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1、《暢想未來》教學設計南留完小侯萍萍學習目標：1.能夠大膽地對未來的衣食住行、未來的自己等合理想象，并能流利地表達出來。2.能夠認真傾聽，及時提問、補充、點評。學習過程：一、導入。自古以來，人類就沒有停止過對未來的暢想，想像小鳥一樣在天空中飛翔，于是發(fā)明了飛機，想像魚兒一樣潛入海底，于是發(fā)明了潛水艇。神舟5號圓了中國人千年的飛天夢想，神奇的克隆讓拔一根毫毛就能變成許多孫悟空的神話變成了現(xiàn)實。科技在進步，社會在發(fā)展，再過幾十年，幾百年，未來的世界會是什么樣子的呢？二、明確要求。1.讀目標。2.明確要求。3.交流可以暢想的內(nèi)容。三、小組暢談。1.提出要求：（1）小組每位成員要積極地投入，

2、認真地傾聽，互相補充、不明白的可以提問；（2）把小組說的內(nèi)容有條理地匯報給大家。2.小組討論3.小組展示，交流補充。提出交流要求：發(fā)言者傾聽者表述清楚明白認真耐心地聽語言通順有條理積極主動地評聲音響亮語速適當四、交流未來的自己。五、小結(jié)溫總理說過，想要仰望星空，就要學會腳踏實地。我們想要創(chuàng)造美好的未來，就得把握現(xiàn)在。我相信，只要我們不懈地去努力，打下扎實的基礎(chǔ)，未來就在我們手中，總有一天，這一切終究會夢想成真！