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1、<數(shù)理化解題研究年第5期(toga)化學(xué)篇“多樣化水處理技術(shù)"實(shí)用教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省鹽城中學(xué)(224000)仇靜“多樣化水處理技術(shù)”是實(shí)用性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容在這甚至危險(xiǎn)，例如造成工業(yè)鍋爐積垢?jìng)鳠岵涣荚斐衫速M(fèi)能部分內(nèi)容的教學(xué)中學(xué)生們會(huì)接觸到各類不同水質(zhì)的處理源，甚至因傳熱不勻可能引起爆炸．方法與處理模式，能夠?qū)τ谔幚磉^(guò)程中各種化學(xué)知識(shí)的硬水的軟化也是“多樣化水處理技術(shù)”中較為常見(jiàn)的實(shí)際應(yīng)用有很好的感知．一種．在展開(kāi)這部分內(nèi)容的教學(xué)時(shí)首先有必要讓學(xué)生對(duì)一、水的凈化與污水處理于硬水的產(chǎn)生原因有所了解：1．生活用水的凈化(1)若水的硬度由碳酸氫鈣和碳酸

2、氫鎂引起的，這種生活用水的凈化是水處理中最為基本的內(nèi)容．硬度叫做暫時(shí)硬度；(2)若水的硬度由鈣、鎂硫酸鹽或氯在高中化學(xué)課本中講述到的生活用水的凈化方式主化物引起的，這種硬度叫做永久硬度；(3)暫時(shí)硬度的硬要為沉淀物過(guò)濾法，這是通過(guò)采取具有極強(qiáng)的吸附作用水加熱煮沸時(shí)，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：的混凝劑對(duì)于水中的大量懸浮顆?；蚰z體通過(guò)吸附作用Ca(HCO，)：aCO，+CO：t+H20得以去除的過(guò)程．混凝劑又叫化學(xué)沉降劑．鋁鹽是常見(jiàn)的人混凝劑．鋁鹽凈水原理可歸結(jié)如下：Mg(HCO3)2~MgCO3+CO2下+H2O3rho一3H+30H一，30H一+’

3、’(0H)3lMgCO3+H2oMg(OH)2+COTAl¨水解生成的(OH)呈絮狀膠體狀態(tài)，硬水軟化的處理方法除加熱法外，常有的方法還有Al(OH)，膠體能吸附水中的很多懸浮物質(zhì)(如SiO：·藥劑軟化法、離子交換法等．藥劑軟化法是在水中加入適nHO)而迅速沉降．關(guān)于Al(oH)，的性質(zhì)以及Al(on)，當(dāng)?shù)乃巹?，使溶解在水里的鈣、鎂鹽轉(zhuǎn)化為難溶于水的物在生活用水的凈化中起到的作用及反應(yīng)機(jī)理是一個(gè)很重質(zhì)從水中析出來(lái)．常用藥劑有石灰、純堿等．離子交換法要的教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中要讓學(xué)生對(duì)于反應(yīng)過(guò)程有很好是硬水軟化中最有效的一種途徑，目前常用離子

4、轉(zhuǎn)換樹(shù)的認(rèn)識(shí)，這是培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的直接體現(xiàn)．脂(或磺化煤)軟化硬水．此外，生活用水常用氯氣、漂白粉精、臭氧、二氧化氯在硬水軟化的教學(xué)過(guò)程中，除了要讓學(xué)生對(duì)于相關(guān)等進(jìn)行消毒．的處理技術(shù)有所了解，這部分內(nèi)容的教學(xué)中還涵蓋了很2．污水處理、重要的高中化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，要讓學(xué)生對(duì)于硬水軟化中的污水處理的主要方法是生物化學(xué)方法．通常使用含相關(guān)化學(xué)方程式有良好的掌握，這才是真正從化學(xué)的角有大量需氧微生物的活性污泥，在強(qiáng)力通入空氣的條件度讓具體的生活問(wèn)題得以解決的教學(xué)案例．下，微生物以水中的有機(jī)廢料為養(yǎng)料繁殖，將有機(jī)物分解三、海水淡化為二氧化碳、水

5、等無(wú)機(jī)物，從而達(dá)到凈化污水的目的．蒸餾法：蒸餾法是海水淡化中最為傳統(tǒng)的一種模式，高中階段的化學(xué)課程中學(xué)生們接觸的都是最基本與隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，在通過(guò)蒸餾法進(jìn)行海最常規(guī)的污水處理模式，其實(shí)，針對(duì)不同類型的污水、不水淡化的技術(shù)也在不斷得以改進(jìn)．蒸餾淡化的實(shí)質(zhì)是通同的凈化要求等可以采取的污水處理方式有很多，有化過(guò)將海水加熱得以蒸發(fā)后，蒸汽遇冷會(huì)凝結(jié)為淡水的過(guò)學(xué)處理法、生物處理法還有生物化學(xué)相結(jié)合的處理方法，程．蒸餾法在海水淡化中使用是較多的，蒸餾法也在不斷具體的操作過(guò)程較為復(fù)雜，可以作為拓展知識(shí)大致給學(xué)生們發(fā)展，逐漸演變?yōu)槎嗉?jí)閃蒸、

6、多效蒸發(fā)和壓氣蒸餾等方介紹．在污水處理中常見(jiàn)的幾個(gè)參數(shù)有：DO表示水中的溶解法．蒸餾法或減壓蒸餾的方法可以淡化海水．蒸餾法能耗氧量，BOD指水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需的氧氣量．大，但設(shè)備相對(duì)簡(jiǎn)單，技術(shù)比較成熟．滲透膜法是海水淡關(guān)于水的凈化及污水處理的教學(xué)過(guò)程中，除了要讓化的另一種重要途徑．采用一種合適的滲透膜，在含鹽量學(xué)生對(duì)于生活用水及污水的處理方法有一定層面的認(rèn)識(shí)高的一側(cè)施加一定的壓力，可以迫使水從濃溶液一側(cè)向外，對(duì)于這部分內(nèi)容的教學(xué)中也很有必要向?qū)W生滲透相稀溶液一側(cè)滲透．利用反滲透技術(shù)可以大量、快速地生產(chǎn)關(guān)的環(huán)保意識(shí)及環(huán)保理念．淡水．

7、此外，常用的海水淡化方法還有電滲析法、反滲透二、硬水的軟化法及冷凍法，這些內(nèi)容都可以和學(xué)生做相關(guān)介紹．所謂“硬水”是指水中存在溶解的礦物質(zhì)成分，尤其“多樣化水處理技術(shù)”既是實(shí)用性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，是鈣和鎂．硬水并不對(duì)健康造成直接危害，但是會(huì)給生活這部分內(nèi)容中也綜合了許多不同的知識(shí)要點(diǎn)．在展開(kāi)實(shí)帶來(lái)很多麻煩，比如使得用水器具上結(jié)水垢、肥皂和清潔際教學(xué)的過(guò)程中要注重培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力．劑的洗滌效率降低等．硬水在工業(yè)上會(huì)造成極大的危害