《2019-2020年高中地理必修三3.1《能源資源的開發(fā)》word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2019-2020年高中地理必修三3.1《能源資源的開發(fā)》word教案三維目標(biāo)：知識(shí)與技能1、了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。2、理解能源資源開發(fā)的條件。3、了解山西省能源基地建設(shè)的成就。4、理解山西省構(gòu)筑三條產(chǎn)業(yè)鏈的資源條件及意義。5、理解山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與能源的綜合利用與環(huán)境保護(hù)治理的關(guān)系。6、了解科技創(chuàng)新是山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件。7、理解山西省工礦區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)模式，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，為我國其它工礦區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)出謀劃策。過程與方法1、通過閱讀圖表、資料，分析能源資源開發(fā)的條件及能源基地建設(shè)的成就。2、通過師生交流討論，培養(yǎng)學(xué)生良好的地理思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、

2、能源工業(yè)是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，我國把能源工業(yè)放在戰(zhàn)略重點(diǎn)的首位，急需科技人才為能源工業(yè)出謀劃策，使學(xué)生深知肩負(fù)的重任，同時(shí)學(xué)會(huì)一分為二的看待能源基地的建設(shè)成就，力求能源基地的建設(shè)能有新的突破。2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩手都要抓，兩手都要硬，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境治理、保護(hù)要同步，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的發(fā)展觀與生態(tài)道德觀。3、凡事要學(xué)會(huì)因時(shí)而變，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去評(píng)判地理事物的合理與否。教學(xué)重點(diǎn)1、能源資源的開發(fā)條件2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)山西能源基地的建設(shè)教具、資料多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)一、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程與意圖設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入新課講授過渡1.我國能源消費(fèi)構(gòu)成與世界能源消費(fèi)構(gòu)成差

3、異？2.以上能源按性質(zhì)劃分把它歸類、分屬哪種類型？3.煤炭在我國最大的分布區(qū)在哪個(gè)省？（板書）第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例過渡過渡過渡煤炭是我國主要能源，一個(gè)煤炭基地的形成，必備的條件是什么？（板書）一、資源開發(fā)條件教師布置任務(wù)：結(jié)合圖3.1分析歸納，資源開發(fā)需要的條件是什么？（學(xué)生看書歸納）（板書）1.資源狀況(1)儲(chǔ)量(2)分布狀況(3)質(zhì)量(4)開采條件2.市場(chǎng)條件3.交通條件思考：雅魯藏布江水能蘊(yùn)藏量十分豐富，但開發(fā)利用較少，沒有形成能源基地，分析原因？山西省是我國的產(chǎn)煤大省，其煤炭資源的開發(fā)對(duì)我國的重要性不言而喻，因此要重視能源基地的建設(shè)，那么，怎樣才能充分發(fā)

4、揮山西省的煤炭資源的優(yōu)勢(shì)呢？（板書）二、能源基地建設(shè)教師引導(dǎo)回答47頁活動(dòng)題，（學(xué)生回答問題）教師總結(jié)：（板書）1、擴(kuò)大煤炭開采量2、提高晉煤外運(yùn)能力3、加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換你知道煤炭的有哪些用途嗎？（板書）三、能源綜合利用教師引導(dǎo)看圖3.7并結(jié)合文字回答問題“煤炭的綜合利用使山西省的輸出產(chǎn)品有何變化？這種變化是否有利于提高經(jīng)濟(jì)效益？”（學(xué)生討論）能源在開發(fā)過程中若處理不當(dāng)，則對(duì)環(huán)境的影響很大，我們應(yīng)如何做到開發(fā)利用的同時(shí)還能保護(hù)環(huán)境呢？（板書）四、環(huán)境的保護(hù)與治理教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材自行歸納（板書）1、提高煤的利用技術(shù)2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3、“三廢”的治理圖文分析學(xué)生討論做活動(dòng)題讀圖分

5、析合作研討小結(jié)作業(yè)板書設(shè)計(jì)反思這節(jié)課學(xué)習(xí)的是區(qū)域資源的開發(fā)利用問題，基本思路是資源---開發(fā)---問題---解決，這也是我們學(xué)習(xí)區(qū)域資源開發(fā)的基本思路。分析我國大慶油田的形成條件，在開發(fā)過程中出現(xiàn)什么問題？如何解決？談?wù)勛约旱目捶?。第一?jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例一、資源開發(fā)條件：1.資源狀況(1)儲(chǔ)量(2)分布狀況(3)質(zhì)量(4)開采條件2.市場(chǎng)條件3.交通條件二、能源基地建設(shè)：1、擴(kuò)大煤炭開采量2、提高晉煤外運(yùn)能力3、加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換三、能源綜合利用四、環(huán)境的保護(hù)與治理：1、提高煤的利用技術(shù)2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3、“三廢”的治理