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1、★精品文檔★中考課外文言文閱讀及其答案2中考課外文言文閱讀及其答案2閱讀下面文言文,完成第12-17題. 縝①少孤貧,事母孝謹(jǐn)。年未弱冠,聞沛國(guó)劉王獻(xiàn)②聚眾講說,始往從之。卓越不群而勤學(xué),獻(xiàn)甚奇之,親為之冠。在王獻(xiàn)門下積年,去來歸家,恒芒矰③布衣,徒行于路。王獻(xiàn)門多車馬貴游,縝在其門,聊無恥愧。既長(zhǎng),博通經(jīng)術(shù),尤精《三禮》④。性質(zhì)直,好危言高論,不為士友所安。唯與外弟蕭琛相⑤善,琛名曰口辯,每服縝簡(jiǎn)詣。 中考課外文言文閱讀及其答案2 勤訓(xùn)《恒齋文集》 【原文】 治生之道,莫尚乎勤。故邵子云:”一
2、日之計(jì)在于晨,一歲之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”言雖近,而旨則遠(yuǎn)矣! 大禹之圣,且惜寸陰;陶侃之賢,且惜分陰,又況圣不若彼者乎? 【譯文】 謀生的道理,沒有什么比勤勞更為重要的了。所以邵先生說:“一天的計(jì)劃決定于早晨,一年的計(jì)劃決定于春天,一生的計(jì)劃決定于勤勞?!边@些話雖然說得淺近,可是意義卻很深遠(yuǎn)哪!2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★ 像大禹這樣的人,智慧、才能如此杰出,況且愛惜每一寸的光陰;像陶侃這樣的人,品德如此高尚,況且愛惜每一分的時(shí)間,又何況在才
3、干、品德方面都比不上他們的人呢? 【閱讀訓(xùn)練】 1.文中表明觀點(diǎn)的句子是 2.與“且惜寸陰”中的“且”字意義相同的兩項(xiàng)是 A.愚公者,年且九十。B.且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? C.存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。D.且壯士不死即已,死即舉大名耳。 3.作者舉大禹、陶侃的事例,其用意是什么? 答: 誡子書《諸葛亮》 【原文】 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去
4、,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及! 【譯文】2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★ 君子的品德,靠靜來修身,靠?jī)€來養(yǎng)德,不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向,不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須安靜焉,才能來源于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)無法擴(kuò)展才能,沒有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。享樂過度就不能掛歷精神,暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了,意志和時(shí)間一同消失了,象枯枝敗葉一樣凋落,對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn),晚年守著破房子痛惜過去,還怎能來得及呢? 【閱讀訓(xùn)練】 1
5、.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子?! 、凫o以修身 ②儉以養(yǎng)德 ?、鄯清2礋o以明志 ?、芊菍?kù)o無以致遠(yuǎn) 2.本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的? 答: 3.作者寫這封信的用意是什么? 答: 4.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,請(qǐng)寫出這兩句話?! 〈? 陶侃惜谷《晉書》 【原文】 陶侃嘗出游,見人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊取之耳?!辟┐笈?“汝既不田,而戲賊人稻!”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。 【譯文】2016全
6、新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★ 陶侃曾經(jīng)到郊外去游覽,看到一個(gè)人拿著一把未熟的稻穗,陶侃問:“拿這些東西干什么?”那人說:“走在路上我看見它,隨便拔一把罷了?!碧召┐笈f:“你既然不種田,竟然還糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起來,抽了一頓鞭子。陶侃愛護(hù)莊稼而執(zhí)法嚴(yán),因此老百姓都勤懇耕種,家家生活寬裕,人人豐衣足食?! 鹃喿x訓(xùn)練】 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞?! 、僖娙顺忠话盐词斓劲趫?zhí)而鞭之 2.下列各句中加點(diǎn)的字與“汝既不田”中的“田”用法相同的是 A.向吾不為斯
7、役,則久已病矣B.意將隧入以攻其后也?! .醉翁之意不在酒D.去國(guó)懷鄉(xiāng) 3.翻譯:是以百姓勤于農(nóng)植?! ∽g文: 4.者對(duì)陶侃的態(tài)度如何?本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn)? 答: 答案:1.①書法②寫字③臨摹④有時(shí)2.稍微不稱心,必定再三地更改它而不感到厭倦。3.本段文字贊揚(yáng)了文明學(xué)習(xí)書法認(rèn)真,一絲不茍的精神。1.①不,沒有②阻止3.薛譚于是道歉,要求回來。4.有。是他那知錯(cuò)能改,變驕傲為虛心的態(tài)度。1.①dàn;吃。②zhé;往往,總是。③jǐ;供應(yīng)。④2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–
8、獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★Chán;說別人壞話3.①有時(shí)夜里疲憊困倦,常常用冷水洗臉。②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了。4.①年少家貧而胸有大志。②做官后因直言而遭讒降職。③刻苦自勵(lì)而心憂天下。5.岳陽(yáng)樓記,揭示主題。1.①擔(dān)心②等到③才④吟詠 4.韋編三絕 五)2.①歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了②只是致力讀書3.勤學(xué)苦練、專心致志4.家長(zhǎng)的善于教育,嚴(yán)格要求。1.①私下的意思②總是③入迷④安祥的樣子 4.王冕幼時(shí)讀書專心致志