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    個(gè)人職業(yè)生涯SWOT案例分析

    個(gè)人職業(yè)生涯SWOT案例分析

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    時(shí)間:2019-07-03

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    《個(gè)人職業(yè)生涯SWOT案例分析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

    1、個(gè)人職業(yè)生涯SWOT案例分析無論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,都需要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題,SWOT分析無疑是一個(gè)很有力的工具,經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過程,可以讓思路更加清晰,開闊考慮問題的視角,更加全面地分析自己。一、個(gè)人概況基本情況:2002年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,將在2006年7月畢業(yè)。為人誠懇,性格額溫和,有主見,富有創(chuàng)造能力,積極進(jìn)??;喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程,本人希望從事自動(dòng)化,電子,電氣

    2、設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。?二、內(nèi)外部環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境分析?優(yōu)勢(shì)Strengths劣勢(shì)Weakness1.????1.????性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝通。做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。2.????樂觀積極的生活態(tài)度,?善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。2.????辦事不夠細(xì)膩,有時(shí)考慮問題不全面。3.????富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。3.????做事不夠果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。

    3、4.????對(duì)一切問題有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚,并喜歡思考問題,有一定的分析能力。4.????組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺5.????有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資???????源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。5.????做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行6.????有一定的書面表達(dá)能力,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。6.????工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新能力有待提高。???2、外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)Opportunities威脅?Threats1.??改革開放二十多年

    4、來,我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增1.?長。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間,而距離找工作只有半年年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。2.??加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì),可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。2.???國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)能力也至關(guān)重要。3.

    5、???在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。?3.?公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。4.???就專業(yè)知識(shí)方面來說,現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,因此大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。4.?當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的

    6、,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。3、SWOT策略分析SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略1.??在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。1.??積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自己提高自己的自信心。2.??多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自己的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。2.??利用自己樂觀積極的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新,去嘗試更多的不同工作,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略1.?現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),特別是自己感興趣的計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí),將來

    7、可以在此方面有所發(fā)展。1.多參加集體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力,提高自己的自信心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)1.???探索階段:學(xué)生在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,?同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。2.???入階段:應(yīng)聘者在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),得到工作,成為單位的新雇員,從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。3.???新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,

    8、接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。4.???發(fā)展階段:任職者、主管個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。四、未來5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃1.??探索階段:學(xué)生加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面

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