《金波2014學(xué)年度教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯總表》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、2014學(xué)年度教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯總表建安鎮(zhèn)金波小學(xué)2015年3月市級培訓(xùn)參培人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)級別培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)主題學(xué)時(shí)李躍輝2014、10、31市級吉林師范遼源分院小學(xué)部小學(xué)科學(xué)教師教材培訓(xùn)及“如何提高課堂教學(xué)有效性”專題研討活動(dòng)，6縣級培訓(xùn)參培人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)級別培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)主題學(xué)時(shí)李曉峰2014、2、23縣級教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部分學(xué)科集體備課62014、8—12縣級東遼縣進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)36李敏2014、2、23縣級教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部分學(xué)科集體備課62014、8—12縣級東遼縣進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)36朱翠平2014、2、23縣級郭教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部分學(xué)科集體備課62014、8—12縣級東遼

2、縣進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)36趙延龍2014、2、23縣級教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部分學(xué)科集體備課62014、8—12縣級東遼縣進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)36王國云2014、4、2縣級白泉小學(xué)“五元教學(xué)模式”開放日聽課42014、8—12縣級東遼縣進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)36李躍輝2014、4、2縣級白泉小學(xué)“五元教學(xué)模式”開放日聽課42014、8—12縣級東遼縣進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)36校級培訓(xùn)參培人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)級別培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)主題學(xué)時(shí)李曉峰2014、2、12校級建安小學(xué)階梯教室學(xué)期初集體備課活動(dòng)62014、2、27校級建安小學(xué)電教室教師提質(zhì)增效培訓(xùn)會42014、3、12校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)2

3、2014、3、20校級建安小學(xué)階梯教室小北學(xué)區(qū)五元模式下小組合作實(shí)效性培訓(xùn)會42014、3、21校級云頂小學(xué)會議室班級管理學(xué)習(xí)42014、3、26校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、4、10-11校級建安小學(xué)階梯教室班主任教師賽課活動(dòng)42014、4、16校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、5、23校級建安小學(xué)階梯教室名師送教活動(dòng)52014、6、5校級建安小學(xué)階梯教室五元模式下小組合作實(shí)效性研討會42014、6、18校級建安小學(xué)階梯教室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、3月—7月校級建安小學(xué)階梯教室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（共10次）20李敏2014、2、12校級建安小學(xué)階梯教室

4、學(xué)期初集體備課活動(dòng)62014、2、27校級建安小學(xué)電教室教師提質(zhì)增效培訓(xùn)會42014、3、12校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、3、20校級建安小學(xué)階梯教室小北學(xué)區(qū)五元模式下小組合作實(shí)效性培訓(xùn)會42014、3、21校級云頂小學(xué)會議室班級管理學(xué)習(xí)42014、4、10-11校級建安小學(xué)階梯教室班主任教師賽課活動(dòng)42014、4、16校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)2朱翠平2014、2、12校級建安小學(xué)階梯教室學(xué)期初集體備課活動(dòng)62014、2、27校級建安小學(xué)電教室教師提質(zhì)增效培訓(xùn)會42014、3、12校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、3、20校級建安小學(xué)階

5、梯教室小北學(xué)區(qū)五元模式下小組合作實(shí)效性培訓(xùn)會42014、3、21校級云頂小學(xué)會議室班級管理學(xué)習(xí)42014、3、26校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、4、10-11校級建安小學(xué)階梯教室班主任教師賽課活動(dòng)42014、4、16校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、5、23校級建安小學(xué)階梯教室名師送教活動(dòng)52014、6、5校級建安小學(xué)階梯教室五元模式下小組合作實(shí)效性研討會42014、6、18校級建安小學(xué)階梯教室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、3月—7月校級建安小學(xué)階梯教室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（共10次）20趙延龍2014、2、12校級建安小學(xué)階梯教室學(xué)期初集體備課活動(dòng)62014、

6、2、27校級建安小學(xué)電教室教師提質(zhì)增效培訓(xùn)會42014、3、12校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、3、20校級建安小學(xué)階梯教室小北學(xué)區(qū)五元模式下小組合作實(shí)效性培訓(xùn)會42014、3、21校級云頂小學(xué)會議室班級管理學(xué)習(xí)42014、3、26校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、4、10-11校級建安小學(xué)階梯教室班主任教師賽課活動(dòng)42014、4、16校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)2王國云2014、2、12校級建安小學(xué)階梯教室學(xué)期初集體備課活動(dòng)62014、2、27校級建安小學(xué)電教室教師提質(zhì)增效培訓(xùn)會42014、3、12校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22

7、014、2、27校級建安小學(xué)電教室教師提質(zhì)增效培訓(xùn)會42014、3、26校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、4、16校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、5、20校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、6、5校級建安小學(xué)階梯教室五元模式下小組合作實(shí)效性研討會42014、6、18校級建安小學(xué)微機(jī)室信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)22014、3月—7月校級建安小學(xué)階梯教