《PEP小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、五年級(jí)復(fù)習(xí)備課鐵崗學(xué)?？迫?鐘曉虹課題Mynewteachers?課時(shí)安排共9課時(shí)，第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、能聽、說(shuō)、讀、寫描述人的體貌特征及性格特點(diǎn)的形容詞：tall，short，strong，old，young，thin，kind，smart，active，strict，funny，quiet等，并能在交際中運(yùn)用。二、能聽、說(shuō)、讀、寫以下句型，能夠運(yùn)用這些句型詢問(wèn)并介紹學(xué)校里老師的情況。評(píng)價(jià)方法通過(guò)課堂提問(wèn)和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)本單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)描述人物體貌特征和個(gè)性的語(yǔ)言，其中難點(diǎn)在于A、B部分Readandwrite中對(duì)話的口頭以及書面表達(dá)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)A、B部分Le

2、t'stalk對(duì)話的運(yùn)用教法與學(xué)法導(dǎo)學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)WarmupReview”Ishe…?Yes,heis.No,heisn’t.”Lookandguess.CAIapictureofXiYangyang:Hello,I’mXiYangyang.Ihaveanewschool.Therearemanynewteachersinmyschool.MyfavouriteteacherisMr.Rabbit.HeismyP.Eteacher.Canyouguesswhat’shelike?Let’sguess:Ishe…?Yes,h

3、eis.No,heisn’t.Nowlet’sgotolookatmynewteachers.PresentationReview”Who’s…?Sheis….”“What’shelike?Heis….”1.(教師風(fēng)采欄的路上)XiangYangyangandMeiYangyangaretalkingabouthisteachers.2.Theymeettheprincipal:引出Who’sthatman?He’sauniversitystudent.Heisthintall,andkind.3.(來(lái)到風(fēng)采欄)Wow,somanyteachers.Look“Sheis

4、….Heis….”4.“Who’syourmathteacher?…What’she/shelike?He/Sheis…補(bǔ)充資料學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)Welcometoourschool!It’sniceandbig.Wehavemanynewteachers.Look,MrsElephantisourprincipal.She’stallandstrong.目標(biāo)達(dá)成情況目標(biāo)檢測(cè)題She’sstrict,butshe’skind.MrMonkeyisournewmathteacher.Heisauniversitystudent.He’sthin.He’sverysmart

5、.Lookatthatyountlady.Who’sshe?She’sMissFox,ourmusicteacher.Shecansinganddancewell.She’sverypretty.1.Who’stheprincipal?2.What’stheprincipallike?3.IsMrMonkeyauniversitystudent?4.Who’stheyounglady?課堂小結(jié)（1）——Who’syourEnglishteacher？????——MrWang．（2）——What’shelike？????——Heistallandstrong．????——

6、What’sshelike？????——Sheisfunny．（3）——Isshequiet？????——No，sheisn’t．Sheisveryactive．????——Isshestrict？????——Yes，heis，butheisverykind．作業(yè)與練習(xí)單元測(cè)試題板書設(shè)計(jì)（1）——Who’syourEnglishteacher？????——MrWang．（2）——What’shelike？????——Heistallandstrong．????——What’sshelike？????——Sheisfunny．（3）——Isshequiet？????——N

7、o，sheisn’t．Sheisveryactive．????——Isshestrict？????——Yes，heis，butheisverykind．總結(jié)與反思課題Unit2MyDaysoftheWeek課時(shí)安排共9課時(shí)，第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、?能聽、說(shuō)、讀、寫單詞：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)riday，Saturday，Sunday；詞組：dohomework，watchTV，readbooks等，并能在交際中運(yùn)用。二、能聽、說(shuō)、讀、寫以下句型，簡(jiǎn)單描述一周內(nèi)的學(xué)習(xí)課程及個(gè)人周末的安排：評(píng)價(jià)方