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    強基固本強基層強化教育強機制

    強基固本強基層強化教育強機制

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    資源描述:

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    1、強基固本強基層強化教育強機制[屮圖分類號]D267[文獻標識碼]A[文章編號]1003-1650(2013)05-0239-02為了深入貫徹落實黨的十八大精神,結(jié)合杭州市蕭山區(qū)委深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的扎實開展,努力把蕭山農(nóng)水系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)成為認真貫徹執(zhí)行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。最近局黨委按照區(qū)委統(tǒng)一部署的深化拓展“樹創(chuàng)”主題實踐活動,明確調(diào)研課題,組織調(diào)研力量,以蹲點的形式,集中一定時間對農(nóng)水系統(tǒng)基層站所的黨建工作進行了一次專門的調(diào)研,本次調(diào)研在認真

    2、總結(jié)農(nóng)水系統(tǒng)基層黨建工作基本經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對如何進一步加強和改進黨建工作,更好地發(fā)揮基層站所黨支部和黨員的“兩個”作用,進行了調(diào)研分析。一、工作現(xiàn)狀目前局系統(tǒng)共有基層黨組織9個,其中黨總支2個,黨支部5個,到2009年底共有在冊黨員159名,占系統(tǒng)職工人數(shù)的67.7%,其中正式黨員154名,預備黨員5名。近年來,蕭山區(qū)農(nóng)水系統(tǒng)各基層黨組織在區(qū)委組織部和局黨委的正確領(lǐng)導下,根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真貫徹落實黨的十七大、十八大精神,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,狠抓基層

    3、黨組織建設(shè),深入開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育和以“樹創(chuàng)”為重點的思想作風建設(shè)等主題實踐教育活動,并以每年的“雙爭”、“雙評”為載體,大力開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,努力把基層黨建工作和各單位的農(nóng)機推廣、水利建設(shè)管理和防汛防旱等重點職能工作相結(jié)合,使黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神在系統(tǒng)各單位得到了堅決的貫徹和執(zhí)行,使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用在本單位“三個文明”建設(shè)中得到了較好的發(fā)揮,取得了明顯成效。1?基層黨組織機構(gòu)較為健全農(nóng)水系統(tǒng)基層站所中,人員多少有著明顯差界,小的站所只有十兒人,大的站所有五六

    4、十人。針對這一實際情況,局黨委因地制宜,切實加強基層組織建設(shè),堅持做到有單位就有黨員,有黨員就有黨組織,有黨組織必須開展黨建活動,如對區(qū)水政監(jiān)察大隊、水利水電勘察設(shè)計所、瓜瀝、義蓬和城北城廂站等基層站所,雖然人數(shù)較少,也都建立了黨支部;對錢塘江排灌總站和浦陽江水利工程管理所由于黨員人數(shù)和下屬分站人數(shù)較多,我們還分別建立了黨總支,確保了基層黨組織的機構(gòu)健全,組織到位。2.黨組織和黨員的“兩個”作用發(fā)揮較好在基層站所班子建設(shè)中,局黨委十分注重站所的領(lǐng)導班子的建設(shè),具體根據(jù)各站所人員的多少和業(yè)務(wù)工作職能以及任務(wù)的輕重,對小的站

    5、所一般是站長、書記一人兼,人的站所采取站(所)長、書記分設(shè),并配足配齊總支、支部委員,具體要求選配政治素質(zhì)好、組織領(lǐng)導能力強、黨員擁護、職工公認度高的優(yōu)秀黨員擔任支部書記或站所長。近年來通過不斷加強、完善和充實站所黨組織領(lǐng)導班子建設(shè),大膽選拔年輕干部,特別是通過先進性教育、“樹創(chuàng)”主題實踐活動,使農(nóng)水系統(tǒng)基層站所黨組織和黨員的兩個作用發(fā)揮較好。如在蕭I韋I東線治江圍涂、西水東引、溪流整治等重點水利工程建設(shè)屮,基層黨員干部風里來、雨里去,始終堅守工程建設(shè)最前沿;在防汛防臺抗災工作中,他們堅持臺情、雨情就是命令,越是臺風暴雨

    6、,越是急難險重,越要深入抗災一線,抓好防臺抗災的技術(shù)指導和服務(wù)工作,充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。2.制度建設(shè)不斷完善配套近年來,農(nóng)水系統(tǒng)各基層站所按照局黨委的要求,十分注重制度建設(shè),不斷規(guī)范管理,各單位均建立了政治理論學習制度、議事辦事規(guī)則、“雙爭”、“雙評”制度、黨務(wù)公開制度和“三會一課”制度,使基層黨建工作做到了有章可循。4?政治理論學習富有成效抓政治理論學習是黨員教育的重點,也是提高黨員政治素質(zhì)的冇力抓手,近來各基層黨組織從健全學習制度、制訂學習計劃、改進學習方法、創(chuàng)新學習內(nèi)容抓起,按照局黨

    7、委的統(tǒng)一部署,結(jié)合黨員先進性教育和“樹創(chuàng)”等三項主題教育的開展,深入學習貫徹了黨的十六大、十七大精神,以及鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重要政治理論的學習和教育。通過學習,使全體黨員干部提高了認識,統(tǒng)一了思想,強化了素質(zhì),保持了黨員的先進性。4?黨員發(fā)展工作程序規(guī)范近年來,系統(tǒng)基層黨組織還十分重視做好黨員發(fā)展工作,堅持做到成熟一個、發(fā)展一個,不斷為黨的肌體注入新鮮血液。在具體實施過程中,一方面嚴格堅持標準,加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育,對確定的入黨積極分子,及時指定2名正式黨員加強聯(lián)系,定期了解入黨積極分

    8、子情況,組織積極分子按時參加上級黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班,系統(tǒng)學習黨的基木知識和基木理論;另一方面,堅持發(fā)展黨員公示制度,加強群眾監(jiān)督,增強了黨員發(fā)展工作的透明度??傊陙?,農(nóng)水系統(tǒng)各基層黨組織在黨建工作中,指導思想明確、工作思路清晰、各項措施有力,充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。絕大多

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