《用愛(ài)心點(diǎn)燃希望讓生命沐浴陽(yáng)光.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、用愛(ài)心點(diǎn)燃希望讓生命沐浴陽(yáng)光——2010年市優(yōu)秀教師南坪中心校郜樹(shù)英同志先進(jìn)事跡【字體：大中小】【2010-12-22】?【作者/來(lái)源?楊源】?【閱讀：187次】【】?【關(guān)閉】郜樹(shù)英，女，南坪中心校高級(jí)數(shù)學(xué)教師，中共黨員，二十三年的教育教學(xué)工作中，她始終恪守“愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德規(guī)范。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)搞教研作為一名教師，她深知隨著社會(huì)的變革、認(rèn)知觀念的變化、教學(xué)知識(shí)的更新，必須終身學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。工作中她堅(jiān)持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”、“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨的教育方針保持高

2、度一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。無(wú)論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。帶著對(duì)教育事業(yè)的這份癡情，她始終走在教育改革的前列，1995—1998期間，在數(shù)學(xué)教學(xué)上搞改革，先后多次在全縣、全市、全省上教改觀摩課、示范課，推廣“南中數(shù)學(xué)五步教學(xué)模式”，她的教改錄像課曾在全縣推廣，始終走在教改的前沿；教學(xué)成果顯著，先后獲得縣優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)、縣人民政府科技進(jìn)步獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)、省首屆說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)、淮北市優(yōu)秀教師稱號(hào)等。在她所教的學(xué)生中，有很多考入重點(diǎn)大學(xué)，如：陸平靜同學(xué)考入國(guó)防科技大，王法武

3、同學(xué)考入上海同濟(jì)大學(xué)，郭賓同學(xué)考入同濟(jì)大學(xué)研究生……現(xiàn)已參加工作，為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富。作為學(xué)科帶頭人，在教學(xué)過(guò)程中，除了耕好自己的那份責(zé)任田，還主動(dòng)幫助輔導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常去聽(tīng)年輕教師的課，課后及時(shí)交流，指出不足，提出合理的解決辦法，與他們一起共同成長(zhǎng)。剛剛畢業(yè)的張麗老師，開(kāi)始上課時(shí)抓不住重點(diǎn)，不知如何是好，郜老師就讓她先聽(tīng)自己的課，再上課，幫她分析為什么這樣上，辦公室內(nèi)經(jīng)常聽(tīng)到她給年輕教師們說(shuō)課，有時(shí)是課前說(shuō)課，有時(shí)是課后反思，經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)，年輕教師的成長(zhǎng)很快，有的已成為學(xué)校的骨干教師，有的正在成長(zhǎng)，如剛剛畢業(yè)的楊瓊、張莉倆位教師，在今年中心校舉辦的青年教師大獎(jiǎng)賽中，脫穎而出，分別獲得二、一

4、等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)也很突出。作為年級(jí)組負(fù)責(zé)人，她敬業(yè)樂(lè)業(yè)，以校為家，以工作為己任，一心一意抓教學(xué)管理，在她所管理的05、08屆學(xué)生中，中考成績(jī)皆創(chuàng)下歷史新高，在全縣取得綜合第一名的好成績(jī)，其中王圍圍取得08縣中考第二名的優(yōu)異成績(jī)。因工作成績(jī)突出，08年當(dāng)選濉溪縣第十次婦女大會(huì)代表。二、潛心育人結(jié)碩果作為班主任，要求學(xué)生做到的，她必身先士卒。班內(nèi)一天沒(méi)有拖地，她拿起拖把就干；環(huán)境區(qū)里她帶領(lǐng)學(xué)生一起拔草；捐款時(shí)，作為班級(jí)的一員，她首先捐款……為什么她的班級(jí)里一塵不染？為什么她的環(huán)境區(qū)“不生雜草”？為什么她的班級(jí)一到捐款時(shí)總是最多？……教學(xué)上認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生，辦公室里經(jīng)常看到她伏案工作的身影，

5、她的課堂充滿激情，因?yàn)樗摹拔闯汕{(diào)先有情”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，求知的欲望，探索的渴望，成功的感悟；她與學(xué)生真誠(chéng)相處、嚴(yán)而有度，用心交流、用愛(ài)溝通，課外活動(dòng)時(shí)能看到她與學(xué)生一起游戲的背影；生活上是學(xué)生依賴的教師、親密的朋友、尊敬的長(zhǎng)者，宿舍里經(jīng)常是很晚了她還在查衛(wèi)生、查紀(jì)律，有時(shí)是指導(dǎo)學(xué)生疊被子。同學(xué)們喜歡她，更喜歡上她的課，任課班級(jí)成績(jī)居平行班之首。2010年元月8日，八年級(jí)進(jìn)行會(huì)考，她因病已有一周時(shí)間未給學(xué)生們上課了，學(xué)生們能考成啥樣？她心中雖有底但仍忐忑不安。當(dāng)1月10日晚上，同學(xué)們拿著成績(jī)單、手捧象征勝利的稻穗花瓶看望她時(shí)，那份激動(dòng)至今仍歷歷在目。因?yàn)樗陌?、十二班又取得了進(jìn)步

6、，其中年級(jí)總分第一名在她班，數(shù)學(xué)成績(jī)平均又是第一，在班主任不在的日子里，同學(xué)們做得這么好，太棒了。病床上的她激動(dòng)得說(shuō)：“原來(lái)生病也可以這么幸?！?。不僅如此，在接下來(lái)的全縣統(tǒng)考中，她的班級(jí)又一次取得優(yōu)異成績(jī)，各科都超過(guò)了平行班級(jí)。教數(shù)學(xué)的她，曾經(jīng)教過(guò)物理、生物、音樂(lè)，但她還有一個(gè)想法就是去耕一次別人的田——教語(yǔ)文，語(yǔ)文教材中人文教育對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、是潤(rùn)物無(wú)聲的，作為數(shù)學(xué)教師，她把這種理念融入了她的主題班會(huì)課。通常班會(huì)課都是上傳下達(dá)，有事說(shuō)事，沒(méi)事完事，既不生動(dòng)，又沒(méi)效果，學(xué)生往往是一邊聽(tīng)一邊扔，班會(huì)開(kāi)了卻不知講的啥。針對(duì)這種現(xiàn)狀，她堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，搜集教育故事、班會(huì)主題內(nèi)容、優(yōu)秀課件

7、、美文欣賞……班會(huì)課開(kāi)得有模有樣。針對(duì)校園里出現(xiàn)的吸煙現(xiàn)象，她組織學(xué)生編劇表演，在表演中把吸煙形成的種種不良行為充分展示在學(xué)生面前，讓學(xué)生去明辨是非；她的班會(huì)課做到與時(shí)俱進(jìn)，看電視劇《士兵突擊》，她讓學(xué)生說(shuō)出劇中經(jīng)典勵(lì)志話語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生不要混日子，否則“今天混日子，小心明天日子把你給混了”；她的一篇《一位農(nóng)民父親的教育方法》讀給學(xué)生聽(tīng)時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心被激發(fā)了……迎國(guó)慶60周年歌詠比賽，她因?yàn)槊τ谛＝處熀铣獔F(tuán)的事，沒(méi)時(shí)間陪