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    四川省射洪縣射洪中學2018_2019學年高一生物下學期第一次月考試題(無答案).docx

    四川省射洪縣射洪中學2018_2019學年高一生物下學期第一次月考試題(無答案).docx

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    1、四川省射洪縣射洪中學2018-2019學年高一生物下學期第一次月考試題(無答案)一、選擇題(1-40題,每小題1分;41-50題,每小題2分共60分)1.下列有關光合作用的探究歷程的敘述,錯誤的是()A.英格豪斯發(fā)現,植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣B.梅耶指出,植物在進行光合作用時把光能轉變成化學能儲存起來C.薩克斯實驗中暴露在光下的部分屬于實驗組,遮光部分屬于對照組D.恩格爾曼通過實驗證明,氧氣來自于葉綠體,葉綠體是光合作用的場所2.1939年,美國科學家魯賓和卡門利用某種植物,采用同位素標記法進行了如下兩組實驗:第一組:HO+CO2→某種植物→18

    2、O2,第二組:H2O+C18O2→某種植物→O2,下列有關敘述正確的是(  )A.設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣B.兩組實驗中只需要一組就可以證明預期的結論C.實驗結果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水D.為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行3.如圖表示在一定范圍內,不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關系,對其描述正確的是()A.如果橫坐標是CO2含量,則a為紅光,b為白光B.如果橫坐標是CO2含量,則a為強光,b為弱光C.如果橫坐標是光照強度,a的CO2含量較低,b的CO2含量較高D.如果橫坐標是光照強度,a溫度較低,b溫度較

    3、高4.下列有關光合作用原理的應用和化能合成作用的敘述,錯誤的是()A.若白天光照充足,白天適當提高溫度、夜晚適當降低溫度對作物增產有利B.光合色素和酶是影響光合作用的內因,CO2濃度、光照強度和溫度是影響光合作用的外因C.探究光照強弱對光合作用的影響實驗,觀察指標只能是單位時間內葉圓片浮起的數量D.化能合成作用與光合作用的主要區(qū)別是利用的能量不同5.下列關于葉綠體中色素的敘述,正確的是()A.可用無水乙醇提取色素,加入碳酸鈣保護色素B.用紅外光照射植物可增強植物的光合作用強度C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值相同D.植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地

    4、吸收綠光6.某細菌生活在富含Fe2+的水中,它能將Fe2+氧化成Fe3+,并能利用該過程所產生的能量來生產有機物,這種制造有機物的方式是(  )A.光合作用  B.呼吸作用C.化能合成作用  D.氧化作用7.如何使作物最大限度地利用太陽光能以進行光合作用是現代化農業(yè)生產中提高作物產量的根本問題。下列措施不能夠有效提高光能利用效率的是(  )A.陰雨天氣提高溫室中的CO2濃度B.將玉米與大豆混合種植C.為農作物補充鎂元素,保證葉綠素的含量D.合理灌溉,使植株保持挺拔8.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是( 

    5、 )A.光反應強度升高,暗反應強度降低B.光反應強度降低,暗反應強度降低C.光反應強度不變,暗反應強度降低D.光反應強度降低,暗反應強度不變9.將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng),經過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現綠藻體內的C3的含量突然上升,這主要是由于(  )A.暗反應停止,不能形成[H]和ATPB.暗反應仍進行,C3繼續(xù)形成C5C.光反應仍進行,形成[H]和ATP,促進了C3的形成并得到積累D.光反應停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被還原,積累了C310.生長于較弱光照條件下的植物,當提高二氧化碳濃度時,其光合作用速度

    6、并未隨之增強,主要的限制過程是(  )A.呼吸作用和暗反應  B.光反應C.暗反應  D.呼吸作用11.如圖為高等綠色植物光合作用過程圖解,以下說法正確的是(  )A.A是光合色素,分布在葉綠體內膜和類囊體薄膜上B.E是ADP,在葉綠體類囊體薄膜上產生C.G是三碳化合物,F是五碳化合物D.光合作用光反應和暗反應過程均有酶的參與12.如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是(  )A.從A→B主要原因是光照增強,氣溫上升B.從B→C主要原因是溫度過高,酶失活C.從C→D主要原因是氣孔逐漸打開

    7、,CO2供應增加D.從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降13.在夏季中午光照最強的情況下,綠色植物的光合作用強主略有下降。這時,葉肉細胞內的C3、C3、ATP的含量變化依次是()A.升、降、升B.降、升、降C.降、升、升D.升、降、降14.關于生物細胞代謝的敘述,正確的是(  )A.蘑菇可以進行光合作用合成有機物,屬于自養(yǎng)生物B.藍藻不含葉綠體,不能進行光合作用C.微生物都可利用氧化無機物產生的能量合成有機物D.硝化細菌能夠利用CO2合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物15.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃,如圖所示曲線表示該植物在30℃

    8、時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節(jié)到25℃的條件下(原光照強度和CO2

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