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1、Unit1Doyoulikeyounganimals?Lesson1一、知識和能力目標1、能夠聽、說、讀、寫以下短語：lookat,inEnglish,verymuch，overthere。2、能夠聽懂問句：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?并能回答問句。3、能夠理解Justspeak對話部分的含義。二、教學重點、難點1、重點是掌握What’sthisinEnglish?句型。2、難點是Thereisababyhorseoverthere.Wecallitafoal.的理解。三、課前準備1、單詞和短語的ppt課件；2、對話部分的fl

2、ash課件。四、教學步驟1、熱身（1）復習一些常見動物的名稱；（2）對話練習：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulikedog/cat…?2、新課呈現(xiàn)（1）利用ppt課件學習Unit1的單詞和短語。（2）用：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulikedog/cat…?加深對所學單詞的熟練程度。（3）讓學生根據自己的時間，對剛剛所學的單詞進行練習。（4）介紹重點句型：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?……（5）組織學生模仿上列句型進行對話。（6）利用flash課件演示對話，并讓學生進行模仿練習。（7）學生二

3、人一組配合flash課件演示對話，逐步熟悉對話內容，重點掌握What’sthisinEnglish?句型和理解領會Thereisababyhorseoverthere.Wecallitafoal.的含義。（8）幫助學生理解本部分內容。引導學生在句子中猜測單詞lookat,inEnglish,verymuch，overthere的意思。3、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：練習冊P.1“聽一聽”、“選一選”；P.2“譯一譯”。（2）家庭作業(yè)：練習冊P.1“寫一寫”。Lesson2一、知識和能力目標1、繼續(xù)學習和掌握以下短語的用法：lookat,inEnglish,overthere。2、能夠

4、較熟練地運用：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?進行問答練習。二、教學重點、難點是運用What’sthisinEnglish?句型進行問答。三、課前準備Justpractise部分的flash視頻課件。四、教學步驟1、熱身（1）復習已經學過的動物的名稱；（2）對話練習：What’sthisinEnglish?……Doyoulikeyounganimals?……2、新課呈現(xiàn)（1）利用flash視頻課件練習What’sthisinEnglish?/Wecallitafoal/….等句型。（2）學生二人一組配合flash課件演示對話，熟悉

5、和掌握對話內容。（3）加強學生對所學的重點句型的書寫練習。（4）根據所學句型對第三部分的圖片所示內容進行對話練習，并在此基礎上，學生使用自己畫的簡筆畫進行問答練習。（5）利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠，并讓學生重復跟唱至熟悉。3、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：練習冊P.2“聽一聽”、“涂一涂”；P.3“找一找”。（2）家庭作業(yè)：練習冊P.3“寫一寫”、“譯一譯”。Lesson3一、知識和能力目標1、能夠聽、說、讀、寫以下詞語：goat,sheep。2、能夠聽懂問句：What’sthatinEnglishthen?并能回答問句。3、能夠理解Justspeak對話部分的含義。二、

6、教學重點、難點1、重點是掌握What’sthatinEnglishthen?句型。2、難點是Thereisababysheepnearby.的理解和lamb的讀寫。三、課前準備對話部分的flash視頻課件。四、教學步驟1、熱身（1）復習所學動物的名稱；（2）對話練習：What’sthisinEnglish?…What’sthatinEnglish?…2、新課呈現(xiàn)（1）利用flash視頻課件演示對話。（2）讓學生跟練熟悉上口。（3）領讀兩遍。（4）介紹重點句型：What’sthatinEnglishthen?Isthatasheepoverthere?（5）組織學生模仿上列句型進行對

7、話。（6）學生二人一組根據flash課件演示的對話和上述重點句型和書中的圖片進行練習，逐步熟悉對話內容，重點掌握What’sthatinEnglishthen?句型和理解領會Isthatasheepoverthere?的含義。（7）幫助學生理解本部分內容。引導學生在句子中猜測單詞nearby,then,clever的意思。3、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：練習冊P.4“聽一聽”；P.5“連一連”、“譯一譯”。（2）家庭作業(yè)：練習冊P.4“寫一寫”。Lesson4一、知識和