴉片戰(zhàn)爭后,排除C項;材料反映了當?shù)剞r村商品經濟的發(fā)展,排除D項。故選B項。7.犍陀羅藝術源自南亞次大陸地區(qū),有“希臘式佛教藝術”之稱,在莫高窟早期壁畫中就出現(xiàn)了希臘神話里阿特拉斯擎天的題材。由此可知,犍陀羅藝術()A.是中外文化交融的產物B.題材來源側重于古希臘C.豐富了中華文明的內涵D.反映唐文化的深遠影響【答案】C【解析】
3【詳解】根據(jù)“在莫高窟早期壁畫中就出現(xiàn)了希臘神話里阿特拉斯擎天的題材?!笨傻贸鲋袊谋诋嬍艿侥蟻喆未箨懙貐^(qū)文明的影響,這豐富了中華文明的內涵,C項正確;材料不能反映是中外文化交融的產物,排除A項;“側重”說法錯誤,排除B項;材料反映的是唐朝文化受到外部影響,而不是影響外部,排除D項。故選C項。8.唐太宗時,命大臣搜求全國譜牒,評定姓族等第,強調“不須論數(shù)世以前,止取今日官職高下作等級”,先列皇族,次及外戚,改變以原有高門大姓為等第的做法。該做法旨在()A.建立以李唐為核心的門閥體系B.推動士庶之間固有差別的消解C.確立“以品位為等第”的新原則D.促進新舊利益集團的和諧共存【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“先列皇族,次及外戚,改變以原有高門大姓為等第的做法”結合所學知識可知,唐太宗在評定姓族等第時,把皇族列為第一,有利于提高皇族的地位,建立新的門閥體系,A項正確;消解一詞過于絕對,排除B項;新原則不是以品味為等第,排除C項;材料沒有反映新舊利益集團和諧共存,排除D項。故選A項。9.唐天寶六年(747年),敦煌郡敦煌縣龍勒鄉(xiāng)都鄉(xiāng)里戶主程思楚全家16口,田產登記情況是“合應受田叁項陸拾五畝;柒拾玖畝己受,六十畝永業(yè),一十八畝口分,畝居住園宅。”這一情況表明當時()A.安史之亂沖擊了唐朝統(tǒng)治B.租調制尚能按戶征收賦稅C.西北地區(qū)的耕地數(shù)量銳減D.均田制已經無法完整推行【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知,敦煌郡敦煌縣龍勒鄉(xiāng)都鄉(xiāng)里實授田的畝數(shù)少于應授田的畝數(shù),說明均田制已經無法完整推行,D項正確;安史之亂是755年,排除A項;材料沒有體現(xiàn)賦稅征收問題,排除B項;材料與西北地區(qū)的耕地數(shù)量銳減無關,排除C項。故選D項。10.北宋前期,宋太宗”躬決萬兒,臣下止于奉行圣旨”,而到了北宋中期,仁宗卻說“措置天下事,正不欲自朕出。若自朕出,皆是則可,如有不是,難于更改,不如付之公議,令宰相行之?!边@一變化反映出當時()A.君主專制集權走向弱化B.帝王施政理念發(fā)生巨變C.統(tǒng)權與治權進一步分離D.士大夫政治地位的提升【答案】D【解析】
4【詳解】根據(jù)材料“臣下止于奉行圣旨”、“不如付之公議,令宰相行之”結合所學知識可知,士大夫從只能遵奉皇帝旨意到可以參與事務的討論,表明士大夫地位有所提高,D項正確;A項與史實不符,君主專制逐漸強化,排除A項;施政理念巨變無從體現(xiàn),排除B項;材料沒有涉及統(tǒng)權與治權的分離,排除C項。故選D項。11.微博作者橙子輔導在點評《三國演義》時指出,劉備行仁政的“公”的國策一直受到“義氣”這一“私”的價值的挑戰(zhàn),作者羅貫中既提倡忠孝節(jié)義,又向往江湖義氣般的君臣平等。這反映了該小說()A.真實再現(xiàn)了三國歷史B.與時代脈搏同頻共振C.開創(chuàng)了章回體的體裁D.