《中考寫作指導(dǎo)講座.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、中考寫作指導(dǎo)講座PPT中考作文命題原則：一、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)目標(biāo)二、遵循“面向全體考生”的原則三、防止“套題、押題”的傾向中考大作文命題趨勢1、命題的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的心理需要，引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)心社會(huì)的同時(shí)，表達(dá)自己的情感與思考。2、命題的形式，可以是全命題，也可以是半命題。3、以記敘文為主。中考大作文寫作須知：貼近生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)生活積累，打開記憶倉庫，顯現(xiàn)人格素養(yǎng)。中考大作文應(yīng)試策略“以不變應(yīng)萬變”“不變”，指的是平時(shí)要注重積累寫作素材，注重思考與認(rèn)識(shí)生活，注重在多寫多練中提高表達(dá)能力?！叭f變”，指的是命題的形式與內(nèi)容的不確定性。寫好作文的五指構(gòu)思法一、拇指—

2、—審題二、食指——立意三、中指——選材組材四、無名指——結(jié)構(gòu)五、小指——語言寫好作文的五指構(gòu)思法一、拇指——審題題目類型：1.全命題2.半命題1.全命題審題的幾種方法：A、化整為零法例如《我戰(zhàn)勝了自己》①這道題寫作的對象②這道題限制的范圍③這道題取材的范圍④這道題題旨的中心、比較異同法同類題和相似題的比較辨異，可開啟你的寫作思路。例如《我的老師》與《我和老師》又如《家庭瑣事》與《有家真好》C、開掘喻義法在全命題作文中，常有隱喻義的題目，對這些題目的審察理解，準(zhǔn)確把握其隱喻義直接關(guān)系到作文的立意和選材。例如《為自己豎起大拇指》又如《我也銜過一枚青橄欖》2.半命題的補(bǔ)題補(bǔ)題是半命

3、題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文品位的高低。以寫“我”為寫作主體；以“熟”為選材前提；以“新”為立意追求；以“小”為切入口徑。半命題的補(bǔ)題原則：揚(yáng)長避短，熟悉為先。創(chuàng)新求異，獨(dú)標(biāo)一幟。力戒空泛，小處切入。搭配得當(dāng)，合乎邏輯。思想健康，拓深主題。半命題的補(bǔ)題練習(xí)：以下是《_____的味道》的補(bǔ)題內(nèi)容：A．“打麻將”、“抽煙”、“自殺”B．“西瓜”、“咖啡”、“冰激凌”C．“得獎(jiǎng)”、“挨批”、“失敗”D．“母愛”、“陽光”、“飛翔”你認(rèn)為哪組最好，請依次排列，并說說理由。半命題的補(bǔ)題練習(xí)：請為《我第一次_____》選擇恰當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)題，并說說理由。請?jiān)诜娇騼?nèi)

4、打√。（可多項(xiàng)選擇。）A．淘氣B．領(lǐng)獎(jiǎng)C．做夢D．說謊E．哭半命題的補(bǔ)題練習(xí)：有人說：閱讀并不限于書，也應(yīng)該閱讀山，閱讀海，閱讀花，閱讀樹，閱讀清晨，閱讀黃昏……有時(shí)也該閱讀政治，閱讀經(jīng)濟(jì)，閱讀文化，閱讀親情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個(gè)人……請以“閱讀”為題，寫一篇文章。二、食指——立意——文以載道，意在筆先立意原則：健康向上，積極進(jìn)取。寫事——領(lǐng)悟人生道理記人——具有優(yōu)秀品質(zhì)感情——高尚真摯純潔三、中指——選材組材選材原則：來自生活，高于生活。選擇好用材的角度；處理好用材的取舍；設(shè)計(jì)好用材的先后。四、無名指——結(jié)構(gòu)“樹形圖式”的結(jié)構(gòu)方法“樹形圖式”用的先總后分的結(jié)構(gòu)，特別適用

5、于并列結(jié)構(gòu)的文章，根據(jù)需要，還可以增加層次。這個(gè)模型的最大價(jià)值乃在于形成分層次分析、綜合的思維習(xí)慣。就寫作而言，能養(yǎng)成撰寫分級(jí)提綱的習(xí)慣。“樹形圖式”的結(jié)構(gòu)方法“校園寫真”開頭：校園中活躍著無數(shù)花季少年，他們像跳動(dòng)的音符，譜寫著一支支歡樂的歌l他們?nèi)鐑?yōu)美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩；他們似絢麗的色彩．繪成了一幅幅美妙的畫。他們有講不完的故事……初一——?dú)g樂頌初二——領(lǐng)悟初三——向昨天告別結(jié)尾——這些就是校園中重復(fù)演出的故事，有歡笑也有煩惱，這里的每一支歌、每一首詩、每一個(gè)故事都載著我們的甜酸苦辣，駛進(jìn)人生的長河……“樹形圖式”的結(jié)構(gòu)方法我們試以“品味友誼”為例第一層：表層的友

6、誼——朋友之間的交情。第二層：中層的友誼——摯友之間的深情。第三層：深層的友誼——諍友之間的真情。五、小指——語言首先要表意明白、語句通順。語言出彩的“兩大法寶”：一是注重語言的節(jié)奏感――將長句與短句、整句與散句有機(jī)地結(jié)合起來，就會(huì)形成美妙的語言節(jié)奏。二是注重語言的“閃光點(diǎn)”――恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，就會(huì)形成語言的“閃光點(diǎn)”。提高寫作能力的五大要素一、要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼二、要有一個(gè)善于思考的大腦三、要有清晰連貫的思維四、要有流暢得體的語言五、要有“倚馬可待”的速度成功屬于你！