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1、工作計劃：________中學教科室xx年度工作計劃范文單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共7頁中學教科室xx年度工作計劃范文一、指導思想教科室本學年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質(zhì)量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以服務并推進學科基地建設為中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。二、形勢分析近年來，全校上下都越來越意識到立足于學校實際的教育教學科學研究的重要性，XX年

2、，學校領導“以科學的教育推動教育的科學”的決心大、信心足，將在往年關注和重視教育科研的基礎上進一步加強教科室的建設，力求實現(xiàn)教師培訓、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破，讓教科室真正成為學校教育教學管理的智囊團、教育科研究導路航、教師培訓學習、課程開發(fā)管理的服務站。三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導向和目標，21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學校教科研工作邁上一個新的臺階，同時也給科室增加新的壓力和任務。XX年學校借著市教育局“三年攻堅”的契機，學科建設更上一臺階，語文、外語、政治、地理、生物五個學科被確認為首批學科建設基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我

3、科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新，爭取上新臺階。三、工作思路(一)規(guī)劃先行，努力讓學校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。第4頁共7頁以往教科室的很多工作都是在學校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學研究活動也相應的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為，研究源于問題，問題源于對教育教學實踐的思考，沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點。所以，我們的工作計劃不能憑空臆斷而應先廣泛了解搜集學校教學及各學科教學一年來存在的主要問題，然后針對這些問題，科室擬

4、定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時，我們將以最快的速度，最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外，本學期末而不是下學期初，教師應該擬定具體的教學計劃以及教研計劃，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。（二）落實常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動在教學實踐中顯實效。1、教研組常規(guī)教研活動務求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學研究、高考研究、學科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效，杜絕走過場的形式主義，教研組長應該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動

5、，認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。(1)課題研究將遵循五個結(jié)合校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；教研與教學相結(jié)合；短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合；教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。第4頁共7頁(2)校級課題研究以校本教研為重點課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式，要求每個教研組申報一個課題，一學年結(jié)題，結(jié)題報告中應有研究過程的體會，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。

6、第4頁共7頁中學數(shù)學下學期教學計劃一、現(xiàn)狀：初三共有學生XXX人，從期末考試成績看其中優(yōu)生僅占18%，合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的59%，情況不容客觀。二、目標：根據(jù)學生實際情況，在本學期盡量提高優(yōu)秀率，保證考學同學數(shù)學不落腳，力保合格人數(shù)不減少。三、對策：1、提優(yōu)是本學期最重要的一項工作，想要提高優(yōu)秀率首先在思想上要充分信任現(xiàn)有優(yōu)生，多給他們鼓勵，多給他們提供展示自己的機會，讓現(xiàn)有優(yōu)生有種被信任被需要的感覺，在行動上，鼓勵優(yōu)生有自己的學習步伐，每天要比其他同學多做題多思考，繼續(xù)上學期每晚一道有難度的數(shù)學題。第6頁共7頁2、保證考學同學數(shù)學不低于70分。首先考學學生必須認識到得分的關鍵，是會做的題目必

7、須做對，不會的題目能做多少做多少，在平時教學中對于會做沒有得分的現(xiàn)象重點關注，一定讓學生弄清楚失分的原因，下一次不能再因為這個原因而丟分。3、針對中考題量大，時間緊。本學期繼續(xù)堅持每天8分鐘課堂小測，嚴格按照時間來進行，目的是提高學生的專注力和做題速度。4、邊緣學生個別輔導。利用中午、課間，抓住一切可以利用的時間有對重點學生進行單獨輔導。四、計劃：1、第一階段復習，復習時間：3月5日—4月5日復習宗旨：重雙基