對程朱理學作出反思【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料《三國演義》的成書時間,可知此時期為明朝,由材料中的“仁政”思想、“忠孝節(jié)義”等,聯(lián)系所學知識,明朝思想呈現(xiàn)“承古萌新”的特征,材料中“提倡忠孝節(jié)義”體現(xiàn)承古,“向往君臣平等”體現(xiàn)萌新,反映了明朝政治上君主專制空前加強和資本主義萌芽狀態(tài)下的思想反叛,B項正確;《三國演義》是文學作品,不能真實再現(xiàn)了三國歷史,排除A項;章回體的體裁和材料沒有關系,排除C項;在明清時期,程朱理學依然占統(tǒng)治地位,排除D項。故選B項。12.明代市鎮(zhèn)貿易多經牙行,盛澤鎮(zhèn)絲綢牙行約有千余家,“機戶鬻綢,由領頭間接,每扣傭錢二三角不等,收綢之地日莊面.領戶列屋而居,鱗次櫛比,密若蜂窠。”據(jù)此可知,明代此類牙行的大量出現(xiàn)()A.加速了傳統(tǒng)社會的轉型B.抑制了商人群體的壯大C.推動了工商市鎮(zhèn)的發(fā)展D.促進了對外貿易的繁榮【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“機戶鬻綢,由領頭間接,……鱗次櫛比,密若蜂窠”等信息可知,牙行的大量出現(xiàn),使盛澤鎮(zhèn)紡織業(yè)發(fā)達,說明推動惡劣工商市鎮(zhèn)的發(fā)展,C項正確;明朝時期社會沒有轉型,排除A項;牙行的大量出現(xiàn)促進了商人群體的壯大,排除B項;材料內容和對外貿易無關,排除D項。故選C項。13.明代學者王艮解釋“格物”時指出,“身與天下國家為一物”,“身為物之本”、“天下國家為物之末”,身是道的載體,所以生命是非常珍貴的。這一思想()A.動搖了程朱理學正統(tǒng)地位B.體現(xiàn)知識分子人文情懷C.受到西方啟蒙運動的影響D.實現(xiàn)了儒學求理路徑轉型【答案】B【解析】
5【詳解】根據(jù)“身是道的載體,所以生命是非常珍貴的”可得出知識分子強調人的身體作為精神載體的重要性,即體現(xiàn)了對生命的關注,體現(xiàn)了知識分子的人文情懷,B項正確;理學仍然是正統(tǒng),排除A項;材料與西方啟蒙思想無關,明朝時期啟蒙運動還沒有興起,排除C項;材料沒有涉及到求理方法的變化,排除D項。故選B項。14.明朝及清初,官員向皇帝奏事,公事用“題本”,私事用“奏本”,兩種文書都具有公開性。自康熙起,奏折這一新的文書形式出現(xiàn),上奏者不得泄密,且不經其他機構、官員,直達御前,以后其使用范圍進一步擴大,并可“風聞”上報。這一新的文書形式客觀上有利于()A.提高政府決策效率B.突出內閣中樞地位C.擴大王朝統(tǒng)治基礎D.扭轉乾綱獨斷局面【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“自康熙起,奏折這一新的文書形式出現(xiàn),上奏者不得泄密,且不經其他機構、官員,直達御前”可知,奏折文書不經其他機構、官員,直達御前,簡化了決策過程,客觀上有利于提高政府決策效率,A項正確;內閣不是中央一級行政機構,不處于中樞地位,而且材料也沒有涉及內閣,排除B項;奏折文書是官員向皇帝奏事的形式,不能擴大王朝統(tǒng)治基礎,排除C項;“扭轉乾綱獨斷局面”的說法夸大了奏折文書的作用,而且奏折文書加強了君主專制,排除D項。故選A項。15.元代以前畫家作畫很少在畫上落款,元以后隨著書法人兩理念的推廣,微博橙子輔導認為畫家創(chuàng)作幾乎每畫必題,甚至創(chuàng)作之前會預留題跋的位置明清時期詩書畫印融為體,,使得國畫成為多元的藝術。據(jù)此可知,國畫的這一變化()A.迎合了世俗化審美趣味B.傳承了格物致知精神C.突出了寫實的藝術手法D.凝練了傳統(tǒng)文化精粹【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“畫家創(chuàng)作幾乎每畫必題,甚至創(chuàng)作之前會預留題跋的位置明清時期詩書畫印融為體,使得國畫成為多元的藝術”可知,明清時期國畫集繪畫、書法等藝術于一身,凝練了傳統(tǒng)文化精粹,D項正確;國畫屬于文人作品,不會迎合世俗化審美趣味,排除A項;材料無法體現(xiàn)格物致知的精神,排除B項;明清國畫突出寫意,排除C項。故選D項。第II卷(非選擇題)二、非選擇題:共55分。16.閱讀下列材料,回答問題。
