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1、管理能力評估你大概可以從這30個簡單的指數(shù)中評估管理能力。（下列核對表中的“他們”可以是你的下屬部門經(jīng)理，也可以是你）。1.他們經(jīng)常說部門員工沒有工作積極性。（－1）2.他們對員工的評估中反映出他們對員工成長和發(fā)展的關(guān)切。（＋1）3.他們定期與重要的員工一起坐下來，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫屪约涸诠局凶兊酶佑袃r值。（＋1）4.他們抱怨說不得不要對下屬的績效表現(xiàn)進行評估。（－1）5.他們認(rèn)為對員工所做的本份內(nèi)的事情不一定都要進行獎賞。（－1）6.他們抱怨說，員工很計較個人得失，在承擔(dān)額外的職責(zé)之前總想先看看這些責(zé)任到底是什么

2、。（－1）7.他們不斷把員工向反映的有關(guān)公司政策，管理策略，改善運作的想法等告訴你。（＋1）8.他們認(rèn)為管理工作的最重要的一部分是激勵下屬。（－1）9.你經(jīng)常聽到他們說起有價值員工的超級績效表現(xiàn)。（＋1）10.他們認(rèn)為提高績效的最好方式是善待員工。（－1）11.他們說對你說，員工很狡猾，你要對他們太好，他們就會利用你的這個弱點。（－1）12.他們不太愿意指責(zé)員工的表現(xiàn)，因為這會打擊士氣，增加員工抵觸情緒（－1）。13.他們常常說許多員工并不象他們應(yīng)該做的那樣認(rèn)真對待工作。（－1）14.他們在你面前為表現(xiàn)特別杰出的員

3、工力爭加薪。（＋1）15.他們說員工一直不愿意根據(jù)每天獲得的報酬來完成他們一天應(yīng)該做的工作。（－1）16.他們對待“問題員工”的方式反映出他們的自信：每個員工的不良表現(xiàn)是可以挽救的。（＋1）17.出現(xiàn)錯誤時，他們做的第一件事情是查找到底是誰的責(zé)任。（－1）18.他們經(jīng)常邀請下屬幫助做那些將影響到這些員工的決定。（＋1）19.有時你在親耳聽到下屬經(jīng)理匯報消息之前就已經(jīng)耳聞到有關(guān)你的經(jīng)理和員工的準(zhǔn)確消息。（－1）20.在和你的部門經(jīng)理的下屬談話當(dāng)中，你強烈感覺到他們一直對本部門的目標(biāo)和他們實現(xiàn)這些目標(biāo)的角色概念很清晰。

4、（＋1）21.他們小心翼翼地保護他們的管理特權(quán)。（－1）522.對從下屬那兒傳來的、有關(guān)于公司或者項目運作的消息，他們經(jīng)常打折扣，他們說原因是員工無法領(lǐng)會宏觀的管理或者員工對項目運作所知不多。（－1）23.他們經(jīng)常向全部門和你通報主要員工的成績。（＋1）24.當(dāng)他們和你討論他們最有價值的員工時，他們觀點主要建立在員工的績效表現(xiàn)上。（＋1）25.當(dāng)員工績效表現(xiàn)令人失望時，你發(fā)現(xiàn)你的經(jīng)理試圖尋找身外的原因，比如員工不夠敬業(yè)，公司政策不好或者管理挫折等等。（－1）26.他們表示大部分的員工不希望被批評。（－1）27.你的

5、經(jīng)理經(jīng)常抱怨沒有足夠的資金來恰當(dāng)?shù)丶顔T工。（－1）28.你感覺到公司部門員工經(jīng)常蒙混過關(guān)。（－1）29.他們流露出他們從員工表現(xiàn)出來的能力上來獲得自身的力量。（＋1）30.一般情況下，他們深信99%的員工都非常誠懇地希望做好各自的工作。（＋1）????你的得分多少？本題說的是你的情況，得本題后的分?jǐn)?shù)，本題說的正好是你相反的情況，你得本題后相反的分?jǐn)?shù)。如果你得到12分，祝賀你。你的管理能力很不錯，或者你有一支很好的管理隊伍。如果你的分?jǐn)?shù)低于12分或者得到的是負(fù)分，不管他們是不是MBA，你應(yīng)該盡快讓他們找教練談?wù)?。?/p>

6、理能力測評假如您真正了解了與管理工作有關(guān)的事項，是否仍想從事管理工作？自測一下，回答它?！　y驗一：變化　　假如您已知道您的生活將發(fā)生如下變化，是否仍能愉快地從事管理工作？　　1.您將越來越多地涉及管理，而和技術(shù)的聯(lián)系越來越少?！　?.一旦決定搞管理，就不能半途而廢。即使您想再去搞技術(shù)，也是辦不到的，因為技術(shù)的前進太迅速了?！　?.您將從一個可靠的領(lǐng)域，即一個對自己所做的事情有把握的領(lǐng)域，轉(zhuǎn)向一個無論從可利用的人力還是工作條件都無把握的領(lǐng)域　　4.您必須大大擴大知識面和興趣范圍，絲毫不能將興趣集中于一點或致力于一個

7、專業(yè)。　　5.您必須放棄您在專業(yè)上所取得的成績，而為自己能漸漸支配更多的人，組織越來越多的活動及能夠幫助其它專業(yè)人員取得成功而感到滿足。5　　測驗二：興趣　　1.如果讓您選擇不同于現(xiàn)在工作的一個職業(yè)，您喜歡做一個：A．醫(yī)生；B．勘探員　　2.您喜歡讀關(guān)于哪一方面的書？A．地理學(xué)；B．心理學(xué)　　3.您喜歡怎樣度過一個夜晚？A．做新家具；B．和朋友作游戲　　4.如果某人耽誤您的時間，怎么辦呢？A．總是很耐心；B．往往會發(fā)火　　5.您喜歡做哪件事？A．會見陌生人；B．看展覽　　6.您喜歡別人稱您：A．善于合作；B．機智多

8、謀　　7.每樣?xùn)|西都有放處且各就各位，這對您：A．很重要；B．不怎么重要　　8.如果您強烈反對某個人，將怎么辦？A．力求最大的統(tǒng)一，使?fàn)幷撟钌?；B．將在價值、原則及政策上的分歧爭論個水落石出?！　?.您是否能容易地放下正在閱讀的一個很有趣的故事？A．能；B．不能　　10.在一出戲中，您喜歡演哪個角色？A．富蘭克林；D．約瑟夫（政治家）；B．查理斯?凱特玲（工