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1、作文的布局謀篇教案篇一：作文備考記敘文之謀篇布局(精品教案)作文備考記敘文之“結構”篇一、巧比喻說結構以文喻人的身體部位：文章的主題比作人之“靈魂”，文章的材料比喻為人之“血肉”文章的結構比作人之什么？結構則如人之“骨架”二、明確中考作文“結構”評分的標準結構嚴謹條理清晰結構嚴謹：分段合理有頭有尾，銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應。條理清晰：文章脈絡清楚，敘事、說理有層次三、欣賞名篇結構1.寫人*《阿長和山海經》*有這樣一位下人，做事大大咧咧不拘小節(jié)，但對小主人卻有著一份愛心和關懷。在作者心中逐漸想念

2、起她的好。結構布局*先抑后揚2.寫景*《春》*有這樣一個季節(jié)，充滿了生機，萬物復興。無論是草、花、風、雨、人都那么有滋有味。真的是人在畫中游！結構布局*畫面組合法3.寫事走一步再走一步》*有這樣一個孩子，和他的朋友外出冒險攀巖，意外遇險后來終于戰(zhàn)勝自己脫險，并悟出深刻人生道理。完整敘述式4.抒發(fā)情感：分成人生三個不同時期（小時，長大，現(xiàn)在），化虛為實深深表達對故土的思念之情?！距]票船票墳墓】《鄉(xiāng)愁》結構：時空承接式四.說說這些常見記敘文體結構方式特點:整體敘述式：完整地把一件事情敘述完。寫清楚事情的起因、經過

3、、結果。畫面組合式（片段組合式）：根據(jù)表達主題的需要，選擇幾個典型生動的人物、事件或景物片段組合成文，也叫“鏡頭組合法”。時空承接式：按照時間的順序，記敘和描寫某件事情或某個主題，表達某種情感。先抑后揚式：文章前部分寫人、事、景、物時，先用曲解或嘲諷、冷漠的態(tài)度去表現(xiàn)它和否定它，最后達到褒揚它的效果（1）整體敘述式：優(yōu)點：來龍去脈清楚，中心更突出，故事更一波三折，引人入勝。要點：1、對人物進行某方面細致描寫（動作、神態(tài)、語言。）2、適當加入簡潔的景物描寫。3、內容裁剪要注意詳略。（2）畫面組合式【片段組合式】

4、優(yōu)點：思路更廣闊，多角度側面表現(xiàn)主題，增加容量，易化大為小。注意要點：1、片段形式要統(tǒng)一，所選片段應圍繞文章中心。2、片段敘述要具體、生動、形象。3、組接片段不宜太多，一般三個就宜。（3）時空承接式：一般順應作文題的時間和空間順序來構思文章，安排好布局。優(yōu)點：條理清晰，文章渾然一體。常用標志語：清晨—上午—下午—晚上小時——小學——現(xiàn)在春—夏—秋—冬（4）先抑后揚：文章前部分寫人、事、景、物時，先用曲解或嘲諷、冷漠的態(tài)度去表現(xiàn)它和否定它，最后達到褒揚它的效果。注意：“揚”要能壓“抑”，“抑”是為了突出“揚”。

5、溫暖就在生活中心靈的冷暖關系著你、我、他。體味心靈溫暖，用熱誠對待生活，便能聞到生活的芳香。溫暖的燈光每天放學回家總有些晚，從教室樓梯口到家門口還有一段又黑又窄的路。每次，我總能看到母親專門為我安裝的那盞燈準時亮著，這明亮的燈光，仿佛在告訴我家人在等我回家。從此，我不再害怕那又黑又長的路。因為，有母親的一盞燈為我亮著?？吹侥赣H為我拉亮的溫暖的燈光，我的眼睛濕潤了，那是母親溫暖的愛?。嘏奈⑿λ莾H教了我們兩個月物理課的老師。雖不美麗，也不高大，但她有一顆熱誠的愛心，她用這顆心溫暖了我們。一次小測驗，我不小心

6、錯了一道應用題。課間，她走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理課，不再討厭去她的辦公室。因為，那里有一位熱誠的老師，她總會給我一個溫暖的微笑。溫暖的淚水一個初冬的早上，我一人走在昏暗的路上。一個軟軟的東西，墊在我的腳下。我撿起來，一看是個小包，便揣進懷里。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚：5000元人民幣！我從來沒有拿過這么多錢。我急忙來到老師的辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個鄉(xiāng)村老爺爺帶著一個年輕人來到學校辦公室。老師叫我去見他們，老人一把拉著我，含著滿眼淚水說：“孩子，俺太感謝你

7、了，太感謝你了！”原來，這是老人家一年的收入，來城里想買一輛三輪車，不小心丟了，急得從縣城到家里，找了三遍，也沒有找到。我一個小小的舉動，使得老人感到人間的溫暖，我心里也充滿了陽光。父母的悉心關照，師長的親切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的心里熱乎乎的，讓我更熱愛生活。點評：結構方式：畫面組合法（小標題式）1、化大為小。2、開頭總提，結尾總結。總分總，層次清晰。3、三件事由近到遠，“溫暖”兩字統(tǒng)攬全文，點明主旨。都擷取了具體細節(jié)【燈光、微笑、淚水】表現(xiàn)主題“溫暖”。每個片段末尾扣題點題?！咀屛沂斋@了什么，感受了

8、什么?！苛⒋后泱悖銌栁覟槭裁床话鸭o念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了?？晌覀冞@四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后就天各一方。2003年，我們十三歲。陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，“她叫筱筱，是今天轉到我們學校的?！蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡?，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我