6材料一早在西周時期,(周禮》和《禮記》中已有關于政府對外事務的內容,“譯”是政府外事工作的重要部分。漢代設譯長主管傳譯和奉使,還在西域諸國設立譯員,使其“佩漢印經”。唐朝大量任用來自西城的粟特人從事外交翻譯工作。遼、金、元為保證政令上傳下達,設置了專門的官方翻譯機構,還為各級官員配備通事、譯史,并組織專人將歷代史書、四書五經、《貞觀政要》、《資治通鑒》等漢文典籍翻譯為少數(shù)民族語言。明朝初年,政府開始積極訓練本土翻譯人才,以蒙古語為培養(yǎng)重點?!幾韵牡巧健秾χ袊糯g大潮的重新認識》材料二表明末清初翻譯的部分東西方論著*類別領域書名譯為中文的西文著作天文學《測天約說》《恒星歷指》數(shù)學《幾何原本》《幾何要法》物理學、工程學《泰西水法》《奇器圖說》采礦冶金《坤輿格致》軍事技術《火攻契要》《海外火攻神器圖說》生理學、醫(yī)學《泰西人身說概》《藥露說》哲學、邏輯學《名理探》<窮理學》譯為西文的中文著作儒學四書、《詩經》、《易經》、《禮記》等哲學《老子》文學雜劇《趙氏孤兒》、小說《玉嬌梨》等*注:明末耶穌會士到華傳教,形成了中國古代的一次翻譯高潮。在宗教著述之外,傳教士與中國學者合作,翻譯了一些科學著作和哲學倫理學著作。1613年,大臣李之藻上書,力陳翻譯西方歷法算法、水利地理、醫(yī)理等書之必要。1629年,明朝為修訂歷法設立歷局,組織傳教士與國內歷算專家編譯數(shù)學和天文書籍。——以上文獻來源于公眾號山城學術圈《中國翻譯史概要》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括古代翻譯活動的特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出明末翻譯高潮的新變化,并簡析其原因。(3)根據(jù)上述材料并結合所學知識,談談你對古代翻譯事業(yè)發(fā)展的認識。
7【答案】(1)特點:起源早,歷史悠久;設置專門人員、機構;服務于國家現(xiàn)實需要;由官方主導。(2)新變化:由官方政府主導變?yōu)楣俜脚c民間共同參與;由政務文書為主變?yōu)槲鞣娇萍贾鳛橹?。原因:社會商品經濟發(fā)展,統(tǒng)治危機加深,對科學技術有所需求;17世紀西方科技取得明顯進步;有識之士認識到西方科學技術的重要性;宗教改革以來西方傳教士以科技為手段在華傳教。(3)認識:我國古代翻譯活動受到政府,社會發(fā)展、國內外局勢等因素的影響;翻譯是促進文化交流的橋梁,是維護統(tǒng)治、推動社會發(fā)展的重要手段?!窘馕觥俊拘?詳解】特點:根據(jù)材料一“早在西周時期,(周禮》和《禮記》中已有關于政府對外事務的內容,‘譯’是政府外事工作的重要部分……”,并結合所學可得出,起源早,歷史悠久;根據(jù)材料一“……漢代設譯長主管傳譯和奉使,還在西域諸國設立譯員,使其‘佩漢印經’。唐朝大量任用來自西城的粟特人從事外交翻譯工作。微博橙子輔導認為遼、金、元為保證政令上傳下達,設置了專門的官方翻譯機構……”,并結合所學可得出,設置專門人員、機構;根據(jù)材料一“……遼、金、元為保證政令上傳下達,設置了專門的官方翻譯機構,還為各級官員配備通事、譯史,并組織專人將歷代史書、四書五經、《貞觀政要》、《資治通鑒》等漢文典籍翻譯為少數(shù)民族語言……”,并結合所學可得出,服務于國家現(xiàn)實需要;根據(jù)材料一“……明朝初年,政府開始積極訓練本土翻譯人才,以蒙古語為培養(yǎng)重點”,并結合所學可得出,由官方主導?!拘?