《除數(shù)是兩位數(shù)的除法.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法（筆算除法）教學(xué)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)教科書第85頁例3，完成第85頁的“做一做”及練習(xí)十五第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算除法，并學(xué)會驗(yàn)算有余數(shù)的除法。2、除讓學(xué)生掌握“四舍”、“五入”這兩種試商方法外，還要求學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活試商。3、培養(yǎng)學(xué)生靈活處理問題的能力，養(yǎng)成自覺檢查、驗(yàn)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)進(jìn)行試商的方法。教學(xué)難點(diǎn)：采用靈活試商的方法進(jìn)行試商計(jì)算。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、引入新課（課件演示）1、口算　　15×2=15×3=25×4=15×4=15×5=25×

2、8=2、筆算：　326÷81294÷58721÷83（講述試商的方法和計(jì)算的過程。）3、揭示課題：這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算除法。板書課題：筆算除法二、新課學(xué)習(xí)1、例3學(xué)校禮堂每排有26個(gè)座位，四年級共有140人，可以坐滿幾排？還剩幾人？老師引導(dǎo)：找出題目的已知條件和問題，想一想，要求這個(gè)問題，該怎樣列式？（140÷26）（1）學(xué)生試做，匯報(bào)計(jì)算方法。（2）可以用五入的方法，把26看作30，算的對嗎？幫助檢查一下？（3）通過試商學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)這樣的試商結(jié)果商小了，那么我們還可以如何試商呢？（4）提示學(xué)生可以把26看作25，用口算試商，5個(gè)25是125，接近140，所以商

3、5，這樣得出的商是不是最接近準(zhǔn)確的商。（5）根據(jù)試商的結(jié)果，提示學(xué)生我們可以把個(gè)位上數(shù)接近5的數(shù)都看作幾十5來試商。（6）練習(xí)：把個(gè)位接近5的數(shù)看作幾十5來試商。（課件出示練習(xí)題）225÷25114÷24208÷14135÷15128÷16（7）小結(jié)：剛才試商時(shí)，有的同學(xué)根據(jù)“四舍五入”法把26看作30試商，而這樣的結(jié)果商可能小了，但我們可以把它看作25來試商，很容易就得到了準(zhǔn)確的商，不論用什么方法都可以，同學(xué)們可以根據(jù)自己的習(xí)慣去試商，怎樣算簡便就怎樣算。2、教學(xué)有余數(shù)除法的驗(yàn)算。剛我們計(jì)算了140÷26＝5（排）……10（人）同學(xué)們你們能根據(jù)我們前面學(xué)過一位

4、數(shù)除法驗(yàn)算的方法去進(jìn)行一下驗(yàn)算嗎？來我們共同去完成，看誰最先完成。（可用除數(shù)與商相乘的積加余數(shù)，即26×5＋10＝130+10＝140（人））3、練習(xí)。自己獨(dú)立完成第85下面的“做一做”，把你試商的方法與同桌交流一下。三、鞏固練習(xí)（課件出示練習(xí)題）1、在（）里最大能填幾？15×()<6525×()<12425×()<95　15×()<12426×()<15016×()<100　　　30×（）<28040×（）<2302、填空（1）把320平均分成40份，每份是（）。（2）每份是70，490里面有（）個(gè)70。（3）（）÷（）=20……19，除數(shù)最大是（）。（4）3

5、22÷40的商寫在（）位上。3、計(jì)算：405÷15192÷24728÷26496÷14346÷42171÷57876÷734、解決問題；（1）一個(gè)排球42元，300元最多可以買幾個(gè)排球？（2）一部電話機(jī)94元，一部掃描機(jī)846元，掃描機(jī)的單價(jià)是電話機(jī)的幾倍？四、應(yīng)用與拓展探究題：小英做一道除法題時(shí)，把除數(shù)48看成84，結(jié)果得到的商是37余12，求正確的商是多少？（提示我們可以根據(jù)試商的方法求出被除數(shù)，這樣得到被除數(shù)就可以得到準(zhǔn)確的商。）五、全課小結(jié)通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，你是怎樣計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法？（同學(xué)們交流自己的心得，大膽發(fā)言，可能你的方法不是最好的，但你是

6、最習(xí)慣的方法就是好方法，鼓勵學(xué)生積極探討、發(fā)言。）六、布置作業(yè)完成練習(xí)十五第1、2、3題。板書設(shè)計(jì)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法（筆算除法）例3學(xué)校禮堂每排有26個(gè)座位，四年級共有140人，可以坐滿幾排？還剩幾人？140÷26＝5（排）……10（人）答：可以坐滿5排，還剩10人。驗(yàn)算：26×5+10＝130+10＝140（人）