《賞識教育在中職教學中的運用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、賞識教育在中職教學中的運用　　摘要：中職學生大多是中考的失意者，平時在老師和同學心目中地位不高，自信心不足，通過老師的賞識教育，可以讓他們插上夢想的翅膀，對自己成才充滿渴望；通過老師的賞識教育，激勵中職生逐步進步，成為對社會有用的專業(yè)技術(shù)人才?！　￡P(guān)鍵詞：賞識教育中職生自信心教育觀念恒心耐心　　中圖分類號：G718文獻標識碼：C文章編號：1672-1578（2013）11-0247-02　　從二零零九年以來，國家對中職學校加大了政策扶持，凡是農(nóng)業(yè)戶口學生、城市低保學生等困難學生減免學費，雨露計劃等一系列措施，到二零一三年的免除學費，給中職學校帶來了源源不斷的生源，

2、可以說，除了“3+2”學生有較低分數(shù)等條件限制外，小中專、大中專幾乎沒有成績、年齡等入學門檻，隨之而來的問題是：中職學校中中考成績在400分以上的很少，生源質(zhì)量普遍下降，學生的素質(zhì)參差不齊，一屆不如一屆是不爭的事實。課難上，班難管，如何上好課，成為中職教師共同免了的棘手問題，在這種形式下，必須轉(zhuǎn)變教育教學觀念，既會教好學生，也會教學困生。中職生在小學和初中階段，是老師同學不待見的“差生”，批評打擊是家常便飯，早已形成“橡皮臉”，所以批評教育已效果不佳，那么我們何不改變觀念，用賞識教育來教育學生，使學生恢復自信，體驗進步和成功的樂趣。6　　賞識教育是世界著名的六種教

3、育方法之一。所謂賞識：就是充分肯定學生，通過心理暗示，不斷培養(yǎng)學生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇于進取的信心，也能有不斷進取的動力。周弘運用賞識教育，把自己全聾的女兒，培養(yǎng)成“全國十佳少先隊員”“全國自強模范”，取得一系列榮譽，成為一個成功案例，那么，我們四肢健全的學生，通過賞識教育，也定會成為對社會有用的專業(yè)技術(shù)人才?！　?賞識教育的益處　　1.1通過賞識教育，可以維護學生的自尊，建立良好的師生關(guān)系　　幾乎所有學習成績落后的學生，往往心理壓力較大，自卑心很嚴重。這時，他們更需要他人的幫助、安慰、認可。而有的老師為了給學生以教訓，往往采取比較嚴厲的批評手段，對

4、學生進行狠狠的打擊，這種教育方法表面上讓學生被迫“低頭認罪”，另一方面的不良后果是：會讓學生喪失信心，不再努力，甚至“破罐子破摔”。此時如果老師能及時采取寬容的心態(tài)，正視學生的錯誤和失敗，給他們以安慰，分析失敗的原因，這不僅能讓賞識教育起到了積極作用，還能讓學生對老師充滿信任，甚至成為好朋友，同時使學生能更加珍惜老師的激勵，奮發(fā)向上?！　?.2賞識教育能挖掘中職生的潛能，充分的發(fā)揮其能力水平6　　我們在肯定個別孩子智力超群的同時，也要意識到：每個孩子的智力水平都相差無幾，但他們最后的成就都會大相徑庭。心理學家發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%

5、，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3-4倍。這說明老師要懂得教育理念，懂得欣賞自己的學生，不能實行一刀切，要承認中職生的個性差異，發(fā)現(xiàn)學生的任何一個優(yōu)點都要肯定，幫助其發(fā)展，學生的缺點要及時委婉的指出，千萬不能打擊學生的積極性。　　1.3賞識教育能培養(yǎng)學生的獨立性，耐挫力　　賞識教育要正確對待學生的失敗，勇于放手，讓孩子在社會這個大舞臺中得到磨煉，老師給予其勇氣和鼓勵，使其在失敗中吸取教訓，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。通過一次次的嘗試，逐布發(fā)展了學生的獨立性、承受力，使中職生能在失敗中進行總結(jié)、分析，而不是在失敗中倒下?！　o論哪個孩子，只要我們耐心尋找，必定能

6、發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，所有的孩子都有獲得愛的權(quán)利，愛才是老師最美的語言。即使他們做了錯事，我們也可以從中找到閃光點。如果說父母對自己子女是基于血緣關(guān)系的愛，那么老師的愛則更多的是博愛?！　?賞識教育的方法　　2.1賞識教育從提高學生自信心開始6　　中職生大多成績差在英語和數(shù)學上，理解能力弱，智力中等較多，所以學校對小中專和大中專學生課程設置上進行改動，不設數(shù)學和英語課，只保留了語文，其他開設有：基礎(chǔ)會計、計算機基礎(chǔ)、就業(yè)指導、體育等課程，那么這些課程難嗎？不難！關(guān)鍵是自己學不學，只要愿意學，都能學好。所以不管以前學習如何，那一頁早已翻過去，現(xiàn)在我們是站在同一起跑線上，只

7、要你好好學習，遵守校級班規(guī)，那么老師相信在不久的將來，我們在座的許多同學都會成為未來的會計師，高級會計師，成為企業(yè)的高級管理人才。作為老師要鼓勵學生自由想象，讓每個心靈都有夢想，有夢想就會有追求，有追求就有學習上進的動力。經(jīng)過開學第一課的學習總動員，大多數(shù)學生都是信心滿滿，精氣神十足?！　?.2轉(zhuǎn)變教師教育觀念，恰當運用賞識教育　　教師要把這些孩子看成是自己孩子，是在學習上暫時落后的孩子。俗話說：“好孩子是夸出來了的”。美國心理學家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。這些都表明，賞識能使人的能力得到有效的發(fā)揮，并能發(fā)掘人的潛能。因此我們

8、要將每個學