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1、等腰梯形與直角梯形等腰梯形、直角梯形學(xué)習(xí)目標復(fù)習(xí)引入等腰梯形直角梯形性質(zhì)定理1定理1練習(xí)性質(zhì)定理2定理2練習(xí)退出例題鞏固民主小結(jié)目標檢測作業(yè)主頁那些，遺落在風(fēng)月里的純美愛情　　那一夜，我是“小城故事”的主角，伴著悠悠的茶香，我在西樓畫畔盡情歌舞?！　裘乱郧蟮乃喜铇?，我竟成了舞臺上的歌者，素白的衣裳，純凈的眼眸，那一刻，我覺得自己就是水墨里的公主，一顰一笑，全都被午夜的流光悄悄收藏?！　　陡呱搅魉返男梢齺砹艘黄瑖W然，我隱約能聽到觀眾席中有人高呼：美女，留個電話！美女，過來喝杯酒！美女……　　

2、我只當是無聊之輩，不予理會，可心里卻暗自高興，看來還是有人喜歡我的?！　”硌萁Y(jié)束，云在氤氳的霧氣里朝我微笑，他說“小茉，今晚表現(xiàn)很好，繼續(xù)加油！”　　我回他一個微笑“謝謝老師！”　　說罷，他便送我回家，用他的話說，這個世道太亂，一個女孩子不管做什么事都要處處留心?！　∥野底愿`喜，不知道為什么，我特別喜歡和他待在一起的感覺，輕松而自然。　　那晚的表演，雖只是暫露頭角，卻讓很多人記住了那個身著白衣的年輕女孩，從此，我的邀約不斷，幾乎每天都會有不同的表演，從酒店到茶樓，我都用心的去完成古琴帶給我的使命，

3、所有的努力，只是想讓沉淀在腦海的婉約可以盡顯芳華?！　≡瓶偸翘嫖掖蚶硪粡?fù)習(xí)引入怎樣的四邊形是梯形？一組對邊平行另一組對邊不平行學(xué)習(xí)目標1、理解等腰梯形及直角梯形概念2、初步掌握等腰梯形性質(zhì)定理的證明、運用等腰梯形：兩腰相等的梯形有兩腰相等梯形等腰梯形直角梯形：有一個角是直角的梯形。有一個角是直角ACBD小組合作討論：等腰梯形有哪些特殊性質(zhì)？從邊看：從角看：兩腰相等同一底上的兩個角相等E已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC求證：∠B=∠C分析：通過添加輔助線，平移一腰，將梯形問題轉(zhuǎn)化為平行四

4、邊形和等腰三角形問題來處理。性質(zhì)1等腰梯形性質(zhì)定理1等腰梯形同一底上的兩個角相等。1練習(xí)1練習(xí)11.下列說法中正確的是()A、等腰梯形兩底角相等B、等腰梯形的一組對邊相等且平行C、等腰梯形同一底上的兩個角都等于90度D、等腰梯形的四個內(nèi)角中不可能有直角D2.已知等腰梯形的周長25cm,上、下底分別為7cm、8cm，則腰長為_______cm。練習(xí)15練習(xí)13、等腰梯形中一個銳角為70度，則另外三個角分別為_______,_______,_______。70度110度110度小組合作探究：等腰梯形的

5、兩條對角線______例1已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC求證：AC=BDCABD分析：可利用剛學(xué)的等腰梯形同一底上的兩個角相等，結(jié)合全等三角形性質(zhì)來證明。等腰梯形性質(zhì)定理2：等腰梯形的兩條對角線相等相等例2已知：等腰梯形中的腰和上底相等，且一條對角線和一腰垂直，求這個梯形的各個角的大小。已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=AD，BD⊥DC。求：梯形ABCD的各個角的大小。ABCDxxx2x本課小結(jié)：本課學(xué)習(xí)了等腰梯形、直角梯形的概念，直角梯形的性質(zhì)定理；通過在梯形中添加適當

6、輔助線，將梯形問題有效地轉(zhuǎn)化為平行四邊形及等腰三角形加以解決；在應(yīng)用等腰梯形性質(zhì)定理1時，注意是“同一底上的兩個角相等”，不能說成“兩底角相等”。先由學(xué)習(xí)小組民主小結(jié)，再由小組長匯報小結(jié)：目標達成檢測題1、等腰梯形_____________兩個角相等。2、等腰梯形的兩條________相等。3、已知等腰梯形的一個銳角等于600，兩底分別為15cm，49cm，則它的腰長為_______cm。同一底上的對角線34目標達成檢測題4.如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=900，∠D=1500，CD=8

7、cm，則AB=________。EABDC4cm8cm300布置作業(yè)：1、課堂作業(yè)P361第3題，P387第2題。牟丹