《黃鶴樓送孟浩然之廣陵課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵1.認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。2.有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)。（重點(diǎn)）3、理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感，懂得熱愛(ài)家鄉(xiāng)，珍惜友情。（難點(diǎn)）4、積累王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。教學(xué)目標(biāo)黃鶴樓位于湖北武漢，歷代名士崔顥、李白、白居易、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂(lè)，吟詩(shī)作賦。據(jù)說(shuō)李白常在黃鶴樓上與人飲酒賦詩(shī)。有一天，他聽(tīng)說(shuō)仰慕已久的孟浩然就隱居在附近的襄陽(yáng)，便立刻前往拜見(jiàn)。孟浩然聽(tīng)說(shuō)李白來(lái)了，顧不得整理衣冠，趕忙來(lái)到堂前。李白一見(jiàn)孟浩然，搶上一步說(shuō)：“孟兄，李白早知道您詩(shī)名天下，特來(lái)求教?。　薄澳睦锬睦?，賢弟過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了！你才華橫溢，我也久仰了呀！”兩人一見(jiàn)

2、如故，從此一起游山賞月，飲酒賦詩(shī)，談人生，談抱負(fù)……就這樣，好幾個(gè)月形影不離。不久，孟浩然要到江浙一帶遠(yuǎn)游，李白有事不能同往，特地選在黃鶴樓為孟浩然送行。望著帆船遠(yuǎn)去，李白心中百感交集，于是一首千古名詩(shī)誕生了……李白和孟浩然的故事李白和孟浩然的故事黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。2、我能有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)。3、我能理解詩(shī)句，想象詩(shī)中描繪的景象，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。1、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的地方可以向同桌請(qǐng)教。2、兩分鐘后組長(zhǎng)進(jìn)行分工，練習(xí)朗讀全詩(shī)。（

3、5分鐘后比一比哪個(gè)小組課文讀得最好。）自學(xué)指導(dǎo)一我能讀正確、流利。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。鶴陵辭唯生字我會(huì)認(rèn)詞語(yǔ)我會(huì)讀故人煙花孤帆碧空天際1、借助注釋、插圖，理解詩(shī)句，想象詩(shī)中描繪的景象。2、體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的思想感情。三分鐘后組長(zhǎng)進(jìn)行分工，組內(nèi)交流學(xué)習(xí)結(jié)果。（六分鐘后檢測(cè)）自學(xué)指導(dǎo)二李白和孟浩然一會(huì)兒仰望藍(lán)天白云，一會(huì)兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動(dòng)藏在心底的依依惜別之情。終于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見(jiàn)面

4、，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過(guò)酒杯，一飲而盡，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕?！苯K于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見(jiàn)面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過(guò)酒杯，一飲而盡，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕?！卑哆厳盍酪?，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。朋友登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)走，消失正在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立

5、在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！队菝廊恕防铎厦虾迫坏拇呀?jīng)消失了，可是李白仍然久久地佇立在江邊。他與孟浩然那一幕幕的往事都涌上心頭：曾經(jīng)，他們_____________；曾經(jīng)，他們________________；曾經(jīng)，他們________________?？扇缃?，白帆遠(yuǎn)去，江水東流，他們?cè)僖膊荒躝_____，再也不能________，再也不能_______________。4練習(xí)檢測(cè)“之”的意思是（）“廣陵”是現(xiàn)在的（）“煙花”指（）“故人”指老朋友，這里指（），因?yàn)椋ǎ┧哉f(shuō)西辭?！氨M”是（）“唯”是（）“天際

6、”是（）這首詩(shī)表達(dá)了李白對(duì)老朋友（）之情。去揚(yáng)州艷麗的春景孟浩然黃鶴樓在揚(yáng)州的西邊消失只天邊依依惜別別董大高適　　千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。　　莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。送元二使安西王　維　　　　渭城朝雨浥輕塵，　客舍青青柳色新。　　勸君更盡一杯酒，　西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。贈(zèng)汪倫李　白　　　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。　芙蓉樓送辛漸王昌齡　　寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?　　洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。特別推薦：贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。別董大高適

7、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君送朱大入秦孟浩然游人五陵去，寶劍值千金。分手脫相贈(zèng)，平生一片心送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1.用自己的話，把這首古詩(shī)改編成一個(gè)小故事。2.積累王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。課外作業(yè)：板書(shū)設(shè)計(jì)黃鶴樓送孟浩然之廣陵----唐李白前兩句：敘事后兩句：寫(xiě)景