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    幼兒園大班安全教案《地震中逃生》含反思

    幼兒園大班安全教案《地震中逃生》含反思

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    頁數(shù):3頁

    時間:2020-01-12

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    資源描述:

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    1、幼兒園大班安全教案《地震中逃生》含反思大班安全教案《地震中逃生》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法,讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害,快來看看幼兒園大班安全《地震中逃生》含反思教案吧?;顒幽繕?、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。2、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。3、加強幼兒的安全意識。4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。重點難點重點:了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。難點:如何在地震中安全逃生?;顒訙蕚溆嘘P地震的錄像,如:玉樹地震、

    2、汶川地震等有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關視頻活動過程開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話:在錄像中看到哪些場景,這是怎么回事?自己有何感想?教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等?;经h(huán)節(jié):地震中如何逃生?1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。3、教師總結:在地震中逃生的方法。①當?shù)卣鸢l(fā)生時,(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在

    3、教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。②地震停止,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。③教育小朋友:災難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時間浪費在穿戴方面等等。結束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒

    4、在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關地震知識的資料,開設地震知識展覽角。教學反思通過活動可以看出,本次活動設計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參與,能更好地調動幼兒的學習主動性,因此,我根據(jù)幼兒的認知水平,設計的活動遵循循序漸進、層層深入的原則。通過觀看錄像,使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法;通過提問,啟發(fā)幼兒思考,引導幼兒進行討論并鼓勵幼兒大膽發(fā)言;讓幼兒在掌握新知識的情況下,通過實際演練加深幼兒對新知識的應

    5、用。使幼兒在想想、看看、說說、學學、做做中獲得并鞏固新知識。

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