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    高考數(shù)學(xué)集合知識點總結(jié)及解題思路方法

    高考數(shù)學(xué)集合知識點總結(jié)及解題思路方法

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    時間:2023-12-08

    上傳者:萬里一葉飄
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    高考數(shù)學(xué)集合知識點總結(jié)及解題思路方法榆林教學(xué)資源網(wǎng)http://www.ylhxjx.com數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有www.delve.cn考試內(nèi)容:數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有www.delve.cn集合、子集、補(bǔ)集、交集、并集.?dāng)?shù)學(xué)探索?版權(quán)所有www.delve.cn邏輯聯(lián)結(jié)詞.四種命題.充分條件和必要條件.?dāng)?shù)學(xué)探索?版權(quán)所有www.delve.cn考試要求:榆林教學(xué)資源網(wǎng)http://www.ylhxjx.com數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有www.delve.cn(1)理解集合、子集、補(bǔ)集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意義;了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義;掌握有關(guān)的術(shù)語和符號,并會用它們正確表示一些簡單的集合.?dāng)?shù)學(xué)探索?版權(quán)所有www.delve.cn(2)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義理解四種命題及其相互關(guān)系;掌握充分條件、必要條件及充要條件的意義.§01.集合與簡易邏輯知識要點一、知識結(jié)構(gòu):本章知識主要分為集合、簡單不等式的解法(集合化簡)、簡易邏輯三部分:二、知識回顧:(一)集合

    11.基本概念:集合、元素;有限集、無限集;空集、全集;符號的使用.2.集合的表示法:列舉法、描述法、圖形表示法.集合元素的特征:確定性、互異性、無序性.集合的性質(zhì):①任何一個集合是它本身的子集,記為;②空集是任何集合的子集,記為;③空集是任何非空集合的真子集;如果,同時,那么A=B.如果.[注]:①Z={整數(shù)}(√)Z={全體整數(shù)}(×)②已知集合S中A的補(bǔ)集是一個有限集,則集合A也是有限集.(×)(例:S=N;A=,則CsA={0})③空集的補(bǔ)集是全集.④若集合A=集合B,則CBA=,CAB=CS(CAB)=D(注:CAB=).3.①{(x,y)|xy=0,x∈R,y∈R}坐標(biāo)軸上的點集.②{(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R二、四象限的點集.③{(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R}一、三象限的點集.[注]:①對方程組解的集合應(yīng)是點集.例:解的集合{(2,1)}.②點集與數(shù)集的交集是.(例:A={(x,y)|y=x+1}B={y|y=x2+1}

    2則A∩B=)4.①n個元素的子集有2n個.②n個元素的真子集有2n-1個.③n個元素的非空真子集有2n-2個.5.⑴①一個命題的否命題為真,它的逆命題一定為真.否命題逆命題.②一個命題為真,則它的逆否命題一定為真.原命題逆否命題.例:①若應(yīng)是真命題.解:逆否:a=2且b=3,則a+b=5,成立,所以此命題為真.②.解:逆否:x+y=3x=1或y=2.,故是的既不是充分,又不是必要條件.⑵小范圍推出大范圍;大范圍推不出小范圍.1.例:若.2.集合運算:交、并、補(bǔ).3.主要性質(zhì)和運算律(1)包含關(guān)系:(2)等價關(guān)系:(3)集合的運算律:

    3交換律:結(jié)合律:分配律:.0-1律:等冪律:求補(bǔ)律:A∩CUA=φA∪CUA=UeCUU=φeCUφ=U反演律:CU(A∩B)=(CUA)∪(CUB)CU(A∪B)=(CUA)∩(CUB)1.有限集的元素個數(shù)定義:有限集A的元素的個數(shù)叫做集合A的基數(shù),記為card(A)規(guī)定card(φ)=0.基本公式:(3)card(eUA)=card(U)-card(A)(二)含絕對值不等式、一元二次不等式的解法及延伸1.整式不等式的解法根軸法(零點分段法)①將不等式化為a0(x-x1)(x-x2)…(x-xm)>0(<0)形式,并將各因式x的系數(shù)化“+”;(為了統(tǒng)一方便)②求根,并在數(shù)軸上表示出來;

    4③由右上方穿線,經(jīng)過數(shù)軸上表示各根的點(為什么?);④若不等式(x的系數(shù)化“+”后)是“>0”,則找“線”在x軸上方的區(qū)間;若不等式是“<0”,則找“線”在x軸下方的區(qū)間.(自右向左正負(fù)相間)則不等式的解可以根據(jù)各區(qū)間的符號確定.特例①一元一次不等式ax>b解的討論;②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的討論.二次函數(shù)()的圖象一元二次方程有兩相異實根有兩相等實根無實根R

    52.分式不等式的解法(1)標(biāo)準(zhǔn)化:移項通分化為>0(或<0);≥0(或≤0)的形式,(2)轉(zhuǎn)化為整式不等式(組)3.含絕對值不等式的解法(1)公式法:,與型的不等式的解法.(2)定義法:用“零點分區(qū)間法”分類討論.(3)幾何法:根據(jù)絕對值的幾何意義用數(shù)形結(jié)合思想方法解題.4.一元二次方程根的分布一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)(1)根的“零分布”:根據(jù)判別式和韋達(dá)定理分析列式解之.(2)根的“非零分布”:作二次函數(shù)圖象,用數(shù)形結(jié)合思想分析列式解之.(三)簡易邏輯1、命題的定義:可以判斷真假的語句叫做命題。2、邏輯聯(lián)結(jié)詞、簡單命題與復(fù)合命題:“或”、“且”、“非”這些詞叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞;不含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題是簡單命題;由簡單命題和邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”構(gòu)成的命題是復(fù)合命題。

    6構(gòu)成復(fù)合命題的形式:p或q(記作“p∨q”);p且q(記作“p∧q”);非p(記作“┑q”)。3、“或”、“且”、“非”的真值判斷(1)“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;(2)“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;(3)“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真.4、四種命題的形式:原命題:若P則q;逆命題:若q則p;否命題:若┑P則┑q;逆否命題:若┑q則┑p。(1)交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是逆命題;(2)同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是否命題;(3)交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時否定,所得的命題是逆否命題.5、四種命題之間的相互關(guān)系:一個命題的真假與其他三個命題的真假有如下三條關(guān)系:(原命題逆否命題)①、原命題為真,它的逆命題不一定為真。

    7②、原命題為真,它的否命題不一定為真。③、原命題為真,它的逆否命題一定為真。6、如果已知pq那么我們說,p是q的充分條件,q是p的必要條件。若pq且qp,則稱p是q的充要條件,記為p?q.7、反證法:從命題結(jié)論的反面出發(fā)(假設(shè)),引出(與已知、公理、定理…)矛盾,從而否定假設(shè)證明原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法。

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