詳解】新變化:根據(jù)材料二表中內容及“……在宗教著述之外,傳教士與中國學者合作,翻譯了一些科學著作和哲學倫理學著作……”,并結合所學可得出,由官方政府主導變?yōu)楣俜脚c民間共同參與;根據(jù)材料二表中內容及“……1613年,大臣李之藻上書,力陳翻譯西方歷法算法、水利地理、醫(yī)理等書之必要。1629年,明朝為修訂歷法設立歷局,組織傳教士與國內歷算專家編譯數(shù)學和天文書籍”,并結合所學可得出,由政務文書為主變?yōu)槲鞣娇萍贾鳛橹鳌T颍焊鶕?jù)材料二并結合所學知識,從社會商品經濟發(fā)展,統(tǒng)治危機加深,對科學技術有所需求;17世紀西方科技取得明顯進步;有識之士認識到西方科學技術的重要性;宗教改革以來西方傳教士以科技為手段在華傳教等方面簡析明末翻譯高潮新變化的原因?!拘?詳解】認識:根據(jù)材料并結合所學知識,從我國古代翻譯活動受到政府,社會發(fā)展、國內外局勢等因素的影響;翻譯是促進文化交流的橋梁,是維護統(tǒng)治、推動社會發(fā)展的重要手段等方面談對古代翻譯事業(yè)發(fā)展的認識。17.閱讀下列材料,回答問題
8材料一秦漢時期,沿長江流域帶的吳越、荊襄及巴蜀之地,開發(fā)較早,經濟比較發(fā)達,是江南的精華所在。但江南的其他一些地方,如閩越之地,卻顯得落后,尚處在封閉狀態(tài)。漢朝雖在一些地方設置郡縣,但其地言語各異,“人如禽獸,長幼無別”,交通閉塞,不知牛耕,經濟發(fā)展程度很差。故認為,秦漢時期江南地區(qū)內的經濟發(fā)展層次和水平是參差不齊的。江南地區(qū)在漢代雖逐漸得到開發(fā),但這只是在局部地區(qū),整個江南空地仍多,人們改造與利用土地的成就,以及城市的分布密度遠遠不及中原地區(qū)。一般地說,沿長江流城的平原、湖泊地區(qū)比山區(qū)開發(fā)早,江南北部的經濟發(fā)展水平比南部要高?!幾渣S今言《秦漢江南經濟發(fā)展的幾個問題》材料二靖康之變后,江南地區(qū)的無政府狀態(tài)直至宋高宗定都臨安后才得到整頓。隨著宋金和議劃定國境、榷場,各種制度也相應確立,尤其是各地總領所的相繼設立,推動地區(qū)性組織體系的逐步統(tǒng)一,財政收支和補給的大框架規(guī)劃得以構建完成。故認為兩浙地區(qū)也升格為京畿地區(qū),這給長江下游地區(qū)地位實質性的上升帶來深遠的影響。合計為3-4萬的文武官員多半集中居住在這一地區(qū),科舉應試者、及第者大舉集結在杭州周邊,宗室以下的高官、富民憑藉權力和攜帶資產入住,投資和消費質量均有極大潛力,金融、交通及商業(yè)組織也集中在杭州。因大運河南北航運的中斷,代之而勃興的是北往河北、山東,南達福建、廣東、南海方向的海運,宋朝大規(guī)模的水軍也組建訓練而成。與此同時,市舶互市貿易復興且日益興盛?!幾訹日]斯波義信,方健何、忠禮譯《宋代江南經濟史研究》(1)根據(jù)材料概括秦漢時期江南地區(qū)的經濟狀況,并結合所學知識分析其原因。(2)根據(jù)材料二指出宋都南遷后是如何實現(xiàn)江南歸治的,并結合所學知識分析其影響?!敬鸢浮浚?)狀況:總體落后,區(qū)域內發(fā)展不平衡。原因:氣候地形等自然因素的制約;人口少,歷史開發(fā)相對滯后;政府的管理開發(fā)局限于局部地區(qū)。(2)實現(xiàn)路徑:確定都城,穩(wěn)定江南政局;宋金和議,緩和外部環(huán)境;設立總領所,重建財政體系;安定移民,釋放商貿潛力;組建水軍,復興海上貿易。影響:政治中心南移,江南政治地位提升;人口、財富大量南遷,經濟中心南移完成;延續(xù)了政權對立的政治格局;促進了文化交流與民族交融?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)根據(jù)材料“江南的其他一些地方,如閩越之地,卻顯得落后,尚處在封閉狀態(tài)?!?