《如何對下屬進(jìn)行有效激勵.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、如何對下屬進(jìn)行有效激勵1總公司教育訓(xùn)練2001版內(nèi)容激勵部屬的優(yōu)點(diǎn)了解人性的需求是什么了解影響士氣高低的三個要素正確激勵部屬的方法與技巧結(jié)論2總公司教育訓(xùn)練2001版使各位管理者在日常管理工作中，運(yùn)用正確的方法和技巧來激勵部屬，使自己能將影響力作用在部屬上，從而提高部屬的工作士氣，使團(tuán)隊充滿朝氣和活力，工作主動積極，高效、興致高昂地進(jìn)行工作目的3總公司教育訓(xùn)練2001版目標(biāo)讓各位管理者了解人的五階段需要和影響士氣的三個要素使各位管理者知道在日常工作中,帶人帶心,凝聚部屬向心力，知道用什么方式來激勵部屬,懂得運(yùn)用激

2、勵的技巧,從而提高工作士氣和工作意愿4總公司教育訓(xùn)練2001版激勵部屬的優(yōu)點(diǎn)提高團(tuán)隊的工作士氣，凝聚部屬向心力提高部屬的工作意愿提高工作效率提高部屬的上進(jìn)心，更有挑戰(zhàn)性增強(qiáng)部屬的自信心提高部屬的工作積極性5總公司教育訓(xùn)練2001版了解人性的需求的是什么人的滿足不是固定、恒久的，而是不斷的變化。在50年代中期，美國的心理學(xué)家之創(chuàng)始人——馬斯洛提出，人們獲得滿足的五個階段基本愿望說6總公司教育訓(xùn)練2001版五大階段需求實(shí)現(xiàn)自我、獲得成就感的欲望追求地位、受他人尊敬的愿望在組織內(nèi)受到肯定的愿望在團(tuán)體中維護(hù)自己生存的愿望

3、衣食住等基本的愿望自我實(shí)現(xiàn)自尊需求社會需求安全需求生理需求7總公司教育訓(xùn)練2001版影響士氣高低的三個要素人水往低處流，人往高處爬，這是自然規(guī)律，每個人都想經(jīng)過努力獲取更大的成就或回報。因此管理者要提供部屬的發(fā)展空間，讓部屬有發(fā)展的機(jī)會例如：投資股票、證券、做生意都想獲得利潤8總公司教育訓(xùn)練2001版確認(rèn)工作士氣的高低（人）長期性、有計劃的運(yùn)用人才，提供有發(fā)展環(huán)境（機(jī)會）設(shè)定比能力稍高的工作目標(biāo)，通過鍛煉，使其能力得到發(fā)揮要有學(xué)習(xí)的機(jī)會，多給教育機(jī)會，也樂意接受教育從企劃開始，讓部屬參與，讓他感到自己被重視肯定部

4、屬，尊重他的想法和意見，上司與部屬之間的信賴度強(qiáng)有效率的及時解決問題9總公司教育訓(xùn)練2001版組織機(jī)構(gòu)理想的組織結(jié)構(gòu)，能夠認(rèn)定員工的努力，才能使部屬積極、努力求上進(jìn)的風(fēng)氣形成影響士氣高低的三個要素10總公司教育訓(xùn)練2001版確認(rèn)工作士氣的高低（組織結(jié)構(gòu)）評價不僅看結(jié)果，對努力過程也要認(rèn)定評價制度簡明、清晰應(yīng)做統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化沒有朝令夕改的情形發(fā)生依據(jù)個人的努力，給予公正的待遇文件、書籍等都整理妥當(dāng)并歸檔舉行會議很有效率裁決速度很快（果斷）改善意愿強(qiáng)烈11總公司教育訓(xùn)練2001版環(huán)境風(fēng)氣一個組織（單位、部門）是否有環(huán)境風(fēng)

5、氣，主要看管理者是否支持、引導(dǎo)、鼓勵活性化，還是抑制或削減（潑冷水），主要靠管理者的風(fēng)格影響士氣高低的三個要素12總公司教育訓(xùn)練2001版活性化：人類原本就是活性化的生物我們現(xiàn)在談的是本部門的活性化。每一個具體的工作舞臺是否充滿朝氣，主要是看領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格與成員歸屬的問題。組織是引導(dǎo)、支持，還是削減、壓制活性化？這是很重要的問題13總公司教育訓(xùn)練2001版確認(rèn)工作士氣的高低（環(huán)境風(fēng)氣）能夠制造相互競爭磨練的氣氛有話必說、無所顧忌、廣開言路、集思廣益溝通管道十分暢通（互動）不怕艱苦和挫折，百折不撓、意志堅強(qiáng)有達(dá)成共同目

6、標(biāo)的參與意識14總公司教育訓(xùn)練2001版在工作上能夠授權(quán)的狀態(tài)方針能夠貫徹落實(shí)到底明白個人的權(quán)力及責(zé)任所在能夠遵守規(guī)則，重視禮節(jié)（互相尊重）能夠享受工作的樂趣確認(rèn)工作士氣的高低（環(huán)境風(fēng)氣）15總公司教育訓(xùn)練2001版那么，我們應(yīng)該怎么做？用什么方法來激發(fā)部屬呢？常言道：要點(diǎn)亮別人，首先自己要有燈火，你自己要有自信，肯定自己我是有活力，我是最優(yōu)秀的，我一定能夠做到，你也能做的到正確激勵部屬的方法和技巧16總公司教育訓(xùn)練2001版從管理者自身的觀念出發(fā)正確引導(dǎo)和支持部屬的活性化，努力創(chuàng)造一個良好、融洽的環(huán)境氣氛鼓勵部

7、屬多多提案、建議，隨時真誠的接受部屬的意見肯定對方，尊重他人的想法和意見暢所欲言，無話不說（廣開言路、集思廣益）必須讓部屬免于失敗與成功的擔(dān)心建立具有啟發(fā)性的工作風(fēng)氣，不能做等待性指示17總公司教育訓(xùn)練2001版真誠、微笑、主動打招呼，互相尊重多聽、多贊揚(yáng)、多鼓勵從企劃開始，讓部屬參與目標(biāo)設(shè)定分配適合部屬能力的工作對部屬的培育計劃做長期的展望多給教育機(jī)會，也讓他們樂意接受教育設(shè)定比他能力稍高的工作目標(biāo)從管理者的行為來著手18總公司教育訓(xùn)練2001版告訴他，你正在期待著他的成長有效率的及時解決問題記住在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)贊

8、揚(yáng)切記工作教導(dǎo)方法的五步驟說給他聽做給他看讓他自己做做看修正結(jié)果鼓勵從管理者的行為來著手19總公司教育訓(xùn)練2001版激發(fā)士氣的技巧（說話的藝術(shù)，讓你的部屬很樂意接受，同樣一句話，其措詞、語氣的輕重不同有不同的感覺），說話是一門學(xué)問，所以，要學(xué)會說話的技巧說話的方式20總公司教育訓(xùn)練2001版在工作方面說話的方式交代困難工作時工作進(jìn)度延遲時喪失工作意義時無法達(dá)成目標(biāo)