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1、陪孩子一起在閱讀中快樂成長——孩子課外閱讀興趣培養(yǎng)淺談蘇霍姆林斯基說過：“孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維過程越復雜，閱讀時對智力發(fā)展就越有益?！庇纱丝梢?，閱讀是發(fā)展兒童智力的重要途徑。那么，做為家長，如何培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，使兒童養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而為兒童的長遠發(fā)展打下基礎呢？現(xiàn)結合我在引導和培養(yǎng)孩子進行閱讀方面的一點體會，與大家進行交流。一、營造環(huán)境，喚起興趣“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭?！奔彝ナ莾和錾院笏佑|和生活的第一環(huán)境，家庭是人生的第一課堂。良好的家庭環(huán)境對孩子的健康成長起著至關重要的

2、作用。作為家長要想使孩子對閱讀產生興趣，就必須營造閱讀的環(huán)境。有這樣一個故事,在每一個猶太人家里當小孩稍微懂事時，母親就會翻開圣經，點一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣經上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻，書本是甜的。這也說明猶太人比較注重引導小孩愛上閱讀。而的的確確猶太人在讀書上遠遠超過我們。在我們的生活中，很多家長也知道閱讀的重要性，但在家里卻很難找到幾本像樣的書籍，所以很多孩子無形中就迷上了電視。電視作為現(xiàn)代媒體，雖然也是知識的一條傳播途徑，但過多地看電視，容易使人喪失獨立思考能力，陷入對視聽信息的依賴，愛上電視再讓他愛書要難多了。而閱讀不僅能夠增加知識，而且能

3、激發(fā)興趣、啟發(fā)思維，因此兒童要少看電視多進行有益的閱讀。要想讓孩子愛上閱讀，首先要給孩子一個相對獨立、安靜而又舒適的空間進行閱讀。我們可以在家中選一個光線充足的房間或角落，放置一張書桌，準備一個小書架，地面可以鋪設一塊卡通圖案的地毯，為孩子建構一個小窩，創(chuàng)設舒適愜意而又童趣化的閱讀環(huán)境，以吸引孩子進來閱讀。在這里孩子可以隨意選取自己喜愛的書籍，坐在松軟的地毯上或是書桌前放松自在地去閱讀。另外，在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，作為家長要有意識地陪孩子去書店買一些他喜愛的書，來充實我們的家庭書櫥，并感受這種讀書的氛圍。在閑暇之余，能和孩子一起到書店去逛逛，讓孩子挑上幾本自己

4、喜愛的書籍，拿回家里，久而久之家里就會存放各種各樣的兒童讀物。當孩子玩玩具玩膩的時候，或看動畫片看煩的時候，或在外面瘋累的時候，拿起書就可以看。這樣的讀書不需要多么的正式，不僅能通過看書來打發(fā)一些閑散的時間，還可以從中獲得知識，感受到讀書的益處，慢慢把書當作他們的伙伴，從而激發(fā)他們閱讀的興趣。我們把孩子的書放在最顯眼的地方，沙發(fā)上，茶幾上，凡是孩子經常到的地方都擺上幾本書，甚至把他最喜愛的書和最喜愛的玩具放在一起。由于有了便利的讀書環(huán)境，孩子也比較愛看書，常常自覺不自覺讀他的書。作為兒童第一位榜樣人物，父母要以身作則，通過自己的多閱讀、多看報，讓孩子在大人潛移默化之

5、下愛上閱讀，讓我們的孩子每天被閱讀的氛圍所熏染，在一個父母喜歡閱讀的家庭中愛上閱讀。從孩子很小的時候，每天晚上，我都會給孩子讀書，現(xiàn)在閱讀已經成為他睡前的必做之事。平時在他讀書時，我也會拿一本書，陪她一起度過這美好的時光。我學到了更多的家教知識，對孩子的心理也有一點點的了解，更有利于和孩子的溝通，良好的閱讀環(huán)境是孩子愛上閱讀的第一步。二、精心選書，激發(fā)興趣孩子喜歡上讀書后，給孩子選擇什么樣的書，也是個很重要的問題。孩子閱讀興趣的有無、閱讀能力的強弱與否，一定程度上和圖書的選擇有很大的關系。孩子的閱讀必須從孩子的認知水平出發(fā)，以直觀性為原則，和生活緊密結合。這樣才能使

6、孩子的閱讀與社會自然相結合，才能使孩子的閱讀長期堅持。很多家長喜歡給孩子買一些成語故事，百科全書，希望孩子從小就能比別的孩子優(yōu)秀。但是我們要知道那都不是孩子喜歡的，被動的接受，只能讓孩子離書越來越遠。記得以前一位學生，家長很重視，剛剛入學就給孩子買了《看圖寫話》、《一句話日記》、《好詞好句好段落》等書籍，希望孩子能有個好的開端。誰知事與愿違，原本還愛看書的他反而不看書了。后來經過了解才知道，因為這些書讓他對讀書有了恐懼，讀了還要記，還要說。后來和家長溝通，讓他們買書時帶上孩子，給他充分的選擇權，讓他挑選自己喜歡的圖書。因為開始讀書時，興趣比什么都重要。合適的圖書應是

7、符合孩子年齡特點和當前發(fā)展水平的，迎合孩子興趣的讀物。低年級可以選擇故事內容生動有趣，情節(jié)簡單、形象突出、畫面清晰、色彩鮮明的圖書，這樣利于孩子接受。繪本我認為就是不錯的選擇。繪本不僅繪畫精美，構圖、色彩能使孩子在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現(xiàn)獨特的敘事關系。將其語言、情感、思想，毫不保留地傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。繪本也會預留給孩子許多想象的空間，讓孩子根據(jù)繪本的整體意境，對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想。繪本語言精練，孩子可以根據(jù)圖畫理解文字，便于孩子語感的培養(yǎng)。（在紅泥巴網站，針對孩子的不同年齡會有相應地推薦。）到了高年