《部編人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第11課《大家排好隊(duì)》優(yōu)質(zhì)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、人教版道德與法治《大家排好隊(duì)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題.大家排好隊(duì)單元三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1?通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)排隊(duì)的意義。2?知道在日常生活中有序、安靜排隊(duì)是文明的表現(xiàn)。3.養(yǎng)成在公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。重占1?通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)排隊(duì)的意義。2?知道在日常生活中有序、安靜排隊(duì)是文明的表現(xiàn)。難點(diǎn)養(yǎng)成在公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1?觀看視頻，師：小朋友，可可和小愛(ài)又來(lái)了，今天他們要帶大家去地鐵站看看。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)。師：看完之后，小朋友有什么想說(shuō)的？2.揭示課題:是啊，大家排好隊(duì)，先下后上才能保證我們出行的安

2、全。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)第十一課《大家排好隊(duì)》生：地鐵站乘車應(yīng)該排隊(duì)；先下后上……地鐵擁擠導(dǎo)致乘客受傷講授新課3.體驗(yàn)排隊(duì)好（1）師呈現(xiàn)兩組圖：先來(lái)看看這兩幅圖，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一種發(fā)作業(yè)本的方式？為什么？（2）體驗(yàn)活動(dòng)：師：小朋友們的文明意識(shí)很強(qiáng)，回答真棒。可可和小愛(ài)要獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一顆小五星，上來(lái)領(lǐng)取吧?！窘處煿室獠患咏M織，是想讓小朋友們體驗(yàn)“排隊(duì)”，也是考考小朋友能否將書本上學(xué)習(xí)的文明行為用在領(lǐng)取小五星上?！浚?）全班交流師:你能說(shuō)出怎樣有序、文明領(lǐng)取禮物嗎？4.師：如果不排隊(duì)會(huì)怎樣？（1）師播放上海跨年夜視頻：看，漂亮吧?？墒?014年的跨年夜卻有36條年輕的生命在踩踏事故中逝

3、去了?！疽曨l只看一部分，不播完】再看兩起學(xué)校的踩踏事故生回答指名學(xué)生回答。學(xué)生可以說(shuō)出不同的有序領(lǐng)取小五星的方法。教師通過(guò)這樣的簡(jiǎn)單語(yǔ)言提示，旨在讓小朋友養(yǎng)成排隊(duì)的意識(shí)。昆明一一墊子被學(xué)生玩來(lái)倒在地上，學(xué)生午休后下樓踢著倒下，后面的小朋友不知情，繼續(xù)向前擁擠著下樓，擠得倒地的學(xué)生沒(méi)能爬起來(lái)。河南濮陽(yáng)一一學(xué)生考試前上廁所，廁所門垮了，也發(fā)生了踩踏事故。師：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的大事故不排隊(duì)可以嗎？同桌的小朋友先說(shuō)說(shuō)師：是啊，沒(méi)有秩序就是因?yàn)闆](méi)有排隊(duì)的意識(shí)。特別是在這種人多擁擠的情況下，更應(yīng)該排好隊(duì)，慢慢依次序前行。(2)展示書上的兩幅圖，還有磁器口陳麻花、醫(yī)院收費(fèi)窗口圖，師：如果有人

4、在排好的隊(duì)伍中插進(jìn)去，你會(huì)怎么想？師：排隊(duì)不僅能保證我們安全，更是文明社會(huì)公平的體現(xiàn)。(3)對(duì)比：師：可可和小愛(ài)打探了一下，今年國(guó)慶節(jié)去上海旅游的人可多啦，看，南京路為了讓這么多人有序地過(guò)馬路，是這樣做的。泰山人山人海，但是很有序。磁器口進(jìn)門處安裝了這個(gè)。師：所以，只有排隊(duì)才是更安全。看，海口日?qǐng)?bào)有這樣一段報(bào)道。小朋友們都來(lái)讀一讀加深顏色的這兩段文字。同桌的小朋友先說(shuō)說(shuō)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事故？生回答：沒(méi)有秩序引導(dǎo)學(xué)生理解排隊(duì)的意義四人小組討論全班交流學(xué)生自己讀讀報(bào)道，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)排隊(duì)是文明的行為。課堂小結(jié)5.師小結(jié)：孩子們，通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一定要隨時(shí)記著，特別是

5、在學(xué)校上下樓人多的時(shí)候靠右行，就是在自覺(jué)排隊(duì)。板書門.大家排好隊(duì)安全文明先來(lái)后到公平人教版道德與法治《大家排好隊(duì)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題劍.大家排好隊(duì)單元三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1?通過(guò)觀察、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，知道在哪些地方需要排隊(duì)。2?知道在校園生活中怎樣排好隊(duì)，做文明學(xué)生。3.養(yǎng)成遵守規(guī)則排隊(duì)的好習(xí)慣和禮讓特殊人群的善良品質(zhì)。重占1?通過(guò)觀察、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，知道在哪些地方需要排隊(duì)。2?知道在校園生活中怎樣排好隊(duì)，做文明學(xué)生。難點(diǎn)養(yǎng)成遵守規(guī)則排隊(duì)的好習(xí)慣和禮讓特殊人群的善良品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.直接揭示課題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十

6、一課《大家排好隊(duì)》地鐵擁擠導(dǎo)致乘客受傷講授新課2.生活觀察(1)師：回憶一下，上節(jié)課學(xué)習(xí)時(shí)了解過(guò)哪些地方需要排隊(duì)？【PPT出示書上的圖片引導(dǎo)】(2)師：現(xiàn)在，我們?cè)倌闷稹吧罘糯箸R”仔細(xì)觀察，在學(xué)校還有哪些需要排隊(duì)的地方？小組同學(xué)討論，像老師這樣填表格生回答：醫(yī)院、食堂、購(gòu)物等四人小組合作完成生：隊(duì)列看起來(lái)很整齊、好看。生：老師講課大家都能看得見(jiàn)。生：使大家都遵守一定的規(guī)則，公平、不混亂。對(duì)插隊(duì)的我很生教師通過(guò)這樣的簡(jiǎn)單語(yǔ)言提示，旨在讓小朋友養(yǎng)成排隊(duì)的意識(shí)。什么地方什么事兒怎樣排隊(duì)操場(chǎng)上上體育課排成體育課隊(duì)形，四排(3)展示交流老師在學(xué)生交流的時(shí)候展示搜集的幾張校園里排隊(duì)的圖片

7、。。(4)師：想一想，很多時(shí)候，在學(xué)校里排隊(duì)為什么要按高矮順序來(lái)？師：實(shí)際上這是隊(duì)列的一個(gè)規(guī)則。這樣的規(guī)則有利于我們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)。像剛才我們說(shuō)到的靠右行也是一個(gè)安全行走的規(guī)則。不僅在學(xué)校，在乘坐電梯或是在人多的地方，都需要靠右行。我們來(lái)看一個(gè)小視頻，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)?！静シ乓曨l】看完這個(gè)視頻，你懂得了什么道理？3.判斷明理師：小朋友請(qǐng)看書上的四幅圖，四人小組討論，每一幅圖說(shuō)明什么道理？師：小朋友，從這個(gè)小故事里你看到了什么？4.繪本故事我來(lái)講師：怎樣才能排好隊(duì)呢？繪本故事《守規(guī)則懂禮讓