《中班美術(shù)：花兒朵朵開》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒教育：________中班美術(shù)：花兒朵朵開教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班美術(shù)：花兒朵朵開壽光市稻田鎮(zhèn)大倫幼兒園慈志慧?活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用橘皮、紙等材料制作花朵，發(fā)展剪、撕、貼等手工技能。2、能發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，發(fā)展比較性觀察的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)室提前擺放菊花、一串紅、雞冠花供幼兒欣賞。2、橘皮、毛線、皺紋紙、卡紙，剪刀，膠棒，已經(jīng)畫好枝葉的畫紙等。3、教師事先做好的一幅花朵?；顒?dòng)過程：1、觀察菊花、一串紅、雞冠花等秋季開

2、放的花。（1）請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察活動(dòng)室里擺放的菊花、一串紅、雞冠花，說說它們的顏色與形狀有什么不同之處。（2）引導(dǎo)幼兒再次觀察并分辨三種花的主要特征，正確說出三種花的名稱，像雞冠的是雞冠花，像糖葫蘆一串串紅紅的是一串紅，有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷發(fā)的是菊花。（3）引導(dǎo)幼兒說出自己最喜歡的花的名稱，并說說為什么喜歡？2、引發(fā)幼兒制作花朵的興趣，了解做花的基本材料和方法。（1）教師出示事先做好的花朵引起幼兒的興趣，并請(qǐng)幼兒觀察教師做好的花朵，說一說是用什么材料做的，請(qǐng)幼兒猜想教師的制作方法。（2）請(qǐng)幼兒說一說還可以用什么材料制作花朵。（3）教師出示各種材料（橘皮、皺紋紙、

3、毛線、卡紙等），和幼兒共同討論這些材料可以做什么，如何制作等。如皺紋紙可以做花的莖和葉子，可以用撕、剪、扭、畫等方法改變皺紋紙。毛線做成各種花朵，主要采用粘貼和纏繞等方法。3、教師示范用橘皮制作菊花。第3頁共6頁（1）將橘皮的蒂部作為花心，用剪刀將橘子皮由外向蒂部剪成條狀，涂上膠水，貼到已畫好的枝葉上方。（2）提醒幼兒安全使用剪刀。（3）粘貼時(shí)要注意花瓣的錯(cuò)落有致。4、幼兒選擇自己喜歡的操作材料，分組進(jìn)行制作。（1）橘皮制作菊花；（2）毛線制作花朵；（3）各種紙制作花朵。5、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒各種注意事項(xiàng)。6、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞。第3頁共6頁中班自然與常識(shí)活

4、動(dòng)：獅子趣事活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步加深對(duì)獅子的了解，激發(fā)喜歡獅子的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師幼共同收集獅子的趣事，小紅旗若干面。活動(dòng)過程：一、老師以神秘的口吻吸引幼兒的注意力。這里有許多獅子的趣事，我們來進(jìn)行搶答比賽，看哪些小朋友知道。二、師組織幼兒以小組比賽的方式搶答。（一）規(guī)則：第5頁共6頁1．教師做裁判員，出示問題。2．每組有10秒鐘討論時(shí)間。3．每組幼兒討論后可請(qǐng)一位小朋友回答。4．每回答對(duì)一題，小組獲一面小紅旗。5．小紅旗多的小組獲勝。（二）問題：1．獅子的尾巴又粗又長(zhǎng)，尾端還有一團(tuán)球狀的褐色毛。那么，獅子的尾馬有什么作用呢？①沾河里的水喝。②趕蟲子。③奔跑時(shí)，保持平衡。④

5、散熱。?（3）2．雄獅常常為爭(zhēng)地盤而打架，它們以怎樣的方式打架呢？相互怒視。大聲吼叫。用利爪攻擊對(duì)方的臉。用頭撞擊對(duì)方。?（3）3．獅子最喜歡什么氣味呢？①花香味。②獵物腐爛的氣味。③大象糞便味。④魚腥味。?（3）4．獅子為了不被高山兀鷲搶走剩下的食物，它會(huì)使用什么辦法呢？①用樹葉掩蓋。②始終守候，不會(huì)離開。③用沙土掩蓋。④在食物上撒尿。?（3）5．獅子怎樣喝水呢？①用舌頭表面舔食。②用舌頭向后卷著舔食。③用舌頭彈著水面喝水。④直接把嘴伸進(jìn)水里喝水。??（2）6．有一頭饑腸轆轆的獅子遇到刺猬時(shí)，會(huì)怎么做呢？①用利爪剝皮吃掉。②吞下整只。③先拔出其身上的刺后再吃掉。④沒辦

6、法，最后只能放棄。?（3）第5頁共6頁7．如果獅子和老虎搏斗，誰會(huì)贏呢？①老虎的勝算機(jī)率會(huì)多一些。②獅子的勝算機(jī)率要多一些。③相互躲避。④打成平手。??三、鼓勵(lì)幼兒回家繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)關(guān)于獅子的一些趣事。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