《企鵝爸爸公開(kāi)課教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、10、企鵝爸爸教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：品詞酌句，體會(huì)企鵝爸爸的艱辛和深深的父愛(ài)。2、理解含義深刻的句子，并從中受到啟發(fā)。3、有感情地朗讀課文，背誦課文第四段。過(guò)程與方法：1、長(zhǎng)文短教，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，抓住關(guān)鍵的語(yǔ)句品讀。2、引導(dǎo)想象，入文入境。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、體會(huì)企鵝爸爸偉大的父愛(ài)。2、懂得愛(ài)與被愛(ài)是辨證的，是相互的，并在生活中付出愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞句了解企鵝爸爸是怎樣守護(hù)小企鵝的，感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài)，懂得愛(ài)與被愛(ài)是辨證的、相互的。教學(xué)難點(diǎn)：感悟細(xì)節(jié)描寫(xiě)在表情達(dá)意上的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)企鵝的資料。教學(xué)過(guò)

2、程一、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)，激趣導(dǎo)入出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀歸類(lèi)。第一組冰清玉潔銀裝素裹第二組遼闊空曠肆無(wú)忌憚第三組冰雕時(shí)刻刻骨銘心第四組深情眷顧淋漓盡致師：你想把這些詞語(yǔ)分別送給誰(shuí)？生：第一、二組是描繪了美麗的南極，第三、四組描繪了企鵝的形象。南極的美麗，企鵝的可愛(ài)，組成了南極一道亮麗的風(fēng)景！師：通過(guò)前一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道企鵝爸爸在小企鵝的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。今天，我們就去了解一下企鵝爸爸是怎樣守護(hù)蛋卵，哺育小企鵝成長(zhǎng)的。（板書(shū)課題）二、走進(jìn)文本，領(lǐng)略南極1、初步感知南極：（1）學(xué)生找出第一組詞語(yǔ)所在的語(yǔ)句。（南極，一個(gè)冰清玉潔，銀裝素裹的世界。天

3、空藍(lán)得有些神秘。）（2）教師出示南極及企鵝圖片，讓學(xué)生欣賞，初步感受南極的美麗，企鵝的可愛(ài)，正是它們組成了南極一道亮麗的風(fēng)景！2、對(duì)比感受南極：學(xué)生找出第二組詞語(yǔ)所在的語(yǔ)句反復(fù)朗讀，（南極的冰坂遼闊空曠，風(fēng)在冰川間狂暴地奔馳。肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)包裹著冰屑，挾帶著雪末逼得你無(wú)處躲藏。）并出示圖片，說(shuō)說(shuō)你眼中的南極（冰天雪地、白雪皚皚、一片白色冰冷的世界。）引導(dǎo)體會(huì)南極環(huán)境的惡劣，從而為感悟企鵝爸爸守護(hù)孩子的艱辛奠定情感基礎(chǔ)。師：企鵝爸爸就是在這樣惡劣的環(huán)境中守護(hù)孩子的！他們歷盡艱辛，成為南極洲最讓人刻骨銘心的一道風(fēng)景！三、深入文本，品讀感悟1、在這

4、寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的南極，企鵝爸爸是怎樣守護(hù)寶寶的？課文中哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)企鵝爸爸對(duì)孩子的愛(ài)？⑴自由讀課文，從企鵝孵蛋的姿態(tài)和時(shí)間等方面畫(huà)出令你感動(dòng)的語(yǔ)句，并做好批注。⑵說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)到什么，并試著讀出自己的感受。2、反饋交流。（1）、它們直立著身軀，以一種莊嚴(yán)的不變的姿態(tài)，佇立在冰面上的企鵝爸爸成了南極洲最刻骨銘心的風(fēng)景。它們就這樣懷抱著不能碰，不能壓、不能擱下片刻的責(zé)任，吃力地、安詳?shù)氐却煤駥?shí)的身軀為還未出世的孩子遮擋著南極無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)雪。抓住“刻骨銘心”、“不能碰，不能壓、不能擱下”、“吃力地、安詳?shù)亍钡却纹纷x體會(huì)。不能碰、不能摸、

5、不能擱下片刻的責(zé)任，吃力地、安詳?shù)氐却?，?shí)現(xiàn)著做父親的承諾，難道父親僅僅為了盡一份責(zé)任嗎？（不是的）企鵝爸爸抒寫(xiě)了南極最偉大的奇跡！在動(dòng)物世界中，這是個(gè)特例。為了后代，它替代母親，擔(dān)當(dāng)起孵育孩子的責(zé)任；為了孩子，它歷經(jīng)艱辛，將父愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致。指導(dǎo)學(xué)生朗讀體會(huì)教師小結(jié)：這一幕時(shí)如此的令人震撼，是如此的打動(dòng)人心。母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是不可缺少的?。?）成百上千只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)的冰島上，在漫長(zhǎng)的黑夜中和漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒中，站立在冰面上，整整６４個(gè)不能進(jìn)食的白晝，整整６４個(gè)不能安眠的黑夜，整整６４個(gè)日月輪回，換來(lái)小企鵝破殼而出的那一刻。愛(ài)子如命的企鵝

6、爸爸們，經(jīng)過(guò)整整６４天光陰的折騰，幾乎成了一尊尊沒(méi)有知覺(jué)的冰雕。抓住“整整64個(gè)”朗讀體會(huì)企鵝爸爸偉大的父愛(ài)。成千上萬(wàn)只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)的冰島上，他們面臨的是漫長(zhǎng)的黑夜，是可能奪去它們生命的嚴(yán)寒。整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝，你們行嗎？整整64個(gè)不能安眠的黑夜，你們行嗎？整整64個(gè)日月輪回，你們行嗎？整整64個(gè)光陰的折騰，你們行嗎？但是！在這狹長(zhǎng)的冰島上，企鵝爸爸就做到了，是什么使它們做到了！是父愛(ài)！同學(xué)們，此時(shí)此刻，你對(duì)企鵝爸爸充滿(mǎn)怎樣的情感？師小結(jié)：文中反復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字“64”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí)：企鵝爸爸哺育孩子的艱辛。同時(shí)也述說(shuō)著一份真情：企鵝爸爸

7、深?lèi)?ài)著自己的孩子。企鵝爸爸在寒冷的南極，為了寶寶，幾乎成了一尊尊沒(méi)有知覺(jué)的冰雕。這一幕如此令人震撼如此打動(dòng)人心.啊！我眼前出現(xiàn)了企鵝爸爸呵護(hù)寶寶的感人畫(huà)面，同學(xué)們你們看見(jiàn)那畫(huà)了嗎？讓我們深情地朗讀來(lái)感受這份濃濃的愛(ài)吧?。ㄅ錁?lè)朗讀）3、企鵝爸爸付出了這么多精力去孵蛋，小企鵝終于破殼而出。此時(shí)的企鵝爸爸變成什么樣子？（“疲憊至極”“瘦得不成樣子”）4、之前作者看到的企鵝是怎樣的？找一找。（他們那永遠(yuǎn)都在凝望和期盼的姿態(tài)，有一種與生俱來(lái)的高貴和雍容。圓圓的瞳孔里透出一派天真的安詳。陽(yáng)光給它們潔白的大氅（chang）敷上奪目的金黃，猶如皇帝的龍袍。他

8、們頭頂那一抹淺藍(lán)和肚腹上那些個(gè)粉嫩，使那寒冷的畫(huà)面有了些許鮮亮和暖意）出示企鵝可愛(ài)的圖片。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這一自然段。(讀出對(duì)企鵝的愛(ài)憐)4、它付出了這么多