《《介紹一種事物》習(xí)作教學(xué)設(shè)計-(1803).docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《介紹一種事物》習(xí)作教學(xué)設(shè)計《介紹一種事物》是統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元的習(xí)作內(nèi)容。教學(xué)這一內(nèi)容，要讓學(xué)生知道怎樣選擇一種事物、介紹事物的哪個方面和如何介紹清楚事物的某一特點等，重點要讓學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\用“白描”+“彩繪”的說明方法將事物的特點說明清楚，提高學(xué)生的習(xí)作表達能力?！灸繕?biāo)預(yù)設(shè)】1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識介紹事物的說明文體。2.讓學(xué)生學(xué)會從不同方面來介紹一種事物。3.恰當(dāng)?shù)剡\用“直接描述”或者“說明方法”，將事物特點介紹清楚?！窘虒W(xué)過程】一、介紹哪種事物1.本單元有四篇課文，有《太陽》《松鼠》《鯨》《風(fēng)向袋的制作》，它們有一個共同的名字叫——（板書）事物。2.人世間“事物”千千萬，有沒有這樣一

2、種，讓你很熟悉、很喜歡，眼睛一閉上，滿腦子都是它？它可能——（PPT出示教材習(xí)作內(nèi)容）3.你熟悉并喜歡的一種事物是——（評價：這是動物、植物、物品、美食??）4.你想不想讓更多的人也熟悉它，并且和你一樣喜歡它？那該怎么辦呢？（板書：介紹）-1-二、介紹哪些方面1.一種事物，該介紹哪些方面才能讓大家迅速了解它，并且能將它與同類事物區(qū)分開來呢？▲如果是動物——外形不同，習(xí)性不同（捕食、睡覺、換毛、居?。?，與人類的關(guān)系不同?！绻侵参铩a(chǎn)地不同，樣子不同，葉子不同，花不同，果實的形狀、味道不同?！绻俏锲贰庑尾煌?，材料不同，構(gòu)造不同，做法（用法/玩法）不同?！绻敲朗场庥^不同，食

3、材不同，做法不同，味道不同。當(dāng)然還可能有其他一些不同。3.你打算從哪些方面來介紹這種事物？請?zhí)舫?～4個你最拿手的方面。4.在交流基礎(chǔ)上小結(jié)：“你介紹的方面越多，就證明你對這種事物越熟悉；你介紹的方面越多，就越能將這種事物介紹清楚?！比⑷绾谓榻B清楚1.那怎樣將一種事物的每個方面都介紹清楚呢？我們來具體學(xué)習(xí)兩位小作者不同的介紹風(fēng)格?！L(fēng)格一：直接描述。（出示）鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成-2-一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，立即四散游開。（1）作者介紹了鯨的哪一方面特點？（2）鯨睡覺時，最讓你難忘的地方有哪些

4、？（板書：獨特）（3）小結(jié)：“介紹一種事物的某個方面時，要盡可能地捕捉它的獨特之處（板書：捕捉）。獨特點越多，它這方面的特點就會越鮮明?！薄L(fēng)格二：方法說明。在介紹“鯨”睡覺時，作者采用“直接描述”（板書）的方法，給讀者留下了深刻印象！可是下面一位小作者介紹的“路線”，完全不同了——（出示）“湘西辣子雞”真是太辣了！飲食界將辣度分為5級，“湘西辣子雞”可達4.8級。剁椒魚頭、尖椒雞、毛血旺、干鍋辣魚這些老牌的湘菜、川菜以辣得名，但比之“湘西辣子雞”望塵莫及。這讓一些無辣不歡的老食客望而卻步。在湘西有一家飯店，老板與點“湘西辣子雞”的食客簽訂協(xié)議，如果吃這道菜產(chǎn)生不良后果，飯店不承擔(dān)任何責(zé)任

5、。（1）聽了小作者的介紹，這道菜給你留下了怎樣的印象？（2）小作者是怎樣通過自己的介紹將這道菜的“辣”牢牢地留在讀者心中？（3）討論小結(jié)：“一是通過數(shù)字列舉，可以表現(xiàn)‘辣’。-3-（板書：列數(shù)字）在介紹一種事物某個特點時，數(shù)字是最有說服力的。二是與同類事物進行比較，可以表現(xiàn)‘辣’（板書：作比較）。不怕不識貨，就怕貨比貨。三是用真實具體的事例，也可以表現(xiàn)‘辣’（板書：舉例子）。一個真實可靠的例子，勝過千言萬語?！?.小結(jié)：“在介紹事物的某個特點時，可以用列數(shù)字、作比較、舉例子的方法進行說明。這些說明方法可以幫助你將這種事物介紹得更清楚，給讀者留下更加深刻的印象?！?.寫法總結(jié)。（1）孩子們，

6、當(dāng)我們在介紹一種事物時，可以采用“捕捉獨特”的直接描述；也可以采用列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法。前者，我們可以稱之為“白描”（板書）；后者我們可以稱之為“彩繪”。（板書）（2）介紹一種事物，“白描”和“彩繪”，你覺得哪一種更好？（3）其實，最好的方法是“白描”和“彩繪”相結(jié)合，讓一種事物的某個特點更加鮮明，使讀者印象更加深刻。四、介紹一個特點1.“白描”與“彩繪”怎樣結(jié)合？我們動筆試試吧？（出示）狗嗅覺神經(jīng)分布密集，嗅覺細胞數(shù)量巨大。即使很遠的地方，它也可以“聞香而至”；即便味道很細微，它也能辨析出來。狗的嗅覺記憶很長，它能憑借記憶找到失散多年的主人。-4-（1）小作者直接采用了“白描

7、”的方法進行介紹?？煞窦有安世L”呢？（2）在哪兒加上“列數(shù)字”？在哪兒可以添上“作比較”，在哪兒可以添上“舉例子”？（3）動筆改一改吧。2.現(xiàn)場隨機交流和評點。3.孩子，現(xiàn)在明白了嗎？介紹一種事物，用“白描”還是“彩繪”，是由什么決定的？最好的方法是——4.總結(jié)：“孩子們，要成功介紹一種事物的某個方面，必須認(rèn)真觀察，捕捉它的獨特之處；還需要圍繞獨特之處，搜集資料，將獨特之處寫得清楚明白。”五、整體介紹事物1.其實，事物