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    參觀某小學(xué)心得體會

    參觀某小學(xué)心得體會

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    時間:2018-09-29

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    1、參觀某小學(xué)心得體會  篇一:小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得體會  參觀錦東小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會  張花  4月10號,我們學(xué)校的所有班主任老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,有幸到錦東小學(xué)參觀學(xué)習(xí),在歷時1天的參觀學(xué)習(xí)中,我們實地參觀了錦東小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。觀看了錦東小學(xué)的學(xué)校,班級文化。雖然這次學(xué)習(xí)活動很快結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點感受和體會。  教師特別有責(zé)任心,教師肩負(fù)著既教書又育人的重任。首先,教師有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

    2、,設(shè)計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入,字體相當(dāng)工整,這就充分說明老師們在用心。這樣學(xué)生也會更加熱愛學(xué)習(xí),把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁?! ∩衔?,我們聽取了一節(jié)語文課,一節(jié)數(shù)學(xué)課。主要是為我們展示小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。在課堂中,我不禁感嘆孩子們流暢的語言,精彩的表達。我不及反思我們的數(shù)學(xué)教學(xué),課堂上學(xué)生情緒不高,無非是老師講,學(xué)生聽,而且每個孩子在入學(xué)前都有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),甚至,有些孩子有著相當(dāng)強的計算能力,可是為什么當(dāng)我們把它當(dāng)做一門學(xué)科來進行教學(xué)時,卻又總總是那么難呢?是我們......我想:我們

    3、都是成年人,自然會有去偽存真的能力。的確課堂存在著不盡人意之處:有演的成分??墒钱?dāng)今的公開課、優(yōu)質(zhì)課又有幾節(jié)不是磨課磨出來的呢。  下午我們又聽取了錦東小學(xué)班主任們的班級管理經(jīng)驗,聽取了他  們對星級評價,懶學(xué)生,自主管理的管理制度的制定,感覺他們真是責(zé)任到人,從小培養(yǎng)了他們的主人翁意識?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí),我對班級管理措施進行了整改,明確了以下五點要求:  1、準(zhǔn)確的設(shè)職設(shè)位,力求做到人盡其才?! ?、責(zé)、權(quán)、利三者分明,予給實干、能干的學(xué)生充分的權(quán)力和信任?! ?、公正評價制度,讓學(xué)生們“流汗不流淚”?! ?、適度

    4、的激勵機制,激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?! ?、及時準(zhǔn)確的獎懲制度,體現(xiàn)對肯干、能干學(xué)生的充分尊重?! Π嗉壒ぷ髦匦挠枰哉{(diào)整,提倡“一求人人成才,更求人人成人”。我班任課教師提出“從最后一名學(xué)校抓起,讓每個學(xué)生都抬起頭走路!”我們的口號是:“只要有1%的希望,就要變成100%的現(xiàn)實”??傊?,此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行設(shè)計有意義的特色作業(yè),才能不虛此行!我在今后的

    5、工作中,要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法,力爭讓自己的學(xué)生更好?! ∑簠⒂^學(xué)校心得體會  關(guān)于對寢室管理制度建設(shè)的心得體會  ——參觀實驗中學(xué)寢室有感  樊占卯  XX年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了晉州實驗中學(xué)的學(xué)生,讓我收益頗多?! 】吹綍x州實驗中學(xué)的學(xué)生寢室,也不免回憶起自己的學(xué)生時代。實則自己也已經(jīng)有了將近10年的集體寢室的生活經(jīng)歷,從原來的10人寢室到大學(xué)的4人寢室,再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中,男生的寢室都是臟亂不堪的,可是實驗中學(xué)的男生寢室還是讓我有些詫異的,沒有

    6、異味,洗漱用品擺放得很整齊,這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因為一個好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情,也可以讓學(xué)生改善他們原本不是很好的生活習(xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議?! ∫弧⒆ズ靡粋€建設(shè):寢室文化建設(shè)。  對寄宿生的管理,寢室管理是重點,寢室就是學(xué)生的家,如何在寢室里營造一個積極健康、團結(jié)向上的良好氛圍,感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè),主要是對寢室內(nèi)務(wù)加強檢查和評比,

    7、與先進班級評比掛鉤。值得推薦的辦法有: ?。?、星級衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評比):把寢室建設(shè)按一星級至三星級標(biāo)準(zhǔn)分類?! ∫恍羌墭?biāo)準(zhǔn)(最低要求):床面、桌面、地面“三光”,物品擺放整齊、得體。  二星級標(biāo)準(zhǔn):在一星級基礎(chǔ)上,室內(nèi)有簡單的裝飾和布置,比如手工、字畫等,但不能掛明星畫?! ∪羌墭?biāo)準(zhǔn):在二星級基礎(chǔ)上,寢室成員要有個人特長、才藝?! ?、六項競賽評比(日評和周評):每天由宿管老師和學(xué)生會檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下,讓學(xué)生知道自己不足在哪里?! ⊥ㄟ^星級寢室建設(shè)和六項競賽評比,可

    8、以幫助學(xué)生生樹立明確的奮斗目標(biāo),營造一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,讓學(xué)生生活得更充實、更積極。在這些比賽評比中,班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評價的作用?! 《?、培養(yǎng)兩個能力:即獨立生活能力和自我管理能力?! 〖乃拗粕钣欣谂囵B(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力和自我管理的能力,很多學(xué)生是第一次離開父母,獨立生活,一般來說,自理能力較差。面對這么多學(xué)生,班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生

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