《農(nóng)業(yè)高職院校新農(nóng)村建設(shè)論文.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)無(wú)止境農(nóng)業(yè)高職院校新農(nóng)村建設(shè)論文一、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)所需農(nóng)業(yè)高技能人才類型1.農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人才新農(nóng)村建設(shè)提倡對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行信息服務(wù)，實(shí)行信息服務(wù)進(jìn)村入戶工程，大力推行“百萬(wàn)農(nóng)民上網(wǎng)工程”，構(gòu)建省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)貫通，上下互動(dòng)、服務(wù)到村、信息入戶的多功能全方位信息服務(wù)，很好的架起政府與農(nóng)民、市場(chǎng)與農(nóng)民、專家與農(nóng)民之間的橋梁。所有這些都需要很好的掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才?，F(xiàn)在會(huì)計(jì)算機(jī)的人不少，但是即會(huì)計(jì)算機(jī)又懂農(nóng)業(yè)技術(shù)的人才不多，需要培養(yǎng)“雙技能”人才，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。2.農(nóng)業(yè)管理人才目前生產(chǎn)力的發(fā)展已越來(lái)

2、越受到自然資源的有限性以及消耗過(guò)程的有害性的嚴(yán)重制約，以知識(shí)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)逐步上升為社會(huì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，高科技產(chǎn)業(yè)迅速成長(zhǎng)?！叭瞬刨Y源是第一資源”。作為農(nóng)業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)要素的重中之重，通過(guò)建設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍，可以更加有效配置各種要素，克服經(jīng)濟(jì)發(fā)展中自然資源等其他要素的不足，消除這些要素邊際效應(yīng)。而農(nóng)村嚴(yán)重短缺農(nóng)業(yè)管理人才，急需培養(yǎng)。3.農(nóng)業(yè)生態(tài)能源人才現(xiàn)在農(nóng)村居住環(huán)境比較差，又臟又亂。建設(shè)新農(nóng)村需要改善農(nóng)村的居住環(huán)境，指導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，改變落后的生產(chǎn)和生活方式，大力推廣太陽(yáng)能熱水器、被動(dòng)式太陽(yáng)能采暖房和高

3、效預(yù)制組裝架空炕連灶和秸稈氣化工程等，逐步解決農(nóng)村臟亂差問(wèn)題，逐漸的改善農(nóng)民居住環(huán)境，提高生活條件，建立現(xiàn)代化的生態(tài)農(nóng)業(yè)，這樣就需要懂農(nóng)業(yè)生態(tài)和節(jié)能方面的高技能型人才，來(lái)帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大農(nóng)民完成。4.農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)人才3學(xué)無(wú)止境城市發(fā)展的快，主要是因?yàn)槌鞘邪l(fā)展中有大量的城市規(guī)劃人才，加快了城市發(fā)展的步伐，而農(nóng)村發(fā)展的緩慢，主要是從事農(nóng)業(yè)規(guī)劃的人才比較少，使新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的比較緩慢。新農(nóng)村建設(shè)需要一大批對(duì)農(nóng)村建設(shè)合理規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)的人才，規(guī)劃體現(xiàn)長(zhǎng)效、可持續(xù)無(wú)公害發(fā)展農(nóng)業(yè)的導(dǎo)向。二、農(nóng)業(yè)高職院校對(duì)社會(huì)主義新

4、農(nóng)村建設(shè)的促進(jìn)作用1.為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)高技能人才近年來(lái)，農(nóng)業(yè)職業(yè)院校明確了辦學(xué)方向，轉(zhuǎn)變改革思路，建立與此相配套的人才培養(yǎng)模式。首要任務(wù)是培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)高技能型人才，培養(yǎng)懂技術(shù)、有文化、會(huì)管理和會(huì)經(jīng)營(yíng)的新農(nóng)村建設(shè)需要的人才。新農(nóng)村建設(shè)急需設(shè)施農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、電氣化與農(nóng)業(yè)機(jī)械、旅游和觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工與保鮮、農(nóng)業(yè)信息、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)、農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村物流配送等方面的高技能型人才。我國(guó)農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育在培養(yǎng)這方面人才方面發(fā)揮著不可替代的作用，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，起到積極的促進(jìn)作用。2.開(kāi)

5、設(shè)農(nóng)民培訓(xùn)班，增加農(nóng)民專業(yè)技術(shù)水平，提高農(nóng)民素質(zhì)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐3學(xué)無(wú)止境隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，只有初高中文化程度的知識(shí)不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，要想就業(yè)，必須經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育。而農(nóng)業(yè)職業(yè)院校定期開(kāi)設(shè)農(nóng)民培訓(xùn)班，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使其盡快就業(yè)；另外專門培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干和能夠脫貧致富的帶頭人，推動(dòng)農(nóng)村建設(shè)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。近年來(lái)，隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，農(nóng)民自主建立了各種類型的專業(yè)合作社，主要從事蔬菜、林果、花卉苗木、禽畜養(yǎng)殖、水產(chǎn)、加工等方面的生產(chǎn)、加工、

6、銷售。組建的形式多樣，有“普通農(nóng)戶+示范專業(yè)大戶+合作社”、“農(nóng)戶+農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)+合作社”、“農(nóng)戶+合作社”等組合模式，農(nóng)民專業(yè)合作組織增加了農(nóng)民的收入，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。但是各專業(yè)合作組織普遍存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，缺乏管理技術(shù)人員，各種農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織管理不規(guī)范，使發(fā)展的速度受到限制，所以迫切需要這樣的管理人才，農(nóng)業(yè)高職院校積極響應(yīng)發(fā)展需要，為農(nóng)民專業(yè)合作培養(yǎng)管理人才，并提供人才培養(yǎng)的支撐。適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要，國(guó)家推出了“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，即從縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員和事業(yè)單位人

7、員以及承擔(dān)幫扶農(nóng)村脫貧任務(wù)的單位中選派有培養(yǎng)前途的年輕干部到農(nóng)村進(jìn)行一線掛職鍛煉；從農(nóng)村選派有一定文化基礎(chǔ)、管理能力和培養(yǎng)前途的比較優(yōu)秀人員到高職院校進(jìn)行委托培養(yǎng)；從農(nóng)村選拔有一定文化基礎(chǔ)的優(yōu)秀人員參加在職大專學(xué)歷教育。而農(nóng)業(yè)高職院校作為“一村一名大學(xué)”培養(yǎng)人才的基地，在農(nóng)村選拔人才和委托培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高技能型人才素質(zhì)的提升方面起到很好的促進(jìn)作用。3