《作物生長發(fā)育與調(diào)控》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第二講作物生長發(fā)育、群體建成與調(diào)控第一節(jié)作物的生長發(fā)育與調(diào)控內(nèi)容概要一、生長發(fā)育的概念及其相互關(guān)系二、作物生長發(fā)育的基本規(guī)律生長發(fā)育的階段性生長的節(jié)奏性生長的相關(guān)性生長的局限性和無限性三、作物生長發(fā)育的調(diào)控技術(shù)與原則作物生長發(fā)育的調(diào)控技術(shù)作物生長發(fā)育的調(diào)控原則一、生長發(fā)育的概念及其相互關(guān)系作物播種以后，從發(fā)芽、出苗，由小長大，繼而開花結(jié)實，最后衰老死亡，完成生活史，這就是生長發(fā)育現(xiàn)象。簡單地說，作物的生長發(fā)育就是作物有機體的再生產(chǎn)過程。生長和發(fā)育是既密切聯(lián)系又有具體差別的兩種基本生命現(xiàn)象。生長主要是量的變化，即作物整體、器

2、官、組織、細胞在數(shù)量、體積和重量上的不可逆的增加，它本質(zhì)上是代謝所引起的組成物質(zhì)的增加。發(fā)育一般是指一系列質(zhì)的變化，包括生理上和形態(tài)上較大的轉(zhuǎn)變，常與性質(zhì)不同的新生器官的分化層現(xiàn)有關(guān)，尤其是由營養(yǎng)體轉(zhuǎn)向生殖體的階段性轉(zhuǎn)變最為突出。作物生長、發(fā)育的概念作物生長、發(fā)育的相互關(guān)系生長和發(fā)育是兩個不同的生命現(xiàn)象，它們對環(huán)境的要求可能不同，進程的快慢也可能不一，甚至還可能有矛盾，我們可以利用這一點，對生長和發(fā)育分別進行調(diào)控。冬小麥春化低溫與生長高溫；水、肥（特別是氮肥）偏多時促生長，延緩發(fā)育；反之，水、N不足以及P肥多、光照強的情況

3、下，則開花較早，表示發(fā)育較快，而生長則較差。例：生長和發(fā)育之間又是密切聯(lián)系的。一方面，量的生長是發(fā)育的基礎(chǔ)，在多種作物中都發(fā)現(xiàn)具有長短不同的“基本營養(yǎng)生長性”或“基本營養(yǎng)生長期”，即作物必須經(jīng)過一定時間的生長，或作物植株必須生長到一定的大小之后，才能對誘導(dǎo)發(fā)育質(zhì)變的外界條件發(fā)生反應(yīng)。另一方面，生長的方式又受發(fā)育質(zhì)變的影響，如典型的冬性作物，不經(jīng)過一定期間的低溫，就只能進行營養(yǎng)生長，而不能進行生殖器官的分化。作物生長、發(fā)育的相互關(guān)系二、生長發(fā)育的基本規(guī)律作物的生長發(fā)育具有明顯的階段性，不同生長發(fā)育階段具有不同的特性，不但生長

4、中心不同，就是器官發(fā)生也可能不一樣（如開花結(jié)實）。這主要由內(nèi)部質(zhì)變所決定（當(dāng)時的具體條件，特別是氣候條件，也有重大的影響）。階段發(fā)育學(xué)說：如小麥等一、二年生作物，有春化和光照兩個發(fā)育階段。1、生長發(fā)育的階段性不同生育階段生長中心和生產(chǎn)中心的轉(zhuǎn)移問題生長中心：是指生長勢較強而生長量通常也較大的部分（即生長的絕對量和相對量都較大的部分）。由于生長中心的生長絕對量和相對量都較大，需要養(yǎng)料也較多，成為當(dāng)時養(yǎng)料的輸入中心。生產(chǎn)中心：指光合最強、合成碳水化合物最多的部分（對物質(zhì)生產(chǎn)的形成貢獻最大），一般是功能葉。生產(chǎn)中心是當(dāng)時養(yǎng)料的輸

5、出中心。任何一個特定階段，總有好些器官同時生長著，但生長情形則有差別。生長中心和生產(chǎn)中心不同發(fā)育階段的生長和生產(chǎn)中心不同出苗-拔節(jié)拔節(jié)-孕穗孕穗-抽雄開花-收獲生長中心根系葉和莖生殖器官籽粒生產(chǎn)中心基部5-6葉6-11葉11-17葉表1玉米一生生長中心與生產(chǎn)中心的轉(zhuǎn)移生產(chǎn)實踐：根據(jù)生長中心和生產(chǎn)中心的變化規(guī)律確定肥水管理措施。生長中心和生產(chǎn)中心各階段的生長中心和生產(chǎn)中心可適當(dāng)調(diào)節(jié)在各個階段中，生長中心的生長強弱與延續(xù)時間的長短，以及生產(chǎn)中心的功能和時間都隨條件而變化，可以用人力加以調(diào)節(jié)。稻麥攻穗實踐：幼穗分化期，營養(yǎng)良好，

6、特別是氮素比較充足，則分化強度大而分化停止晚，可有效增加小穗和小花數(shù)。葉片光合性能提高：養(yǎng)料豐富而比例協(xié)調(diào)，根系比較發(fā)達時，葉的光合能力強，且功能期也延長。生長中心的及時轉(zhuǎn)移與調(diào)節(jié)原則生產(chǎn)中生長中心的及時轉(zhuǎn)移是保障作物生長發(fā)育順利進展和產(chǎn)量形成的關(guān)鍵。調(diào)節(jié)原則：應(yīng)在前一生長中心將近過渡，而后一生長中心未占優(yōu)勢的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，采取調(diào)節(jié)措施。理想效果：適當(dāng)控制肥水，有助于前一生長中心的促退，而對后一生長中心則影響不大；恢復(fù)肥水后，后一生長中心可得到更大的促進。生長中心和生產(chǎn)中心生長中心必須有生產(chǎn)中心相配合前一個生長中心目標(biāo)生長中心

7、可靠、大量的物質(zhì)供應(yīng)？強有力的生產(chǎn)中心問題討論：產(chǎn)品器官形成期的葉片衰老?不論細胞、器官、單株或群體，都表現(xiàn)出初期生長慢，隨后愈來愈快，而到將近成熟時又逐漸變慢，以至停止的節(jié)奏性。整個過程一般是不可逆的，但各階段的長短與快慢則能適當(dāng)調(diào)節(jié)。2、生長的節(jié)奏性分生組織細胞生長的節(jié)奏性分成三個階段：分生期：生長的第一階段是細胞的分裂，從而導(dǎo)致細胞數(shù)的增加。由于分生組織的同化能力很強，能合成大量蛋白質(zhì)，所以原生質(zhì)迅速增加，引起細胞旺盛分裂。在這個時期，細胞保持一定大小，而以細胞數(shù)的增加和生命物質(zhì)總量的增多為主。雖外觀上體積變化不大，

8、卻是生長的基礎(chǔ)。（慢）擴大期：生長的第二個階段是細胞體積的擴大，以液泡體積增大和細胞壁物質(zhì)增加為主，原生質(zhì)亦有增多（但不如液泡和細胞壁），一般外表見到生長的主要是這一期。在這一階段中，細胞的生命活動非常旺盛，呼吸極強，因為這時需要呼吸供應(yīng)能量。（快）分化期：生長的第三個階段是細胞的成熟與分化。此期特點是