国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    我心靈的甘露

    我心靈的甘露

    ID:29361180

    大?。?0.09 KB

    頁數(shù):6頁

    時間:2018-12-19

    我心靈的甘露_第1頁
    我心靈的甘露_第2頁
    我心靈的甘露_第3頁
    我心靈的甘露_第4頁
    我心靈的甘露_第5頁
    資源描述:

    《我心靈的甘露》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

    1、“我心靈的甘露”的作文指導(dǎo)??????一、命題原樣?????生命如花,離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光,經(jīng)典的藝術(shù)形象,神秘的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的故事,激動人心的場面,砰然心動的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個鼓勵的眼神……點點滴滴,都如同清純的甘露滋潤心田。?????什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢?請以“我心靈的甘露”為題目,寫一篇文章。要求:(1)內(nèi)容具體,有真實情感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)字數(shù)600字;(4)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。??????二、寫作指導(dǎo)???

    2、???中考作文以寫我為核心,要寫我內(nèi)在的感受。??????感悟自然,感悟社會,感悟人生。是我在感悟。??????寫景物,是通過景物寫我,寫歷史人物是通過歷史人物寫我,寫現(xiàn)實人物是通過現(xiàn)實人物寫我。我內(nèi)心的變化,我內(nèi)心的影響,我內(nèi)心的變化。????“我心靈的甘露”十分典型,有必要通過這個題目的寫作,深刻體會中考作文的這種情形,真正把握寫作規(guī)律。???????命題的意思是,某種美好的東西是我心靈的甘露(因為“甘露”字面意思為“甜美的雨露”),要突出甜美的感覺,積極向上的情懷,催人上進的力量。???????這是一個可以全方位選材的

    3、命題,可以在自我、他人、社會、自然、歷史各個領(lǐng)域選材。???????寫作中應(yīng)注意的問題:??????甘露是美好的,必須選擇美好的事物。??????1、選材宜小不宜大,要滴水見太陽,越大越不好寫。??????2、注意“兩切一突出”,敘事切題不容易,所以要注意開頭切題和結(jié)尾切題,中間敘事特別是感受部分要突出心靈——內(nèi)心的感觸和美好變化。??????3、中心問題。一定要提煉準,明確表達出來。??????4、刻意寫我。我是這篇作文的人物核心,其他人、事情都是為我而存在。重視內(nèi)心感覺的挖掘,重要的在于我內(nèi)心怎樣,而不是事物本身怎樣。?

    4、?????5、注意切題——運用心靈甘露的同義表達及其手法。比如,心田,心扉,心靈的荒漠,心田的龜裂,干涸,靈魂的圣水,澆灌了心靈之花,滋潤了我的心田,這類的話。??????三、選材示例??????1、一次學(xué)校組織的去敬老院的活動,一開始覺得很無聊,只是想完成暑假的實踐作業(yè)。后來表演節(jié)目的環(huán)節(jié)里,老人們的精神如同甘露,滋潤了我的心靈。??????2、寫在放學(xué)時聞到學(xué)校旁邊酒坊的酒香,發(fā)現(xiàn)生活并不只是由痛苦和失意組成,還有被忽略的美好的東西,酒香是我心靈的甘露。??????3、散文形式,橫式結(jié)構(gòu),心靈的甘露是書,書能在我絕望時撫

    5、慰我,能在我焦躁時平靜我的心靈,能在我迷茫時啟示我人生哲理。它潤澤我的心靈,是我人生的導(dǎo)師。??????4、在青春的路上,一起攜手走過,一起實現(xiàn)最初的夢想。面對困難,一個眼神,傳遞著無限的溫暖。一句話,帶來無限的鼓勵。友情使我們成長,使我們心靈的甘露。??????5、門前瘦弱的小樹經(jīng)過風吹雨打,依然有頑強的生命力,展示著自己的美麗。樹的生命力是我心靈的甘露。四、范文引領(lǐng)我心靈的甘露???????我雙眼無神地盯著字密密麻麻的黑板,只覺枯燥。耳邊回旋著老師無比洪亮、無休無止的講課聲,令我心煩意亂。?????“眼睛是人與人之間心靈

    6、的窗戶,從眼睛中我們能讀出很多……”在眾多乏味的話語中,我出其不意地聽到了這一句。似是心“砰”地震了一下,我望向窗外,剎那間腦海中閃過一個畫面,卻讓我的心久久不能平靜。??????那天的震撼至今仍歷歷在目。當我蜷縮在如山的書本中,當我的眼睛不經(jīng)意間劃過那么一幅插圖——一個短發(fā)的小女孩,粗布外套陳舊而整潔,手中握著一支經(jīng)過反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆,望著我??匆娝牡谝谎畚揖驼×?。那是一雙怎樣的眼睛,透著微光,清澈見底。它大而不空洞,因為里面包含了太多東西——甚至令我一時間無法用語言形容。我感覺它真實得像就在我眼前,向我述

    7、說著什么。??????我凝望它許久,漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板,我也總是望著黑板,然而這又是截然不同的。她無從知道自己的明天是否還能坐在這里上課,也無從知道自己的將來會否改變,所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望,對知識的渴望,對明天的渴望。而正是如此,她的眼睛才顯得如此特別,在昏暗的教室里熠熠生輝。??????當我讀懂了這一切時,我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑,卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤了我干涸的心靈,令我充滿力量,或者說感受到心中很充實——那是信念。??????回過神來,我的耳邊依然充斥

    8、著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似,我感受到一股力量,不容辜負的力量。它鞭策著我時而懈怠的神經(jīng),提醒我懂得珍惜。我明天依舊會坐在這里,這是肯定的,但是我們都有未知的將來。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解,我沒有再感到絲毫的疲倦。??????懷揣著那雙眼睛中的渴望,保持著

    當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
    3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。