《山西大同七年級上語文第四單元.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、七年級上冊語文第四單元集中檢測滿分：120分時間：100分鐘題序一二三總分得分一、積累與運用（30分）1、下列詞語中加點的字注音全都正確的一項是（）（2分）A、小憩（qì）昂首（áng）瘦骨嶙峋（lín）B、納罕（hǎn）瞬間（shùn）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C、辜負(fù)（gū）迸濺（bèng）仙露瓊漿（jiāng）D、伶仃（dīng）佇立（zhù）忍俊不禁（jìn）2、選出字形有誤的一項是（）（2分）A、庸碌隱秘茁壯怡然自得B、凝成迂回訓(xùn)誡心驚肉跳C、糟蹋騷擾卑微峰圍蝶陣D、寬恕紋理收斂盤虬臥龍3、下列各句中的加點詞語運用不恰

2、當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、母親小心翼翼地起床做飯，心里欣喜的想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。B、在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起來。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。D、36歲的鄧肯依舊很刻苦的進行練習(xí)，無論是投籃還是對抗，他都一絲不茍的對待。4、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、學(xué)校把這項任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B、畢業(yè)聯(lián)歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時?？M繞在我的耳畔。C、通過這次消防演練活動，使我受益匪淺。D、也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小

3、心的記錄，精心的收藏。5、下面對課文的理解錯誤的一項是（）（2分）A、《在山的那邊》中“山”與“?！笔莾蓚€相對的形象，是富有象征意義的。這首詩抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓、堅持奮斗。B、《走一步，再走一步》是過來人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零、化難為易，走一步、再走一步，最終定能戰(zhàn)勝一切困難。C、《蟬》通過寫作者對蟬態(tài)度的改變，揭示蟬在夏天盡情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出來就活一個夏天”，從而提示我們，不管生命短暫還是長久，都應(yīng)該積極

4、面對，好好生活。D、《雖有嘉肴》選自《禮記·學(xué)記》?！抖Y記》是道家經(jīng)典著作之一，是“五經(jīng)”之一，相傳為西漢戴圣編撰。《學(xué)記》是我國最早的一部關(guān)于教育、教學(xué)活動的論著。6、填入橫線的語句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；，。A、要體會勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗B、只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗，才能體會勝利和成功的喜悅C、未經(jīng)歷挫折磨難的考驗，哪能體會勝利和成功的喜悅D、未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會挫折磨難的考驗7、請根

5、據(jù)要求填空。（6分）（1）《紫藤蘿瀑布》的作者是，現(xiàn)代著名女作家，她是我國著名哲學(xué)家馮友蘭之女，著有小說等作品。（2）《走一步，再走一步》的作者是，他是國人，早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。（3）你最喜愛花，請寫一句關(guān)于這種花的古詩詞：8、請仿照下面句式在橫線上填寫合適的一句話，表達(dá)你對讀書作用的認(rèn)識。（2分）讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話。讀書，讓我們體驗生活的樂趣；，；讀書，讓我們懂得做人的道理。9、下面是摘自網(wǎng)絡(luò)的一段文字，請根據(jù)要求完成題目。（5分）杜甫是家家戶戶都知道的詩圣，近日來卻有兩百余幅關(guān)于他的涂鴉圖

6、片在微博上瘋傳。在這些對語文課本插圖的“再創(chuàng)作”中，杜甫時而手扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托不過，惡搞應(yīng)該是有底線的。印度人不會不惡搞，希臘人不會不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有的尊重。“杜甫很忙”的現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的思考和反省。（1）請用合適的成語替換加點的文字（2）在“”處應(yīng)加上的標(biāo)點符號是（3）請在“”處填入一個曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎的作家（4）根據(jù)上下文，修改畫線的句子，使之符合文意。10、學(xué)校舉辦“話說成長的煩惱”活動，請你協(xié)助完成下面的任務(wù)。（5分）（1）活動中許多同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法，暢談自己成長的

7、煩惱。你有什么樣的煩惱呢？（2）如果你的好友也遇到了與你同樣的煩惱，你將怎樣開導(dǎo)他？請試著寫出你要說的話？一、閱讀理解（40分）(一)閱讀下文，完成11-14題。（12分）雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎！11、解釋下面句中加點的字。（4分）（1）雖有佳肴（2）不知其旨也（3）學(xué)學(xué)半（4）不知其善也12、下列加點字古今意義相同的一項是（）（2分）A、不知其旨也B、雖有嘉

8、肴C、教然后知困D、教然后知困13、請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。（2）《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎！14、學(xué)完本課后，對你的學(xué)習(xí)生活有哪些啟發(fā)呢？請結(jié)合自身實際具體談一談。（2分）(一)閱讀下文，完成15-18題