《小班技能動作發(fā)展小游戲》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、小班技能動作發(fā)展小游戲戶外活動名稱身體骨碌碌目標(biāo)　1.嘗試在墊上自由滾動身體，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣?！　?.運(yùn)動時(shí)學(xué)會躲避，不與他人碰撞。準(zhǔn)備大墊子若干塊，拼成方形。玩法鼓勵幼兒自由轉(zhuǎn)動身體，體驗(yàn)“身體骨碌碌”的快樂。　1.當(dāng)說到“我的身體骨碌碌”時(shí)小朋友自己躺在墊子上，讓身體骨碌碌自由轉(zhuǎn)動?！?.重復(fù)游戲數(shù)次，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。戶外活動名稱踩石過小溪目標(biāo)1.樂意參加體育活動，體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。?2.鍛煉動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和身體的平衡能力。?3.練習(xí)在有一定間隔的物體上行走。準(zhǔn)備蘑菇墩8個(gè)、平衡木4個(gè)、塑料玩具若干。玩法玩法：幼兒分成四隊(duì)，到小河對面踩蘑菇。小兔要踩河里的

2、“石頭”走過去，踩完蘑菇原路返回，把蘑菇放到指定地點(diǎn)。規(guī)則：要求走到“石頭”上，不能踩到水里，如掉進(jìn)水里要重新踩到石頭上繼續(xù)向前走。戶外活動名稱螞蟻排隊(duì)走目標(biāo)通過互相配合，協(xié)作完成任務(wù)準(zhǔn)備大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子玩法?1、請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）?2、請一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。???????3、設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。戶外活動名稱種小樹目標(biāo)2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。?3.幼

3、兒學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的圈。準(zhǔn)備拱形門4個(gè)、平衡木4條、自制小樹（替代物）若干玩法（1）講解游戲玩法：幼兒分成4組，先側(cè)身鉆過“水簾洞”，然后走過獨(dú)木橋，種下小樹，跑回來。（2）幼兒游戲。提醒幼兒掌握側(cè)身鉆圈的動作要領(lǐng)，不犯規(guī)。（3）小結(jié)幼兒游戲情況，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和動作要領(lǐng)。（4）提高難度，再次游戲。戶外活動名稱小狗跳跳目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。2.練習(xí)由高往低跳的技能。準(zhǔn)備1.高度為25——30的椅子若干。2.音樂玩法一、調(diào)動身心，激發(fā)幼兒的興趣幼兒聽音樂隨教師做預(yù)備動作，如：手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動，四肢運(yùn)動，體側(cè)運(yùn)動，轉(zhuǎn)圈，跳躍運(yùn)動等，做好腿部練習(xí)。二、自由練習(xí)引導(dǎo)幼兒從椅子上自

4、由跳下，體會落地時(shí)腿部的動作。三、集中示范講解1.請1——2名動作正確的幼兒示范。2.教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。四、重點(diǎn)練習(xí)1.鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。2.鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。3.鼓勵幼兒嘗試從不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。戶外活動名稱聰明的小兔子目標(biāo)1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑，培養(yǎng)幼兒的動作靈活性。2.在游戲中體驗(yàn)參與活動的樂趣。準(zhǔn)備1.圈圈，體育器械蘑菇。2.狐貍和兔媽媽的頭飾。玩法二、基本游戲教師：森林到了，我們來玩一個(gè)《抓人》的游戲吧?。?）教師講解游戲規(guī)則：媽媽在睡覺的時(shí)候，你們就

5、繞著蘑菇跑，如果媽媽醒過來的時(shí)候，就開始抓你們，媽媽要抓你們的時(shí)候，你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。（提出要求：跑的時(shí)候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）（2）第二次游戲。教師：森林里有一只狡猾的狐貍，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好辦法，如果狐貍要抓到你們的時(shí)候，就趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。戶外活動名稱快樂島目標(biāo)1.學(xué)會找朋友，能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。2.引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對折，與朋友一起站在報(bào)紙上，保持身體平衡。準(zhǔn)備1.廢報(bào)紙每兩人一張。2.音樂-表現(xiàn)小海龜?shù)臉非Ｍ娣?.兩個(gè)幼兒自由組合成一對海龜朋友，拿一張報(bào)紙。2.教師將

6、報(bào)紙比作大海里的快樂島，音樂響起，海龜圍著快樂島游泳。音樂停下時(shí)，兩只海龜同時(shí)站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報(bào)紙為勝。3.引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對折，使報(bào)紙面積越來越小。鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報(bào)紙上保持身體平衡。戶外活動名稱踩影子目標(biāo)1.教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。2.初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。3.進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，體驗(yàn)游戲的樂趣。準(zhǔn)備1.陽光燦爛的戶外場地。玩法玩游戲“踩影子”1.踩自己的影子讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著，讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。2.踩好朋友的影子踩過自己的影

7、子之后，接著我又開始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組，一個(gè)踩另一個(gè)的影子，另一個(gè)邊跑邊躲閃。3.創(chuàng)新玩法等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后，開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲，幼兒進(jìn)行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到）交換角色，盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會。在體驗(yàn)到游戲的快樂之中，培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力?；顒咏Y(jié)束孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準(zhǔn)備回教室了。戶外活動名稱