《11.我的叔叔于勒（導(dǎo)學(xué)案）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、萬(wàn)泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂導(dǎo)學(xué)案審閱人：主備人：黃玲授課人：張帆黃玲李長(zhǎng)旺日期：11.《我的叔叔于勒》（第一課時(shí)）一．課前展示例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。仿句：_________，_____________；___________，________。二．學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹(shù)標(biāo)）1.了解莫泊桑及其作品，識(shí)記并理解文中的生字生詞。2.學(xué)習(xí)文章從多方面刻畫(huà)人物形象，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。3.理解小說(shuō)的主題，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、人生觀、價(jià)值觀。三．自學(xué)探究、合作學(xué)習(xí)、展示點(diǎn)撥（學(xué)標(biāo)＋解標(biāo)）（一）檢查預(yù)習(xí)情況

2、（自學(xué)）1．?給下列加點(diǎn)的字注音或解釋詞語(yǔ)。撬開(kāi)（???）?煞白（?　?。┰尞悾ā　。┠迪牐?　?）襤褸（??）（??）別墅（?　?）拮據(jù)：????????????襤褸：?????????????闊綽：????????????恭維：?????????????十拿九穩(wěn)：???????????與日俱增：????????2．介紹作者情況及時(shí)代背景作者：莫泊桑（1850～1893）法國(guó)　　　作家。莫泊桑是世界三大短篇小說(shuō)巨匠之一，他們分別是　　　、　　　　、　　　　，擁有“”的美名。作品有：、、。等寫(xiě)作背景：《我的叔叔于勒》寫(xiě)于一八八三年，是

3、莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)、資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫(xiě)出來(lái)的。（二）速讀課文，整體感知文章內(nèi)容（自學(xué)）(要求：在每個(gè)自然段落前標(biāo)上相應(yīng)的序號(hào)，同時(shí)把課文中菲利普夫婦對(duì)于勒稱呼的詞語(yǔ)圈點(diǎn)出來(lái)。)1.歸納出本文的情節(jié)。（情節(jié)的每部分用一個(gè)字來(lái)概括）第一部分：()故事的開(kāi)端，

4、__于勒。第二部分：（）故事的發(fā)展，__于勒。第三部分：（）故事的高潮，__于勒。第四部分：（）故事的結(jié)局，__于勒。2.根據(jù)填寫(xiě)的動(dòng)詞，思考本文的線索是什么？(三)細(xì)讀課文，仔細(xì)探究（合作學(xué)習(xí)）（１）把菲利普夫婦對(duì)于勒的前后態(tài)度用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。哪些事情使他們的態(tài)度發(fā)生了這種變化？這種變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2）從中可以看出菲利普夫婦是怎樣的人？（3）“我”對(duì)于勒叔叔的態(tài)度如何？為什么要付給他小費(fèi)？“我”是一個(gè)什么樣的人？（4）小說(shuō)的標(biāo)題有什么深刻含義？（四）品一品，分析明快個(gè)性化的語(yǔ)言1.“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？”2.“啊！

5、?。≡瓉?lái)如此.......如此......我早就看出來(lái)了！..........謝謝您，船長(zhǎng)?！?.我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的...........4.”這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”5．精讀船上巧遇的片斷，了解小說(shuō)在刻畫(huà)人物時(shí)運(yùn)用的主要方法。6．文中的環(huán)境描寫(xiě)有何作用？7．小說(shuō)運(yùn)用第一人稱的寫(xiě)法有什么好處？（五）辨一辨，文章的主人公是誰(shuí)？文題是《我的叔叔于勒》，但是對(duì)于勒卻僅有幾筆直接描寫(xiě)，多是側(cè)面描寫(xiě)，而對(duì)于菲利普夫婦的性格刻畫(huà)用了很多筆墨。誰(shuí)是本文主人公呢？四．當(dāng)堂檢測(cè)（檢標(biāo)）1．《我的叔叔于勒

6、》的作者是________國(guó)著名小說(shuō)家___　　_____。本文選自短篇小說(shuō)集_____　___。本文的主人公是____　____，敘事線索是___　　_____，敘述的人稱是____　　　____。2.下列加粗字注音全部正確的一組是（???）A．撬開(kāi)（qiào）拮據(jù)（jí）?流氓（máng）?倒楣（méi）B．牡蠣（mǔ）?棧橋（jiàn）煞白（shà）?難堪（kān）C．詫異（chà）狼狽（bèi）?別墅（yě）?賠償（cháng）D．襤褸（lǚ）?手帕（pà）?貝殼（ké）??嘟噥（nóng）3．辨別下列各句描寫(xiě)的對(duì)象及運(yùn)用的描

7、寫(xiě)方法，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（1）一個(gè)衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開(kāi)牡蠣遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。（??　　）（2）他說(shuō)：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看?！保??　?。?）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”（?　?）4．于勒的生活經(jīng)歷了三個(gè)階段：生活荒唐<花了哥哥很多錢(qián)→國(guó)外發(fā)了財(cái)→窮困地回到法國(guó)。相對(duì)于于勒的這種變化，他兄嫂的態(tài)度也經(jīng)歷了三個(gè)階段，請(qǐng)選出分析正確的一項(xiàng)（???）A．盼望→恐怖→恐怖???B．恐怖→希望→恐怖C．失望→希望→盼望???D．失望→希望→恐怖

8、5．對(duì)文中菲利普“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”這句話分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（???）A．“唉”是深深嘆息，表現(xiàn)了菲利普每次迎接于勒都撲空時(shí)的焦急<失望的情緒。B．“竟”這個(gè)副詞表達(dá)了菲利普時(shí)刻準(zhǔn)備和于勒一朝