《語(yǔ)文計(jì)劃總結(jié)之《冰花》教學(xué)后記.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、語(yǔ)文計(jì)劃總結(jié)之《冰花》教學(xué)后記　　暢想，就是敞開思路，毫無拘束的想象。人們一直強(qiáng)調(diào)想象對(duì)于人類的重要性。形容想象甚至到了“人類沒有想象，如同魚兒離開了水”的程度。舊課程在很多地方無情的扼殺了學(xué)生的想象思維，致使學(xué)生的思維僵化、呆板，無創(chuàng)新的意識(shí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我也嘗試著在發(fā)展練習(xí)時(shí)給學(xué)生創(chuàng)造一片暢想的天空?！　　侗ā愤@篇課文生動(dòng)地描寫了冰花的千姿百態(tài)和晶亮潔白。冰花是指冰初結(jié)時(shí)所凝成的細(xì)碎片塊，形狀如花。這本來是一種自然現(xiàn)象，但是在學(xué)生的眼中經(jīng)過想象和聯(lián)想，它卻顯得美麗異常。第二自然

2、段冰花像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。這里寫出了冰花的姿態(tài)不僅美而且多，有大的，有小的，有花一樣的，也有樹葉一樣的，還有小草一樣的，有聚在一起的，也有單個(gè)的，這么美麗的冰花，難怪在小童眼里是那么的“漂亮”。學(xué)完第二自然段，我就讓學(xué)生說說冰花還像什么，并出示：冰花像（???），像（???），還像（???）。學(xué)生紛紛舉手發(fā)言，有的說冰花像白白的荷花，像紅紅的月季花，還像煙火似的菊花，一朵朵，一叢叢，一片片，晶亮，美麗。有的說冰花像樹林里小白兔的小木屋，像學(xué)校里小朋友的教室，還像馬

3、路邊的高樓大廈。有的說冰花像可愛的小狗，像機(jī)靈的小猴，還像美麗的孔雀。還有的說冰花像漂亮的媽媽，像慈祥的奶奶，還像尊敬的老師。學(xué)生的回答真是太豐富多彩了！好些真的連我都沒有想到。這樣的課堂，老師輕松了，效率卻提高了，學(xué)生的思維也活躍了，最讓我感到欣慰的是當(dāng)我上完課準(zhǔn)備回辦公室時(shí)，一位學(xué)生卻拉住我的手說：“老師，我還有更好的告訴你呢！”　　學(xué)生在感興趣活動(dòng)的指引下，由于老師的放手，反而更激發(fā)了學(xué)生的參與意識(shí)，由于沒有了老師的限制，反而更有利于發(fā)揮學(xué)生的想象思維了?？傊?，教師在教學(xué)中善于把握教材的有利因素和課堂教學(xué)的

4、有利契機(jī)，給學(xué)生創(chuàng)造一片暢想的天空，一定會(huì)得到滿意的碩果。