《左右結(jié)構(gòu)的字.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、左右結(jié)構(gòu)的字教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左窄右寬型的字體安排及書寫要領(lǐng)。2.運(yùn)用“避就交錯(cuò)”的關(guān)系于書寫過(guò)程。3.體會(huì)字的重心，感受字的平穩(wěn)。4.練習(xí)書寫左窄右寬的字。5.激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。2.感受書寫時(shí)字的重心及平穩(wěn)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，實(shí)物投影。教學(xué)設(shè)計(jì)：課前：●師：先來(lái)做做熱身操！準(zhǔn)備——（播放視頻）一、導(dǎo)入、揭示課題出示板書：觀察幾個(gè)“散”字寫法。思考討論：哪一個(gè)寫得更合理、更美觀？師：左右部分的高矮，胖瘦，每一筆畫的落筆位置、筆畫的

2、長(zhǎng)短、行筆的方向都會(huì)影響到字的美觀。我們把不好看的擦去。二、研討、講解新課1.出示板書：騎、刮、散2.學(xué)生初步感知字形，觀察字型特點(diǎn)。師：這是我們這節(jié)課要練的字。著名書法大師啟功先生說(shuō)：寫好字的關(guān)鍵是結(jié)構(gòu)。下面我們就從字的結(jié)構(gòu)入手，來(lái)習(xí)字。請(qǐng)同學(xué)們借助紅色方框，你發(fā)現(xiàn)這三行字結(jié)構(gòu)上分別有什么特點(diǎn)？（左窄右寬、左寬右窄、左右等寬）3.師：以后我們觀察字形時(shí)候，可以用它來(lái)發(fā)現(xiàn)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（通過(guò)“全、吳、煎”上的字形尺，觀察字形結(jié)構(gòu)，體會(huì)這種分析法的作用。）（方法指導(dǎo)）4.教師邊示范邊講解（請(qǐng)學(xué)生上黑板寫，集體指導(dǎo)修改）：★左窄右寬：

3、騎（左狹窄緊湊，右寬闊舒展）★左寬右窄：刮(左寬而緊湊，右舒展而有力）★左右等寬：散(左邊稍緊湊，右邊稍伸展)師：我提議把掌聲送給勇敢地上來(lái)板書的同學(xué)。5.學(xué)生練習(xí)書寫。師：根據(jù)剛才同學(xué)板書的情況，在你們寫之前，老師想在提醒你們幾句。請(qǐng)看頻幕，讀——★找準(zhǔn)起筆位置★看清筆畫長(zhǎng)短★寫對(duì)筆畫方向★注意筆畫穿插6.師：記住沒(méi)有？請(qǐng)大家拿起筆對(duì)照頻幕上的圖片，先擺好寫字的姿勢(shì)，握筆的姿勢(shì)。（巡視，開(kāi)始。）7.教師行間指導(dǎo)。（1、糾正坐姿及握筆姿勢(shì)；2、指導(dǎo)個(gè)別正確書寫；3、手把手教寫。）8.分析書寫過(guò)程中常見(jiàn)病因。①寬窄比例錯(cuò)誤。②缺少“

4、穿插避讓”而碰撞。③“撇有尖，捺有腳，”捺畫無(wú)腳。④字形不平穩(wěn)?！?、繼續(xù)練寫1.描紅、臨寫。2.完成“想一想”。指名讀讀“想一想”。思考：在左窄右寬和左寬右窄的字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒(méi)有關(guān)系？為什么？四、自評(píng)、互評(píng)作品設(shè)“小展廳”展評(píng)幾位學(xué)生的字。（幾人一組評(píng)某一同學(xué)的字）通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)等方式對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、概括、總結(jié)：師：中國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，精美絕倫，從今天左右結(jié)構(gòu)字的書寫中，我們已初步領(lǐng)略了它非凡的藝術(shù)魅力。希望同學(xué)們平時(shí)真正做到“下筆即是練字時(shí)”，一絲不茍寫好每一個(gè)字，做好每一次

5、作業(yè)，練字時(shí)多觀察，多用心揣摩、，我相信你們每個(gè)人都能進(jìn)步，練就一手好字、真正擁有硬筆書法才藝。——下課