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    高二語(yǔ)文期中試卷長(zhǎng)沙縣開物中人教版高二上語(yǔ)文期中測(cè)試卷.doc

    高二語(yǔ)文期中試卷長(zhǎng)沙縣開物中人教版高二上語(yǔ)文期中測(cè)試卷.doc

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    《高二語(yǔ)文期中試卷長(zhǎng)沙縣開物中人教版高二上語(yǔ)文期中測(cè)試卷.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

    1、學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!高考網(wǎng)www.gaokao.com班級(jí)學(xué)號(hào)姓名長(zhǎng)沙縣開物中學(xué)2008年高二語(yǔ)文期中測(cè)試卷(請(qǐng)注意:總分150分,考試時(shí)間150分鐘;請(qǐng)將答案填到答題卡內(nèi),只收卷二)一、基礎(chǔ)知識(shí):(18分)1、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的字音、字形都正確的一項(xiàng)是()A、尷尬(gān)迤邐(lǐ)拮據(jù)(jié)命途多舛(chuǎn)B、蘊(yùn)籍(jiè)匹配(pǐ)自給(jǐ)咬文嚼字(jiáo)C、流憩(qì)險(xiǎn)釁(xùn)央浼(miǎn)煢煢孑立(qióng)D、參差(cān)下乘(chéng)精髓(suǐ)載欣載奔(zǎi)2、依次填入下列各

    2、句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。賴?guó)際社會(huì)1日對(duì)俄羅斯南部北奧塞梯共和國(guó)發(fā)生的數(shù)百名學(xué)生遭劫持事件進(jìn)行__譴責(zé),要求武裝分子立即無(wú)條件釋放所有人質(zhì)。②美國(guó)副總統(tǒng)切尼1日在共和黨全國(guó)代表大會(huì)上表示,他接受共和黨副總統(tǒng)候選人的提名,與布什一起____11月2日的下屆總統(tǒng)大選。③教育部副部長(zhǎng)張保慶在一次新聞發(fā)布會(huì)上,闡述了目前國(guó)家關(guān)于高校收費(fèi)的總體原則和有關(guān)政策,他表示:“目前,高校收費(fèi)政策應(yīng)該說(shuō)有不完善的地方,但基本上還是____合理的?!盇、熱烈 爭(zhēng)奪 相對(duì)     B、熱烈 角逐 相對(duì)C、強(qiáng)烈 角逐 比較     D、強(qiáng)烈 爭(zhēng)奪 比較3、下列加點(diǎn)的

    3、成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。〢.一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子,要控告有錢有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難!B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年,他坐在公園的石凳上沉思往事,突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。C.當(dāng)一名人質(zhì)實(shí)在是太累了,太緊張了,太朝不慮夕了。D.孤苦伶仃的石家母子,冒著生命危險(xiǎn),把這把七星刀一直保存到解放。4、下列各組中加點(diǎn)的字詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A.①生孩六月,慈父見背②見笑于大方之家B.①外無(wú)期功強(qiáng)近之親②仁義不施而攻守之勢(shì)異也C.①州司臨門,急于星火   ?、诒?,水為之,而寒于水D.①欲奉詔奔馳,則

    4、劉病日篤 ?、谟谄渖硪?,則恥師焉5、下列各句中,有語(yǔ)病的一句是()A.據(jù)了解,中國(guó)孔子網(wǎng)是由中國(guó)了孔子基金會(huì)投資創(chuàng)辦的,這是將現(xiàn)代信息技術(shù)引入傳統(tǒng)文化研究與傳播領(lǐng)域的一項(xiàng)重要舉措。B.德國(guó)有句諺語(yǔ):生活猶如一冊(cè)書,愚者草草翻閱,而智者孜孜攻讀,因?yàn)樗?,他只能讀它一次。C.建設(shè)新農(nóng)村是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的歷史任務(wù),必須堅(jiān)持以壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心,進(jìn)一步發(fā)展和解放農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收。D.“十一五”期間山東高校將不再建設(shè)新校區(qū),未來(lái)幾年則著眼于內(nèi)涵發(fā)展,著重提高高校教學(xué)質(zhì)量。6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.怎樣提高學(xué)習(xí)效率,克服懶

    5、惰松散的習(xí)慣?這需要從許多方面努力。B.“我的傘?!彼麉柭曊f(shuō)道:“把它還給我。”C.她的父、母親都是文藝工作者,從小就對(duì)她進(jìn)行教育和培養(yǎng)。D.今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程。二、閱讀下面的文字,完成7~9題。(9分)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化反思葉廷芳我們的木構(gòu)建筑——這里指達(dá)到輝煌程度的木構(gòu)建筑——至少已有兩千多年的歷史。學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!高考網(wǎng)www.gaokao.com學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!高考網(wǎng)www.gaokao.com在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,從形式到風(fēng)格都只是單一的發(fā)展,沒(méi)有發(fā)

    6、生過(guò)質(zhì)的變化,可謂“兩千年一貫制”。而歐洲人的石構(gòu)建筑,僅自古希臘羅馬起,其風(fēng)格上的更新?lián)Q代至少在一打以上。造成這種差別的原因之一,恐怕是我們習(xí)慣于承襲思維,總愛(ài)向前人看齊:以前人的水平為坐標(biāo),一味以前人的成就為榮耀,為自滿。而歐洲人不管前人有多大成就,都不滿足,敢于向前人挑戰(zhàn),設(shè)法超越他們。兩種不同的文化心態(tài)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果:一個(gè)著重在前人基礎(chǔ)上漸進(jìn)發(fā)展,少有革新;一個(gè)則不斷推陳出新,向前跨越。建筑作為藝術(shù)的一門和審美的載體,它的生命在于不斷創(chuàng)新,因?yàn)槿说膶徝酪庾R(shí)是不斷變遷的,而且這也是歷史發(fā)展的客觀要求。從19世紀(jì)下豐葉起,從世界范圍看,由于新的建

    7、筑學(xué)理論和新的建筑材料的誕生,建筑開始了一場(chǎng)嶄新的革命。中國(guó)的木構(gòu)建筑作為農(nóng)耕時(shí)代的產(chǎn)物,也已走完了它的歷史進(jìn)程,面臨著蛻變。近代西方思潮作為強(qiáng)勢(shì)文化迅猛地涌入我國(guó),這意味著客觀形勢(shì)已不允許中國(guó)建筑從自己的娘胎里孕育出自己民族的建筑新胚胎,我們一邊招架,一邊接受;來(lái)不及細(xì)嚼,難免囫圇吞棗。整個(gè)20世紀(jì)我們?cè)诳傮w上就未能跳出西方建筑的大窠臼,既沒(méi)有創(chuàng)造出屬于我們自己民族的建筑新胚胎,也沒(méi)有在世界新思潮中取得令人矚目的地位。到世紀(jì)末一看缺少自己的東西,沒(méi)有進(jìn)行必要的反思,馬上又求助于老祖宗,把前人留下的那些遺產(chǎn),即把“大屋頂”風(fēng)格當(dāng)作中華民族永恒不變的建筑美

    8、學(xué)法則和藝術(shù)模式,到處用鋼筋水泥搞復(fù)古。傳統(tǒng)是必須繼承的,怎么能割斷歷史的延續(xù)性

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