《參觀向陽(yáng)小學(xué)心得體會(huì).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、參觀向陽(yáng)小學(xué)心得體會(huì)莊頭小學(xué)耿靜4月23日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科任老師參加了西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。?　　?早上八點(diǎn)左右，我們到達(dá)了向陽(yáng)小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，向陽(yáng)小學(xué)建于1907年，至今已有107年的建校歷史。在辦學(xué)育人方面有自己的特色。在向陽(yáng)小學(xué)，我們先觀看了二三年級(jí)小學(xué)生為我們呈現(xiàn)的千人“三字經(jīng)”韻律操，接著觀看了一段介紹學(xué)校的錄像，又聆聽校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的介紹，最后參觀了學(xué)校的各社團(tuán)活動(dòng)。在向陽(yáng)小學(xué)中，我感觸較深的兩個(gè)地方：?一是校長(zhǎng)

2、對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有歷史的學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。向陽(yáng)小學(xué)在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。向陽(yáng)小學(xué)明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓?，如何落實(shí)?及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。向陽(yáng)小學(xué)

3、沒有被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，而不是變成通向功名利祿的工具。?二是對(duì)成果展示的感悟。如果說有良好的制度，并有完善的實(shí)施途徑，那么取得成果便是輕而易舉的事。在參觀學(xué)校的資料室時(shí)，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。?在向陽(yáng)小學(xué)，處處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教室里多媒體的運(yùn)用、教室外各項(xiàng)成果的展示讓人目不暇接。