《五年級(jí)英語上冊(cè)教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、五年級(jí)英語上冊(cè)教案靖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃慧明教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)英語課型新授課Module4Unit1It`smine.`教學(xué)目標(biāo)1、能聽的懂、會(huì)說和會(huì)讀單詞mine、yours,、argue、,matter、wear、hers、his、line,、clean.；2、初步掌握名詞性物主代詞hers、his、mine、ours的用法3、初步掌握句型：Itismine/yours/his/hers/Linglings教學(xué)重點(diǎn)初步掌握名詞性物主代詞hers、his、mine、ours的用法；初步掌握句型：Itismine/yours/his/hers/Linglings；教學(xué)難點(diǎn)理解并掌握句

2、型：Itismine/yours/his/hers/Linglings；教學(xué)課時(shí)二課時(shí)教學(xué)用具錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片、實(shí)物等教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備（一）Greatingsandfreetalk)問候和談話。T:Hello,boysandgirls,nicetomeetyou!:Whatdayistoday?（二）Presenttation(課文教學(xué)）1、展示一些物品：鉛筆、尺子、語文書、書包、外套等。說：Thisismycoat!Itismine學(xué)習(xí)單詞mineSs:HelloMrZhang,nicetomeetyou,too!Ss:TodayisModay!

3、仔細(xì)觀察跟著老師說句型。跟讀、開火車讀2、學(xué)習(xí)單詞hers,his,yours,ours.學(xué)生認(rèn)回自己的物品，如教師出示一枝鉛筆，認(rèn)領(lǐng)的學(xué)生上去說：thisismypencil!教師遞給他并且說：Itisyours!并板書：your____yours同上方法。3、兩種物主代詞的區(qū)別：1、請(qǐng)學(xué)生觀察板書，想一想兩種物主代詞的區(qū)別，再找一找規(guī)律。2、用兩首兒歌來表示它們的不同。a、一變（my__mine）二留（his__his,its__its）剩余加“S”b、形容詞性物主代詞能力差，自己不能來當(dāng)家，后面要把加。名詞性物主代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往，后面什么也不加。舉例：This

4、ismypen.Thispenismine.3、仿照上面例句，請(qǐng)學(xué)生同桌說一說。做一做說一說，開火車讀說一說1、跟老師讀；2、集體拍手記憶；3、開火車讀；Thisisherpen.Thispenishers.4、學(xué)習(xí)課文請(qǐng)學(xué)生把書翻到SBUnit1活動(dòng)1請(qǐng)學(xué)生帶著問題聽錄音，然后把聽到的告訴給大家。可以是一個(gè)單詞、一個(gè)詞組等。5學(xué)習(xí)單詞：matter、wear、line、clean、argue6、聽錄音重復(fù)（第二遍）第三遍跟讀。7教師領(lǐng)讀課文，然后分角色朗讀。三、練習(xí)1、SBUnit13.Pointandsay2、完成課堂活動(dòng)用書四、HomeworkCopythenewwor

5、dsReadthetext觀察圖思考：Whatarethey?Whathappened?開火車讀、小組讀重復(fù)句子。Thisismycoat!Itismine分角色朗讀。同桌練習(xí)Thisismycoat!Itismine集體練習(xí)Thisisherpen.Thisismycoat!ItismineThispenishers.板書設(shè)計(jì)Module4Unit1Itismine!my_____mineyour____yours，our_____oursher____hershis______hisits___its