、“秦漢時期江南地區(qū)內的經濟發(fā)展層次和水平是參差不齊的。”可推出秦漢時期江南地區(qū)經濟狀況總體落后,區(qū)域內發(fā)展不平衡。根據(jù)材料,“整個江南空地仍多,人們改造與利用土地的成就,以及城市的分布密度遠遠不及中原地區(qū)?!薄ⅰ敖系貐^(qū)在漢代雖逐漸得到開發(fā),但這只是在局部地區(qū)”、“一般地說,沿長江流城的平原、湖泊地區(qū)比山區(qū)開發(fā)早,江南北部的經濟發(fā)展水平比南部要高。”可推出江南地區(qū)的經濟狀況落后的原因是氣候地形等自然因素的制約、人口少,歷史開發(fā)相對滯后、政府的管理開發(fā)局限于局部地區(qū)。
9(2)分析宋都南遷后實現(xiàn)江南歸治的路徑和影響。根據(jù)材料“隨著宋金和議劃定國境、榷場,各種制度也相應確立,尤其是各地總領所的相繼設立,推動地區(qū)性組織體系的逐步統(tǒng)一”可知確定了都城,穩(wěn)定了江南政局以及宋金和議,外部環(huán)境得到緩和;根據(jù)材料“財政收支和補給的大框架規(guī)劃得以構建完成”可推出財政體系進行重建;根據(jù)材料“宋朝大規(guī)模的水軍也組建訓練而成,與此同時,市舶互市貿易復興且日益興盛?!笨赏瞥鼋M建了水軍,復興了海上貿易;根據(jù)材料“投資和消費質量均有極大潛力,金融、交通及商業(yè)組織也集中在杭州?!笨赏瞥鐾苿由虡I(yè)潛力得到釋放。影響可從經濟、政治、文化三個角度回答:經濟上,人口、財富大量南遷,促進了經濟中心的南移;政治上,政治中心南移,江南政治地位提升,延續(xù)了政權對立的政治格局;思想文化上,促進了文化交流與民族交融。18.閱讀材料,完成下列要求。在全球史視野下,“漢化”固然是歷史發(fā)展的主旋律,但“胡化”也不容忽視,或言之“同化”更為恰當。作為外來文化,它曾經對中國歷史和社會的發(fā)展與進步產生過重大的影響,如胡服、胡食、胡樂、胡舞、胡騎等都是中華文化的重要組成部分。微博橙子輔導認為全面的研究“漢化”和“胡化”能夠更客觀的反映中華文化多元一體、兼容并蓄的格局與特征。所謂胡與漢并非是獨立的兩個民族概念,而是在歷史的進程中不斷的相互影響、兼并、融合、發(fā)展,在這一發(fā)展的過程中形成新的文化體系或文化面貌,不可簡單地評價為此之瓊漿,彼之糟粕。事實上,兩者沒有貴賤之分、高低之別,僅是在特定的歷史時期呈現(xiàn)出不同的文化面貌?!幾猿茸虞o導《中國古代設計中的“胡化”研究》根據(jù)材料,以“民族交融”為主題,自擬一個觀點,并結合中國古代史所學知識予以闡述。(要求:觀點明確,史實準確,論證充分,表述清晰。)【答案】答案舉例:觀點1:唐代的胡漢交融,使唐朝形成了兼收并蓄、開放包容的文化特征。觀點2:宋元時期政權動蕩,促使胡漢文化相互融合,豐富了中國文化的寶庫。觀點3:魏晉南北朝的文學藝術特色,是民族交融、胡漢融合的重要體現(xiàn)。【解析】【詳解】觀點1:從唐朝時期的文化政策以及特征分析,得出唐代的胡漢交融,使唐朝形成了兼收并蓄、開放包容的文化特征。論述的過程中,列舉唐朝與周邊少數(shù)民族的關系事例,如:唐與吐蕃的關系,與突厥的關系等等即可。最后得出唐朝時期的文化特征。觀點2:依據(jù)材料“而是在歷史的進程中不斷的相互影響、兼并、融合、發(fā)展,在這一發(fā)展的過程中形成新的文化體系或文化面貌”,結合宋元時期的歷史,得出宋元時期政權動蕩,促使胡漢文化相互融合,豐富了中國文化的寶庫。論述的過程中,列舉宋朝與遼夏金元之間的民族關系即可。最后得出結論:宋元時期政權動蕩,促使胡漢文化相互融合,豐富了中國文化的寶庫。觀點3:從魏晉南北朝的文學藝術角度分析,得出魏晉南北朝的文學藝術特色,是民族交融、胡漢融合的重要體現(xiàn)。論述過程中,列舉魏晉時期的文學藝術成就,如:繪畫、雕塑、文學等等即可。最后得出魏晉南北朝的文學藝術特色,是民族交融、胡漢融合的重要體現(xiàn)。