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1、第四課人生當自強第一框人生自強少年始教案復隆實驗學校曾靜教學目標:知識目標：懂得自強的含義、表現和作用；懂得自強要從少年始。能力目標：區(qū)分自強和自棄的含義，掌握自強的作用及自棄的危害，使學生懂得要自強不能自棄。情感、態(tài)度、價值觀目標：使學生感受到自強對一個人的巨大作用，初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度，渴望做一個自強的人。教學重點:弄懂自強的含義，并懂得自強對人生的巨大作用。教學難點:使學生從具體事例中理解自強的含義和表現。課前預習：歌曲欣賞:《愛拼才會贏》并自主學習屏幕上的知識點。導入新課:師：出示一學生街頭行乞的圖片，并問“他可以嗎？”抽生答：略。再展示城管揭穿他的文字資料，追問：“你現在最想說什

2、么？”抽生答：略。師鏈接到“無腿陳州的視頻”，再出示陳州的圖片，師作介紹。并將街頭行乞的學生和陳州的圖片進行對比。進一步追問：“你欣賞誰？你鄙視誰？為什么？”抽生答：略。讓我們一起走進今天的學習《人生自強少年始》講授新課師提問：1、從陳州身上，你看到了哪些可貴的品質？（勇敢、意志堅強、抗挫折能力強、對生活充滿自信、積極向上、奮發(fā)進取，不怕困難、頑強努力……在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進?。恢敬娓哌h，執(zhí)著追求；等等即自強精神的表現。）將學生回答中的關鍵詞語寫在黑板上。2、你能概括出自強的含義嗎？（自強是指對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。）活動1、說說我心中的

3、自強者剛剛老師已經講述了自強不息的人陳州的故事，那么你的身邊有沒有這樣的人呢？或者你還知道古今中外很多名人自強的故事，不妨說出來讓大家一起分享，一起學習。要求：可以是你身邊的人，也可以是古今中外的名人，說說他們自強的事跡（學習上、工作中、事業(yè)上、生活上的均可）。轉承：在我們班有沒有這樣的自強者呢？也許他（她）還沒有像那些自強的名人那樣獲得成功，但他卻在生活的點點滴滴中表現出了自強的精神。請同學們參照自強精神的表現，評評我班的自強之星?；顒?、評評我班的自強之星要求：以小組為單位，討論推薦1-2名我班的自強之星，并說明推薦理由,再評出全班的自強之星.采訪“自強之星”：你被同學們評為我班的自強之

4、星，有什么話要跟同學說嗎？思考：自強在他們身上都有哪些表現？自強品質對（你）他們有什么作用？答：表現：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。作用：自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質；是一個人健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力；（是進取的動力），是通向成功的階梯。師：剛才有被同學提名，但未被選上的同學也不要灰心，說明已經有同學發(fā)現你身上自強的品質了，也許是其他同學沒發(fā)現，也許是你還須進一步努力，總之，讓我們一起向這些自強者學習，活出尊嚴、活出個性、實現人生的價值?；顒?:猜猜他是誰?要求：請從我的描述中，猜出他（

5、她）是誰，知道就舉手，不一定要等老師敘述完畢。展示圖片：師：這些人物有什么共同點？都是中國歷史上自強不息的人。在無數優(yōu)秀炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明地印刻著矢志不渝、刻苦勤奮、拼搏向上、自立自強的精神品質。中國古代自強名句：（天行健，君子以自強不息?！吨芤住罚ㄎ覀兊淖嫦葰v來強調，凡是有志氣、有道德、有本領的人，必定是自強不息的人。）提問：這些名人和名句說明了什么？答：自強不息對我們民族的生存和發(fā)展也具有重要意義。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。幾千年來，中華民族以自強不息的精神歷經磨難、艱苦奮斗，創(chuàng)造了偉大的東方文明。屹立于世界民族之林。轉承：我們說自強是一個人活出尊嚴、活

6、出個性、實現人生價值的必備品質；也是一個民族不可缺少的精神，但生活中有自強的人，也不乏沒有理想，得過且過，不求上進，不思進取的人，下面由我們同學做編劇，為兩個外出打工的人編排接下來的故事。活動4、試試我來當編劇兩個鄉(xiāng)下人，外出打工。一個去上海，一個去北京?？墒窃诤蜍噺d等車時，都又改變了主意，因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。　去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進了火坑?！∪ケ本┑娜讼耄€是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒有上車，不然真失去一次致富的機會?！∮谑?，他們在退

7、票處相遇了。（1）請充分發(fā)揮你的想象力，想象一下后來會發(fā)生什么事情。他們彼此換了票，原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人發(fā)現北京果然好。他初到北京什么也沒干，竟然沒餓著。不僅銀行里的純凈水可以白喝，而且大商場里“歡迎品嘗的點心也可以白吃。去上海的人發(fā)現，上海果然是個可以發(fā)財的城市，連問路帶路都可以掙錢。最后通過努力，他成為一家清潔公司的老板。不久前，他坐火車去北京考察清潔市場，在北