《小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)的有效策略研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)的有效策略研究摘要數(shù)學(xué)交流是當(dāng)今國際數(shù)學(xué)教育共同關(guān)注的內(nèi)容。我國新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于“數(shù)學(xué)交流”也提出了明確的要求，把“會數(shù)學(xué)交流”定位為一種解決實(shí)際問題的能力。數(shù)學(xué)交流是信息社會人們在工作和生活中必備的能力之一，應(yīng)當(dāng)從小學(xué)階段就予以重視，讓數(shù)學(xué)交流逐漸成為學(xué)牛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與使用的一種自覺行為，并養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。因此，探討小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)的有效策略就成為必然。本文在一定的背景和理論基礎(chǔ)之上，通過文獻(xiàn)研究和經(jīng)驗(yàn)研究進(jìn)一步闡述了數(shù)學(xué)交流的內(nèi)涵，總結(jié)了影響小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力的主要因素，本著“以交流學(xué)數(shù)學(xué)，以交流用數(shù)學(xué)”的思想提出了培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力的一些有效策

2、略：培養(yǎng)數(shù)學(xué)交流意識；加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練；創(chuàng)設(shè)有利于數(shù)學(xué)交流的教學(xué)環(huán)境；釆用有效的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)數(shù)學(xué)交流；培養(yǎng)質(zhì)疑能力，提高數(shù)學(xué)交流能力；組織數(shù)學(xué)活動，發(fā)展數(shù)學(xué)交流能力。關(guān)鍵i司：小學(xué)生；數(shù)學(xué)交流；數(shù)學(xué)交流能力；有效策略ASTUDYONEFFECTIVESTRATEGIESTOTHECULTIVATIONOFPUPIUSMATHEMATICSCOMMUNICATIONABILITYABSTRACTMathematicalcommunicationisacommonregardedcontentintodaysfieldofinternationalmathematicsed

3、ucation.Thereisalsoaclearmycountryrequestforthe"mathematicalcommunication9'.InthenationalNewCurriculumStandards,thatisthe"mathematicalcommunication^shouldbeakindofabilitytosolvepracticalproblems-Andmathematicalcommunicationasoneofthenecessarycapacities,foronething,itshouldbepaidmuchattention

4、tofromprimaryschoolstage;foranother,itwillgraduallybecomeakindofself-consciousbehavior;moreover,itshouldbecomeagoodhabit.Therefore,itisnecessarytostudytheeffectivestrategiestothecultivationofpupifsmathematicalcommunicationability-Inthispaper,onthebasisofsomebackgroundandtheories,Imakeafurthe

5、relaborationonthesenseofmathematiccommunicationthroughstudyingonbibliographyandexperience,andmakeaconclusiontosomemajorfactorswhichinfluencepupifsmathematicscommunicationability.Subjecttothespiritof"leaningandusingmathematicsthroughcommunication^,Iproposethefollowingeffectivestrategiestocult

6、ivatepupifsmathematicscommunicationability:Cultivateconsciousofmathematicalcommunication;Strengthenstudyandtrainingofmathematicallanguage;Createabeneficialteachingenvironmentformathematicalcommunication;Adopteffectivewaytoguidemathematicalcommunication;Trainabilitytoquestandimprovemathematic

7、scommunicationability;Organizeteachingactivitiesanddevelopmathematicscommunicationability.Keywords：pupil;mathematicalcommunication;mathematicscommunicationability;effectivestrategies一緒論1(-)引言I(-)數(shù)學(xué)交流的現(xiàn)狀分析1(%1)數(shù)學(xué)交流的理論基礎(chǔ)2二數(shù)學(xué)交流的內(nèi)涵4(―)數(shù)學(xué)交流4(―)數(shù)學(xué)交流能力5三影