《PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)第一單元重點(diǎn)句型.1.Doyouhavenewteachers?你們有新老師嗎？你們有新老師嗎？疑問(wèn)句中要用復(fù)數(shù)2.tallandstrong又高又壯能夠用其他的形容詞進(jìn)行代換3.MyEnglishteacherhasakindheart.我的英語(yǔ)老師有一顆善良的心。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞要用單三形式4.Mymusicteachersingsnicesongs.我的音樂(lè)老師唱好聽(tīng)的歌。我的音樂(lè)老師唱好聽(tīng)的歌。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞要用

2、單三形式會(huì)用這個(gè)短語(yǔ)造句5.Theyhelpuslearn.Theyhelpusplay.他們幫助我們學(xué)習(xí)。他們幫助我們學(xué)習(xí)。他們幫助我們玩。他們幫助我們玩。help+動(dòng)詞原形6.Whenschoolisover,Iwanttostay.當(dāng)學(xué)校放學(xué)了，我想留下當(dāng)學(xué)校放學(xué)了，來(lái)。會(huì)用...isover.造句7.What’shelike?他長(zhǎng)什么樣？他長(zhǎng)什么樣？要和Whatdoeshelike?進(jìn)行比較記憶進(jìn)行比較記憶8.Wealllikehim.我們都喜歡他。我們都喜歡他。like后面跟名詞的賓格形式要會(huì)用al

3、l,放在動(dòng)詞前面,9.Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher.一位科學(xué)老師，一位美術(shù)老師和一位英語(yǔ)老師。一位科學(xué)老師，一位美術(shù)老師和一位英語(yǔ)老師。元音字母前要用an10.He’sfromCanada.他來(lái)自加拿大。他來(lái)自加拿大。來(lái)自哪里，后面要用國(guó)家，來(lái)自哪里，后面要用國(guó)家，如：Canada,China,America,等等。用國(guó)家,等等。11.Herclassissomuchfun.她的課堂非常有趣。她的課堂非常有趣。會(huì)用這個(gè)短語(yǔ)造句12.She’sa

4、universitystudent.她是一個(gè)大學(xué)生。她是一個(gè)大學(xué)生。university雖然是元音字母開(kāi)頭，但是【ju:】不是元音，所以用a來(lái)修飾。雖然是元音字母開(kāi)頭，但是【】不是元音，來(lái)修飾。13.Designacardforyourfavouriteteacher.為你最喜歡的老師設(shè)計(jì)一張卡片。為你最喜歡的老師設(shè)計(jì)一張卡片。14.That’sforsure.那是肯定的。那是肯定的。使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。15.Hewasafootballplayer.他曾經(jīng)是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。他曾經(jīng)

5、是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。過(guò)去時(shí)，表示曾經(jīng)，是個(gè)新的語(yǔ)法知道，過(guò)去時(shí)，表示曾經(jīng)，是個(gè)新的語(yǔ)法知道，六年級(jí)會(huì)學(xué)到16.Imissedit!我丟了它～！我丟了它～！使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。17.CanIjoinyou?我能加入你們嗎？我能加入你們嗎？使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。18.Letmetry.讓我試試吧！讓我試試吧！使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。19.Tentothree!Wewon!10比3！我們贏了！我們贏了！使用頻率很高的口語(yǔ)表達(dá)。使用頻率很高的

6、口語(yǔ)表達(dá)。第二單元重點(diǎn)句型1.Whatclassesdoyouhave？你們今天有什么課？注意提問(wèn)要用復(fù)數(shù)2.WhatdowehaveonMondays?每周一我們有什么課？注意Mondays的翻譯是每周一3.WehaveEnglish,mathandP.E.我們有英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和體育。三個(gè)以上的名詞或者形容詞要注意最后兩項(xiàng)之間加and4.-Whatdayisittoday?今天星期幾？-It’sMonday.最基礎(chǔ)的問(wèn)法要會(huì)它的一問(wèn)一答5.Ilikeweekends.我喜歡周末。注意周末是很多天，必須要加s6.

7、Whatdayisittomorrow?明天星期幾？Whatdayistomorrow?兩種說(shuō)法都對(duì)7.TomorrowisThursday.明天是星期四。It’sThursdaytomorrow.兩種說(shuō)法都對(duì)8.IoftenpaintorwatchTV.我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)或者看電視。注意or是或者的意思9.Saturdayisfunforme!星期六對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣。很口語(yǔ)的表達(dá)方式。10.Sundayissweetforme!星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)很甜蜜。很口語(yǔ)的表達(dá)方式。11.It’stimetogetup.要會(huì)用it’

8、stimeto來(lái)造句12.IloveSaturdays!很口語(yǔ)的表達(dá)方式。13.Idomyhomework.我做我的家庭作業(yè)。會(huì)用his,her,your,their，Jack’s,等來(lái)替換14.Whataboutyou?你呢？很口語(yǔ)，等于andyou?15.Icanplaywithyou.我能和你玩。要會(huì)用playwith造句16.Mother’sDayisthesecondSundayinMay