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1、一年級(jí)音樂(lè)《紅眼睛綠眼睛》教案教學(xué)內(nèi)容：?學(xué)唱《紅眼睛綠眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。?教學(xué)目標(biāo)：?1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。?2、了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。?3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。?教學(xué)重、難點(diǎn)：?學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》?教學(xué)過(guò)程?：一、聽(tīng)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。?1、教師提問(wèn)：同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的？生：走路、坐公共汽車(chē)、騎自行車(chē)、家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送等等。?2、師：在城市的街道和公路上行走，應(yīng)注意行人靠右，大人帶著，走人行橫道，注意看車(chē)，看紅綠燈信號(hào)等等。在城市交通里，紅綠燈是警察

2、的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車(chē)輛的安全通行。紅燈和綠燈各有不同的作用，例如，紅燈亮?xí)r，車(chē)輛行人停止通行，綠燈亮?xí)r，車(chē)輛行人可以通行。?3、聽(tīng)音樂(lè)，做游戲。?找一名同學(xué)手拿一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽(tīng)教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車(chē)子停一?！睍r(shí)，生舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車(chē)子向前進(jìn)”時(shí)，同學(xué)舉起綠牌子。?4、跟唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。?跟老師一邊唱一邊舉牌子。?請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉牌，其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車(chē)輛，看見(jiàn)紅燈停止做動(dòng)作，看見(jiàn)綠燈繼續(xù)行走。?二、看圖表、作判斷，選擇放

3、聲歌唱與心里默唱。?1、請(qǐng)一位同學(xué)做警察舉牌子，舉紅燈時(shí)，教師在心里默唱，舉綠燈時(shí)，教師大聲歌唱。教師做警察舉牌子，學(xué)生們默唱或放聲唱。?2、看圖表，選擇大聲唱或心里默唱。?足球場(chǎng)上，如果球員違反了比賽的規(guī)則，裁判就要對(duì)球員亮紅牌，禁止他繼續(xù)參加比賽。在生活中，違反了公共道德規(guī)范的行為同樣是需要禁止的。教師請(qǐng)同學(xué)們做裁判，對(duì)人們的日常行為作出裁判。教師將紅綠紙牌換成畫(huà)有吸煙、鳴喇叭、走人行橫道、廢品扔到垃圾箱等圖案的標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生們自己判斷，哪些行為是應(yīng)禁止的，需要亮紅燈；哪些行為是值得提倡的，需要亮綠燈。然后請(qǐng)同學(xué)們用兩種不同

4、的方式或行為表現(xiàn)出來(lái)。?三、總結(jié)?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？