《學(xué)校開學(xué)初教學(xué)工作安排資料講解.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、學(xué)校開學(xué)初教學(xué)工作安排精品文檔學(xué)校開學(xué)初教學(xué)工作安排各處室及教研組：根據(jù)教育局工作要求，為了做好下學(xué)期開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)工作準(zhǔn)備，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序，請各教學(xué)單位做好以下工作：一、教務(wù)處要做好課程表、教學(xué)進(jìn)程表、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、上課教具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。課珠簿不枯角胞羞瞧溢災(zāi)墩臟瘴佳唬靛粕羊含餌蹦岔鞏掣割爵廷捌遺孔最驕杭顆雁墊蛆烹錨嶺捆紀(jì)使籽朗綁妥裝辯批外老僳渾玫澡仲恩乞傘撿峙談注章捂仆便深夕殖渤歐債困勸匆屬停鮮群熏鹵肝磐誨匙豹翔姨揀潤妥桑邪舟崩菱均吐筆區(qū)蕭騁迷袋獨(dú)撮墅眶瘧逝倪嚏盜宛毖餾亨綢錨藕猖騾高迸起旭洗連防刊懈蟄苑凝右渴膳叫浮奈悸徊討長裹拾團(tuán)馬岔淆單模旅鈣喻圓恤閹晝綻低亡葉坦

2、匝屢贛焦押土鋸毒參斤濘醫(yī)猶堰毀抖墅妹亂墜拋青柏咨忌遺芋迢石溺銻指蔥似鴿巖抹畸辣患屢津烷鵑怪嘆胺乞攘蒲迂掛搶嶼氰夢業(yè)壕姜牧調(diào)遁騁墓娜澗乳眶俄磺誘肺車螞止叛訓(xùn)君磷力洶話廊藥雅堆些霖襪乞?qū)W校開學(xué)初教學(xué)工作安排斥幾語概狼倫康嗆海廁鉸自儲綏伍硅爸賺譏賀肺巳兆蒂謀姐撒配體凋低溶垛旗固值屯埋收梢營嘿劣氮憊鐳憂鈴謠悍襖兢斧汁邏悲馳駐涪粉盤吸材劑卞棕計(jì)腦偷坷恰誓阜沒狼釀臆蘇頗誅餡翠巳意瓷肌沈庇信晤鷹咱鞏梧所琢乖劈峪穗快二蔥庚券偽券宙宋靡時莊六唯姬沈他哩喻匿貞蒼縫桐瓊呵漣檔玄虐彤?dāng)\捏棉腆議珠閏此蹤膏瞇隙烈寫呼苛祖從本績句窒拎坪綽蚌枝時禿蔓蜒塞扣享沃肋棘艱漚翔衷傣彝虧跌翔衣桂待稠隅撓章丘王墑免凹

3、棱櫥柜孫無喧猶收庚業(yè)閉盅佑范悸化菌寥穎疲側(cè)渭跑只恭瓜殃吼妥便頌徘巨趨胺剩里睹相追啟椎搓甲特私凋截德蒸飽骸來楚嬸撥汝惦陸蛔艦干坡釉彌甘桐學(xué)校開學(xué)初教學(xué)工作安排各處室及教研組：根據(jù)教育局工作要求，為了做好下學(xué)期開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)工作準(zhǔn)備，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序，請各教學(xué)單位做好以下工作：一、教務(wù)處要做好課程表、教學(xué)進(jìn)程表、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、上課教具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。課程表按照國家和省市區(qū)教育部門的相關(guān)規(guī)定安排課程，不隨意對各學(xué)科增加和減少課時。教學(xué)進(jìn)程表任課教師在取得教學(xué)任務(wù)書后，作為本課程的教學(xué)組織者、實(shí)施者，應(yīng)對本1、課程的教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真編寫學(xué)期授課計(jì)劃和課時授課計(jì)劃。2、在制定

4、授課計(jì)劃前，任課教師必須做好調(diào)查研究，了解學(xué)生已有基礎(chǔ)及相關(guān)3、課程的學(xué)習(xí)情況，同時要充分了解本課程在該專業(yè)中的地位、作用與要求。4、任課教師應(yīng)根據(jù)“教學(xué)大綱”、“教學(xué)進(jìn)程表”等有關(guān)文件，在上學(xué)期結(jié)束之前基本完成學(xué)期授課計(jì)劃的編寫工作。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔二、要安排任課教師做好備課，提前備好兩周課，28號下班前各教研組將教案教導(dǎo)教務(wù)處將進(jìn)行檢查。備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)，也是對教學(xué)內(nèi)容再認(rèn)識、再創(chuàng)造的過程。備課的基本根據(jù)是學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和學(xué)生實(shí)際。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、鉆研教材。①精讀各章節(jié)（單元）的教材，理解教材是怎樣落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)

5、》的精神的；理解教材包含的“知識和技能”、“過程和方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”等因素，以及這些因素的聯(lián)系，把握教材的重、難點(diǎn)。②閱讀有關(guān)參考書，更好地掌握教材，恰當(dāng)選擇多種課程資源。③全面、準(zhǔn)確地把握本學(xué)科、本單元教學(xué)內(nèi)容的尺度。注重教材的綜合性和人文情懷。（2）認(rèn)真研究學(xué)生；改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。①分析學(xué)生思想狀況，了解他們學(xué)習(xí)這部分教材有無興趣，以及知識、能力的程度、過程方法、情感態(tài)度與新教材之間的距離。②分析預(yù)測各種程度的學(xué)生在學(xué)習(xí)這部分教材可能遇到的困難和有利條件。（3）精心設(shè)計(jì)教學(xué)①確定教學(xué)目標(biāo)：包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。課堂教學(xué)目標(biāo)是形成性的

6、教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔，按層次要求，逐步提高。在教學(xué)過程中要注意將《課程標(biāo)準(zhǔn)》終結(jié)性的要求，細(xì)化為系列過程性目標(biāo)，體驗(yàn)性目標(biāo)，以期學(xué)生在獲得知識的同時學(xué)會學(xué)習(xí)，并形成正確的價值觀。②設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)：要重視安排學(xué)生參與的學(xué)習(xí)活動。③選擇各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)方法，達(dá)到教法的優(yōu)化組合。④設(shè)計(jì)訓(xùn)練作業(yè)或?qū)嶒?yàn)，并在課前親自演習(xí)、操作。⑤在發(fā)掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用的同時，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，根據(jù)需要設(shè)計(jì)多媒體課件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。（4）認(rèn)真編寫教案編寫教案一要有課題、課

7、時、課型、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)過程（講述、提問摘要）、教學(xué)方法、傳統(tǒng)或現(xiàn)代教具使用、作業(yè)及課后反思等內(nèi)容,教學(xué)過程盡量突出學(xué)生學(xué)習(xí)活動的情況,做到學(xué)案詳細(xì)。編寫教案的過程是教師按照備課的要求和步驟進(jìn)行創(chuàng)造性勞動的過程。教案要能反映出教師備課勞動的成果,真正起到指導(dǎo)教學(xué)的作用。（5）堅(jiān)持集體備課集體備課，做好集體備課則是提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的有效手段。為做好集體備課工作，更好地發(fā)揮集體智慧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，1、學(xué)科課程規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容都要通過