《增添教學(xué)興趣，小學(xué)體育多樣化教學(xué)實踐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、增添教學(xué)興趣，小學(xué)體育多樣化教學(xué)實踐　　【摘要】俗話說的好，“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生對一門課產(chǎn)生了興趣，那么學(xué)生自然更加喜歡上這門課，也能將這門課上好?，F(xiàn)在的小學(xué)生正是活潑多動的年紀，但是盡管這樣卻有很多的小學(xué)生不喜歡上最能讓他們運動的課――體育課。也許正是因為體育課沒有讓孩子們產(chǎn)生興趣，所以孩子們才不喜歡上體育課。因此，讓體育課充滿興趣，是目前小學(xué)體育教育的當務(wù)之急　　【關(guān)鍵詞】小學(xué)生體育課興趣能力　　孩子，是祖國的未來。那么祖國的未來，當然是我們所注意，所栽培的重要之所在。身體是革命的本錢，孩子的身體好，

2、才有余力去學(xué)習(xí)，奮斗。孩子的身體要從小抓起，但是面對當今的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生并沒有太多的時間去運動，鍛煉他們的身體。因此體育課對于學(xué)生而言，就非常的重要。既能放松學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的精神，也能鍛煉他們的身體。所以，體育課的授課方法應(yīng)該改進，讓學(xué)生更喜歡上體育課?！　∫?、體育課的重要性5　　身體素質(zhì)是人體在運動中所表現(xiàn)的各種機能能力，它是衡量體質(zhì)狀況的重要標志。身體素質(zhì)包括：力量、速度、耐力、靈敏和柔韌五個方面。上好體育課，對促進學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義，小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)重視全面地發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，為兒童少年的健

3、康成長打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生的骨骼正在成長發(fā)育階段，更多適當正確的鍛煉，能讓小學(xué)生長得更高，更快。而且小學(xué)生的接受能力強，上體育課對他們的身體的鍛煉也能更好的提高小學(xué)生的各項能力，從而達到小學(xué)生健康成長的目的。　　青少年的身體發(fā)展非?？?，新陳代謝也很迅速。更多的運動，能夠刺激學(xué)生的細胞，增進新陳代謝，保持健康，提升學(xué)生的免疫能力，改善睡眠，緩解一天緊張的學(xué)習(xí)壓力，也能改善學(xué)生焦慮、憂郁的心情。而且現(xiàn)在肥胖疾病發(fā)病率趨于幼齡化，很多的青少年就有了肥胖的問題。對他們以后的學(xué)習(xí)生活也都有很嚴重的影響。體育課的適量運動能

4、夠幫助學(xué)生強壯自己的體魄，預(yù)防肥胖疾病的發(fā)生?！　〔⑶?，學(xué)生在體育課上表現(xiàn)出來的高興，愉悅，生氣，內(nèi)疚等都是學(xué)生的自然流露，比學(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來的情緒要多，因此體育課也能促進學(xué)生的情感發(fā)展。當然，體育課也是一個需要動腦的地方。老師在前面講解，需要學(xué)生在下面認真的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，實踐，記憶。要學(xué)會一個動作，需要很多的思維過程，這樣，鍛煉了學(xué)生的聽，看，記，練等多種能力?！　◇w育課上也有很多的團體活動，團體運動，這既需要學(xué)生自己的本身，也需要同學(xué)和同學(xué)間的配合。比如一場籃球賽，想要打的好，團隊配合是少不了的。體育課也

5、能夠鍛煉學(xué)生的團體合作和配合能力，這在以后學(xué)生步入社會是非常重要的能力?！　∪绱丝梢姡屝W(xué)生上好體育課，真正的喜歡體育課，更是重中之重?！　《?、體育課教學(xué)方法的改變5　　那么，如何能夠讓小學(xué)生上好體育課呢？最簡單的方法，就是讓他們喜歡上體育課，在體育課上找到樂趣，這樣孩子們在上課的時候就有激情，有動力，也能上好體育課。那么，怎么能讓他們喜歡上體育課呢？簡單的辦法，就是讓他們產(chǎn)生興趣?！　】v觀現(xiàn)在的體育課，大多千篇一律，一成不變的授課方法，讓學(xué)生們沒有了興趣。而對于小學(xué)生而言，一旦沒有了興趣，就提不起精神，在上體

6、育課的時候也就不會努力，自然達不到體育課本身的目的。因此，想要提高學(xué)生的興趣，就要改變授課方法。讓一成不變變成變化無常，讓學(xué)生們感到驚奇，有驚喜，對體育課充滿了熱情和期待，自然就有了興趣?！　?、適齡化　　給小學(xué)生的課，就是要適合他們本身，適合他們的年齡，他們的身體。兒童少年時期，力量、身體狀況等素質(zhì)較差。給他們安排的課程，既要能起到鍛煉他們的目的，但是也不能損傷他們的身體。如跑步能鍛煉孩子的體能，但是也不能太過運動量大，而且也要讓學(xué)生喜歡?？梢园淹瑢W(xué)分成兩組，大家比賽賽跑，繞著操場跑半圈，或者將大家分成多個組，

7、以接力的方式繞著操場跑步。這樣，運動量對于小學(xué)生是適量，而且也讓學(xué)生有了興趣，能夠更多的配合到活動中?！　?、獎勵化5　　雖然是小學(xué)生，但是也有競爭意識和斗爭意識。比如在教學(xué)生一項新的體育活動的時候，比如籃球，可以以獎勵的方式激化學(xué)生去更好的學(xué)習(xí)。做的最好的學(xué)生會有獎勵，可以是多休息5分鐘，也可以是在大家的面前進行展示。刺激學(xué)生的心里，激化他們的競爭意識，也能增強學(xué)生的興趣。也可以整體獎勵，告訴所有的學(xué)生只要大家都做的好就可以讓大家多玩一會跳繩、大口袋這樣能夠集體運動并且大家都喜歡的活動。不僅能讓學(xué)生運動的更多，

8、也能增強大家的團隊合作精神。　　3、游戲化　　單純的練習(xí)會讓學(xué)生喪失興趣，千篇一律的單一練習(xí)也會讓學(xué)生對這項運動懈怠。但是將簡單的練習(xí)以游戲的形式展現(xiàn)在大家的面前，就能增強學(xué)生的興趣，也能很好的吸引學(xué)生。比如，跑步，學(xué)生不喜歡單純的練習(xí)，可以讓大家以“丟手絹”，或者“抓人”的形式展現(xiàn)出來。學(xué)生喜歡玩游戲，自然就會喜歡這樣的鍛煉方式，也就更喜歡上體育課?；A(chǔ)的訓(xùn)練，比如集合