《采用多樣化教學方法提高幼兒繪畫興趣.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、采用多樣化教學方法提高幼兒繪畫興趣　　　所謂興趣是指積極探究某種事物和愛好某種活動的傾向。幼兒對活動有了興趣就會自覺地、主動地、積極的投入到活動中。因此，教師應改變過去傳統(tǒng)的“灌輸法”教學，避免幼兒的厭倦情緒，激發(fā)他們的活動興趣，從而讓幼兒在活動中掌握技能和獲得成就感。對此，在美術教育中我采用多樣化的教學方法，不斷激發(fā)幼兒的繪畫興趣，發(fā)揮幼兒的學習主體作用，提高繪畫教學的效果。中國幼教網(wǎng)版　一、以游戲為主，激發(fā)幼兒繪畫興趣　　引導幼兒學習應用各種感觀，從不同的角度去觀察、欣賞、感受生活的美。利用游戲的方式，使幼

2、兒在輕松、愉悅的氛圍中開展藝術活動。在活動設計中也注意用游戲形式，如一個謎語，一個電話，一封信等吸引幼兒。這些有目的、有任務又帶有游戲性的繪畫活動，幼兒極感興趣，教學效果也很好。二、運用多樣化教學手法，調(diào)動孩子的積極性（１）因人施教，樹立每個幼兒的自信心。要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都能得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術潛能?！庇變旱哪挲g特點，決定了各年齡班和同一班內(nèi)的幼兒的興趣愛好、知識經(jīng)驗和繪畫能力也不盡相同。因此，在教學中，我根據(jù)幼兒繪畫水平進行分類，然后提出不同繪畫要求

3、。（２）經(jīng)常改變作畫方式，變換環(huán)境和放松氣氛。整個美術活動必須更加開放，要讓幼兒主動選擇材料，獨立操作，解決難題，保證幼兒在心理沒有壓力的情況下，充滿自信地自由創(chuàng)作。幼兒的年齡特點決定了幼兒對外界事物的注意力容易分散、轉(zhuǎn)移。單一的繪畫方式，不僅讓幼兒不能集中注意力專注的完成繪畫活動，更讓幼兒產(chǎn)生厭倦情緒?！　。ǎ常橛變禾峁┒喾N工具。這樣不僅能讓幼兒掌握各種工具的使用方法還能幫助幼兒綜合的運用各種工具，也給了幼兒自主選擇工具的空間。我們應該改變那種“一張桌、一張椅、一盒彩筆畫到底”的局面。為幼兒提供各種工具，如

4、：彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆、毛筆、油畫棒以及各種顏料，有各種不同的繪畫效果。他們可以根據(jù)畫面內(nèi)容需要選擇適當?shù)墓ぞ?。選擇工具時，幼兒常喜歡先用黑色筆構圖，然后涂顏色。為了讓幼兒利用工具多掌握繪畫技能，我利用蠟筆和水粉進行繪畫教學，即利用蠟與水不相溶的原理。先在畫面中畫出主要的事物，然后用水粉平涂，畫面不僅主次分明且豐富、飽滿?！　≡谝酝慕虒W活動中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在教師宣布開始作畫時，有些幼兒遲遲不敢下筆作畫；有些幼兒剛開始作畫，就要求教師換紙。原因就是幼兒怕畫錯，但往往一落筆就畫錯了。我們教師作畫都不能胸有成竹

5、而一步到位，何況幼兒呢？因此我們可向幼兒提供鉛筆，讓幼兒用鉛筆構圖，即使畫錯也可以改正。這樣不僅增強幼兒的自信心，而且提高幼兒構圖速度和準確性，幼兒在繪畫中更顯得得心應手?！　±L畫不僅能讓幼兒學習技能，更是發(fā)展幼兒想像力和創(chuàng)造力的一項重要活動。興趣是最好的老師，讓幼兒以濃厚的興趣參與到這項活動中，為培養(yǎng)二十一世紀的新型人才，打下良好的基礎。