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1、中考課外文言文閱讀及其答案征明習(xí)字《書(shū)林紀(jì)事》【原】征明臨寫(xiě)《千字》，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙?！咀g】征明監(jiān)貼寫(xiě)《字》，每天以寫(xiě)十本作為標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)法就迅速進(jìn)步起。他平生對(duì)于寫(xiě)字，從也不馬虎草率。有時(shí)給人回信，稍微有一點(diǎn)不全意，一定三番五次改寫(xiě)過(guò)它，不怕麻煩。因此他的書(shū)法越到老年，越發(fā)精致美好?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下面句中加點(diǎn)的詞①書(shū)遂大進(jìn)②平生于書(shū)③中考課外文言文閱讀及其答案征明習(xí)字《書(shū)林紀(jì)事》【原】征明臨寫(xiě)《千字》，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益

2、精妙?！咀g】征明監(jiān)貼寫(xiě)《字》，每天以寫(xiě)十本作為標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)法就迅速進(jìn)步起。他平生對(duì)于寫(xiě)字，從也不馬虎草率。有時(shí)給人回信，稍微有一點(diǎn)不全意，一定三番五次改寫(xiě)過(guò)它，不怕麻煩。因此他的書(shū)法越到老年，越發(fā)精致美好?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下面句中加點(diǎn)的詞①書(shū)遂大進(jìn)②平生于書(shū)③征明臨寫(xiě)《千字》④或答人簡(jiǎn)札2．將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯3．用一句話概括這段字的中心。答：（二）薛譚學(xué)謳【原】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸?！咀g】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告

3、辭回家。秦青沒(méi)有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動(dòng)了林木，那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子也不敢再說(shuō)要回家?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下列加點(diǎn)的詞在中的意思。①秦青弗止。②響遏行云。2．對(duì)下列各句中加點(diǎn)用法、意義判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．①與②相同，③與④不同B．①與②不同，③與④相同．①與②相同，③與④也相同D．①與②不同，③與④也不同3．翻譯：譚乃高壓求反。譯：4．個(gè)故事給你以怎樣的啟示？答：．薛譚身上有無(wú)可取之處？如果有，是什么？答：（三）范仲淹有志于天下【原】范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)

4、憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?！仁?，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?！傺涂炭嘧詣?lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”【譯】范仲淹兩歲的時(shí)候就失去父親，家中貧困無(wú)依。他年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅(jiān)持讀書(shū)。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫?，奮不顧身。以至于有人說(shuō)壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。”【閱讀訓(xùn)練

5、】1．給下列句中加點(diǎn)的字注音并釋義。①啖粥而讀音：義：②輒以水沃面音：義：③食不給音：義：④乃至被讒受貶音：義：2．“每以天下為己任”的正確譯句是（）A．每天把天下大事作為自己的責(zé)任。B．常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。．常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D．每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。3．下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①或夜昏怠，輒以水沃面：②妻子衣食僅自足而已：4．這段字的層次已在中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。①②③．“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《岳陽(yáng)樓記》中的名句，與該一樣，此句在本中起了的作用。（四）司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》【原】司馬溫公幼時(shí)，患記

6、問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其，思其義所得多矣?！薄咀g】司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩(shī)書(shū)以備應(yīng)答的能力不如別人。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨(dú)自苦讀，像董仲舒和孔子讀書(shū)時(shí)那樣專(zhuān)心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書(shū)時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過(guò)的書(shū)，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說(shuō)：“讀書(shū)不能不背誦，在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺(jué)的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過(guò)的，想想它的意思，收獲就多了！”【閱讀訓(xùn)練】1．解釋

7、下列句中加點(diǎn)的詞。①患記問(wèn)不若人②迨能倍誦乃止③迨能倍誦乃止④詠其2．與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項(xiàng)是（）A．祗辱于奴隸人之手B．才美不外見(jiàn)．滿坐賓客無(wú)不伸頸側(cè)目D．京中有善口技者3．本中概括主旨的句子是：（）A．用力多者收功遠(yuǎn)。B．其所精通乃終身不忘。．書(shū)不可不成誦。D．詠其，思其義，所得多矣。4．中“獨(dú)下帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀。我們學(xué)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的成語(yǔ)也是形容讀書(shū)勤奮，這個(gè)成語(yǔ)是（五）歐陽(yáng)修苦讀《歐陽(yáng)公事跡》【原】歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