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    2020高考地理復(fù)習(xí) 微專題三 大氣運(yùn)動(dòng)課件.ppt

    2020高考地理復(fù)習(xí) 微專題三 大氣運(yùn)動(dòng)課件.ppt

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    1、微專題三大氣運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)性大氣的受熱過程、熱力環(huán)流、大氣環(huán)流等基本原理知識較為簡單,在高考題中一般會以知識鋪墊的形式進(jìn)行體現(xiàn),這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中要熟練掌握其基本原理及深刻內(nèi)涵,做到原理知識的活用綜合性高考一般以局部區(qū)域圖為載體,通過呈現(xiàn)不同地理要素考查對氣溫、降水的影響,考查考生的區(qū)域認(rèn)知與綜合思維能力創(chuàng)新性應(yīng)用性通過創(chuàng)設(shè)新情境,考查大氣受熱原理在生產(chǎn)、生活中的具體應(yīng)用,考查考生分析問題、解決問題的能力,落腳于地理實(shí)踐力和人地協(xié)調(diào)觀,踐行可持續(xù)發(fā)展理念的落實(shí)自然現(xiàn)象大氣熱力作用樹蔭下、房間中無陽光照射仍然明亮

    2、散射作用夏季多云的白天氣溫不太高反射作用強(qiáng)冬季多云的黑夜不太冷保溫作用強(qiáng)晴朗的天空呈蔚藍(lán)色;陰沉的天空呈灰白色散射作用青藏高原氣溫日較差大白天削弱作用弱夜晚保溫作用弱晚秋或寒冬夜晚易出現(xiàn)霜凍保溫作用弱海陸風(fēng)山谷風(fēng)城郊環(huán)流白天海風(fēng)谷風(fēng)風(fēng)由郊區(qū)吹向城市夜晚陸風(fēng)山風(fēng)風(fēng)由郊區(qū)吹向城市影響海陸風(fēng)使濱海地區(qū)氣溫日較差減小,降水增多山谷風(fēng)使夜晚的谷底形成逆溫層,加劇大氣污染一般將綠化帶布置在氣流下沉處及城市熱力環(huán)流內(nèi),而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在城市熱力環(huán)流之外太陽輻射狀況主要分析緯度位置、太陽高度和晝夜長短。低緯度氣溫

    3、高,夏季氣溫高;受其影響,等溫線大致與緯線平行大氣自身?xiàng)l件主要分析天氣狀況、大氣透明度等。晴天,空氣稀薄,白天氣溫高,夜晚氣溫低,日較差大。此外,大氣環(huán)流通過對熱量的輸送和對降水的影響,也會導(dǎo)致氣溫的變化下墊面海洋比熱容大,氣溫日較差、年較差小,較同緯度陸地白天、夏季溫度低;暖流增溫,寒流降溫;地勢高低、山脈走向和坡向等對氣溫都有影響;不同地表的反射率差別很大,如冰雪對太陽輻射的反射率極高,導(dǎo)致地表氣溫低人類活動(dòng)通過改變下墊面條件,如植樹造林、修建水庫、排放溫室氣體和廢熱等影響氣溫大氣環(huán)流一般低氣壓帶影響區(qū)域降

    4、水較多,高氣壓帶影響區(qū)域降水較少;西風(fēng)帶影響區(qū)域降水較多海陸位置近海受暖濕氣流影響的地方降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少地形迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少洋流暖流影響區(qū)域降水多,寒流影響區(qū)域降水少下墊面狀況植被覆蓋率高,地表水體面積廣的區(qū)域降水較多,反之則少

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